2025年浙教新版五年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版五年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把50克盐溶于1千克水中，这时盐占盐水的（）A.B.C.D.2、与0.7×1.21的积相等的式子是（）A.7×1.21B.1.21×0.07C.0.07×0.121D.7×0.1213、一个平行四边形，底扩大到原来的6倍，高缩小为原来的一半，则这个平行四边形的面积（）A.扩大到原来的6倍B.扩大到原来的3倍C.缩小到原来的4、小李春节时自己开车回家过年，5小时走了全程的，照这样的速度他一共要（）小时才能到家．A.22B.11C.105、在一张座位表上，要确定一个同学的位置，至少要用（）个数据．A.1B.2C.3D.46、两个连续自然数的积一定是（）A.偶数B.奇数C.质数7、3.65÷25的商的最高位是（）A.个位B.十分位C.百分位评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、有两根铁丝，一根长48厘米，另一根长32厘米，把它们剪成长度相等的小段且无剩余，每段最长的话一共可以剪____段．9、在计算19.76÷0.26时，应转化成____÷____计算，这样做的根据是____，商是____．10、3的分数单位是____，它有____个这样的分数单位．11、既有约数3，又能被5整除的最小四位数是____．12、6700立方厘米=______立方分米。

250立方米=______立方分米。

630厘米=______米。

5400毫升=______升13、的是____

的3倍是____

10个是____．14、5.2平方米=____平方分米；

1500平方米=____公顷；

320平方厘米=____平方分米；

180公顷=____平方千米．15、8.6×0.72=____×7.2．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、用8个相同的小正方体可以拼成一个大正方体．____．（判断对错）17、两个形状不同的平行四边形，它们的面积也一定不同．____．（判断对错）18、甲数是a，比乙数的6倍少b，求乙数的式子是6a-b．____（判断对错）19、10个苹果平均分成10分，每份是个．____（判断对错）20、小学数学列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．____．（判断对错）21、列竖式计算小数乘法时，应把小数点对齐．____（判断对错）22、4.8÷2.3=2余2．____（判断对错）23、9.12345是一个循环小数____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共16分)24、（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②．（2）将图形①绕点O，沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④．

25、请在方格纸上画出面积相等的平行四边形；三角形各一个．每个小方格的面积表示1平方厘米；每个图形的面积是______平方厘米．

26、画一画；涂一涂，写一写，算一算．

+=______+______=______

27、画出下面图形给定底边上的高．

评卷人得分五、计算题(共2题，共6分)28、竖式计算．（带*的要验算．）

。3.4+5.26=13.86+5.4=*8.3-2.69=25.09-3.21=5.55÷37=24×1.05=29、列式计算。

①0.85×1.02≈（结果精确到百分位）

②35.5÷32≈（结果保留两位小数）评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)30、利用右边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色、蓝色、黄色和绿色区域的可能性都是．

31、计算下列图形（单位：厘米）的面积．

32、要用边长是整分米的正方形地砖把客厅的地面铺满（使用的地砖必须都是整块的），客厅的长是60分米，宽是50分米．要选择的地砖边长最大是多少分米？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】把50克盐溶解在1千克水中，则盐水重50+1000克，根据分数的意义，用盐重除以盐水总重，即得盐占盐水的几分之几．【解析】【解答】解：1千克=1000克；

50÷（50+1000）

=50÷1050

=；

故选：B．2、D【分析】【解答】解：根据积的变化规律：与0.7×1.21的积相等的式子：7×0.121．故选：D．

【分析】因为积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化：一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变．据此作出判断．3、B【分析】【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此解答；【解析】【解答】解；一个平行四边形的底扩大6倍；高缩小2倍，则它的面积扩大6÷2=3倍．

答：它的面积扩大3倍．

故选：B．4、B【分析】【分析】把全程看作单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．【解析】【解答】解：5

=

=11（小时）；

答：照这样的速度他一共要行11小时才能到家．

故选：B．5、B【分析】【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解析】【解答】解：确定一个物体的位置；一般要两个数据：第一个数字表示列，第二个数字表示行，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同；

