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文档简介
专题4茎叶图
例i.张老师将某位高三学生io次选填题专测的成绩进行统计,得到的统计结果如图所示,但学习委员在
将成绩登记在册的时候将62与68均登记成了65,则两个成绩相比,不变的数字特征是()
5357
62358
7557
A.众数B.中位数C.平均数D.方差
【解析】解:两个成绩比较,具体情况如下:
众数中位数平均数方差
张老师75646567.4
学习委员65656565.6
观察可知,平均数相同,众数、中位数和方差均不相同.
故选:C.
例2.某社区安置了15个体温检测点,每个检测点每天检测的人数都是随机的,不受位置等因素影响,如
图是由某天检测人数绘制的茎叶图,则某个检测点某天检测人数达145及以上的概率是()
130246
140555688
152334
A.—B.—C.-D.-
151533
【解析】解:由茎叶图中数据知,
在15个数据中,人数达到145及以上的有10个,
所以所求的概率为尸=W=2.
153
故选:D.
例3.随着移动互联网的发展,与餐饮美食相关的手机的软件层出不穷.为调查某两家订餐软件的商家
的服务情况,统计了它们订餐“送达时间”(时间:分钟),得到茎叶图如图所示,贝心)
甲乙
—
80
463125
368254
3893161679
2449
150
A.甲款APP送餐时间更稳定,中位数为26
B.甲款转尸送餐时间更稳定,中位数为27
C.乙款转尸送餐时间更稳定,中位数为31
D.乙款APP送餐时间更稳定,中位数为36
【解析】解:由茎叶图中数据知,乙款尸送餐时间大部分集中在30~40分钟之间,
甲款APP送餐时间相对比较分散,素养乙款APP送餐时间更稳定些.
乙款APP统计的送餐时间共有13个数据,
由小到大排列后处于中间的是36,所以中位数是36.
故选:D.
例4.如图为甲、乙两位同学在5次数学测试中得分的茎叶图,则平均成绩较小的那位同学的成绩的方差为
()
甲乙
98879
2109018
A.1B.2C.3D.4
【解析】解:由题意,可得濡=88+89+:+91+92=90,
一87+89+90+91+981————
x乙=-----------------=91,%甲<%乙,
22222
痂2_(88—90)+(89-90)+(90-90)+(91-90)+(92-90)
白乂Sea—
故选:B.
例5.某团支部随机抽取甲、乙两位同学连续9期“青年大学习”的成绩(单位:分),得到如图所示的成
绩茎叶图,关于这9期的成绩,则下列说法正确的是()
甲
A.甲成绩的平均数高于乙成绩的平均数
B.乙成绩的极差为40
C.甲乙两人成绩的众数相等
D.甲成绩的中位数为32
——1
【解析】解:根据茎叶图中数据知,甲成绩的平均数为箱=-x(ll+22+23+24+32+32+33+41+52)=30,
___11
乙成绩的平均数为星=-x(10+22+31+32+35+42+42+50+52)=35-,
所以甲成绩的平均数低于乙成绩的平均数,A错误;
乙成绩的极差为52-10=42,所以3错误;
甲成绩的众数是32,乙成绩的众数是42,两人的众数不相等,所以C错误;
甲成绩的中位数是32,所以D正确.
故选:D.
例6.某校对甲、乙两个数学兴趣小组的同学进行了知识测试,现从两兴趣小组的成员中各随机选取15人
的测试成绩(单位:分)用茎叶图表示,如图,根据以上茎叶图,对甲、乙两兴趣小组的测试成绩作比较,
下列统计结论正确的有()
甲乙
36921
258846
257997257
13586144
95236
469
A.甲兴趣小组测试成绩的平均分高于乙兴