所以确定一个同学在教室里的位置；通常要用两个数据．

故选：B．6、A【分析】【分析】由任何一个自然数与偶数的积都是偶数即可以选择出正确答案．【解析】【解答】解：两个连续自然数中一个是奇数；一个是偶数；

因为任何一个自然数与偶数的积都是偶数；

所以A和D答案错误；

如果这两个数是1和2；那么它们的积是2，2不是合数；

所以C答案也错误；

所以两个连续自然数的积一定是偶数；

故选：A．7、B【分析】【解答】3.65÷25的商的最高位是十分位。【分析】由于36＞25，3.65的6在十分位上，根据小数除法的计算法则即可得到商的最高位，关键掌握小数除法的计算法则。二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】“有两根铁丝，一根长48厘米，另一根长32厘米，把它们剪成长度相等的小段且无剩余”，要剪的长度就是48和32的公因数，要使每根短铁丝最长可以是多少，要剪的长度就是48和32的最大公因数，求出最大公因数，再除以这两根铁丝长度的和就是一共可剪成的段数．据此解答．【解析】【解答】解：48=2×2×2×2×3

32=2×2×2×2×2

48和32的最大公因数=2×2×2×2=16

（48+32）÷16

=80÷16

=5（段）

答：每根铁丝最长可以是16厘米；这样一共可以剪成5段．

故答案为：5．9、略

【分析】【分析】根据商不变的性质，在除法算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变，所以19.76÷0.26可以看作1976÷26，这样被除数和除数同时扩大100倍，所以商不变，运用的是商不变的性质．【解析】【解答】解：在计算19.76÷0.26时；应转化成1976÷26计算；

19.76÷0.26=76；

故答案为：1976，26，商不变的性质，76．10、略

【分析】【分析】（1）判定一个分数的单位看分母；分母是几，分数单位就是几分之一；

（2）先把带分数化成假分数，分子是几，就有几个分数单位即可．【解析】【解答】解：（1）3的分母是3，所以分数单位是；

（2）3=；分子是11，所以它有11个这样的分数单位．

故答案为：，11．11、____【分析】【解答】解：既有约数3；又能被5整除，还是最小的四位数应为1005；

因为1005的个位上的数是5；各个数位上的数的和是6，所以是最小的四位数；

故答案为：1005．

【分析】“既有约数3，又能被5整除”，说明了此数既能被3整除，又既能被5整除，必须具备：个位上的数是0或5，各个数位上的数的和能够被3整除；最小的四位数只能是1005．12、6.72500006.35.4【分析】解：（1）6700立方厘米=6.7立方分米。

（2）250立方米=250000立方分米。

（3）630厘米=6.3米。

（4）5400毫升=5.4升．

故答案为：6.7；250000，6.3，5.4．

（1）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000．

（2）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000．

（3）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．

（4）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．

本题是考查体积（容积）的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．【解析】6.72500006.35.413、略

【分析】【分析】根据分数乘法的两个不同意义可知：

求一个数的几倍和求一个数的几分之几是多少；用乘法解答即可；

求几个相同加数的和是多少，根据分数乘整数的意义，用乘法解答即可．【解析】【解答】解：×=；

×3=；

×10=4；

故答案为：，，4．14、略

【分析】【分析】把5.2平方米换算为平方分米数；用5.2乘进率100；

把1500平方米换算为公顷；用1500除以进率10000；

把320平方厘米换算为平方分米数；用320除以进率100；

把180公顷换算为平方千米，用180除以进率100．【解析】【解答】解：5.2平方米=520平方分米；

1500平方米=0.15公顷；

320平方厘米=3.2平方分米；

180公顷=1.8平方千米；

故答案为：520，0.15，3.2，1.8．15、略

【分析】【分析】两个不为0的数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数就缩小10倍，乘积不变．【解析】【解答】解：0.72到7.2扩大10倍；要使乘积不变，则8.6就得缩小10倍；

所以8.6×0.72=0.86×7.2

故答案为：0.86．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】用小正方体拼组大正方体时，每个棱长上至少需要2个小正方体，由此即可解答．【解析】【解答】解：用小正方体拼组大正方体时；每个棱长上至少需要2个小正方体；

所以拼成一个大正方体至少需要小正方体：2×2×2=8（个）；

所以原题说法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据题意，平行四边形的面积=底×高，两个平行四边形的底和高不相等，但是底和高的乘积不一定不相等，据此即可得到答案．【解析】【解答】解：设一个平行四边形的底是10厘米；高是2厘米，它的面积是：2×10=20（平方厘米）

设另一个平行四边形的底是5厘米；高是4厘米，它的面积是：4×5=20（平方厘米）

所以两个不同形状的平行四边形；它们的面积也可能相等．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据题干“甲数是a，比乙数的6倍少b”，那么a+b就是乙数的6倍，所以用a+b除以6就是乙数，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：根据题干分析可得，乙数是：（a+b）÷6；原题说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】把10个苹果看作单位“1”，第个苹果是这些苹果的，是1个．【解析】【解答】解：10个苹果平均分成10分，每份是或1个．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解析】【解答】解：列竖式计算小数乘法时；应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解析】【解答】解：列竖式计算小数乘法时；应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】求余数，根据：余数=被除数-商×除数；据此解答，然后判断即可．【解析】【解答】解：4.8-2.3×2

=4.8-4.6

=0.2

答：余数是0.2；

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据循环小数的定义：一个小数从小数点后某一位起一个数字或几个数字依次不断的重复出现的小数叫做循环小数．据此解答．【解析】【解答】解：9.2345这个小数的小数部分的数字没有依次不断循环出现；

所以9.2345不是循环小数；

故答案为：×．四、操作题(共4题，共16分)24、解：（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②（图中红色部分）．

（2）将图形①绕点O；沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③（图中绿色部分）．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④（图中蓝色部分）．

【分析】

（1）根据平移的特征；把图①的各顶点分别向上平移5格，依次连结即可得到向上平移5格后的图形②．

（2）根据旋转的特征；图①绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形③．

（3）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴L的右边画出左图①的关键对称点，依次连结即可④．

作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形、作轴对称图形关键是确定对应点（对称点）的位置．【解析】解：（1）将图形①向上平移5格得到图形②；画出图形②（图中红色部分）．

（2）将图形①绕点O；沿顺时针方向旋转90°得到图形③，画出图形③（图中绿色部分）．

（3）将图形①以直线L为对称轴；作轴对称图形得到图形④，画出图形④（图中蓝色部分）．

25、10【分析】解：因为S平行四边形=S三角形=10平方厘米；

则三角形的底和高可以为5厘米和4厘米；

平行四边形的底和高可以为5厘米和4厘米；

于是所画图形如下图所示：

故答案为：10．

可以先确定平行四边形；三角形的面积都是10平方厘米（答案不唯一）；于是即可分别利用平行四边形、三角形的面积公式确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高的值，于是就能在方格图中画出这两个图形．

解答此题的关键是：先确定出计算面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图．【解析】1026、【分析】解：+=+=．

故答案为：．

把第一个正方形看作单位“1”，平均分成4份，涂色表示出其中的3份，表示出把第二个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的1份，表示出因为分数单位不同，不能直接相加，再把第一个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的6份，表示出然后再相加即可．

此题考查的目的是理解掌握异分母分数加法的意义及计算方法．【解析】27、解：【分析】

经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线；顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．

本题是考查作三角形、梯形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．【解析】解：五、计算题(共2题，共6分)28、略

【分析】【分析】根据小数加减乘除法的计算方法进行计算即可得到答案．【解析】【解答】解：3.4+5.26=8.66

13.86+5.4=19.26

8.3-2.69=5.61

验算：

25.09-3.21=21.88

5.55÷37=0.15

24×1.05=25.2

29、解：

①0.85×1.02≈0.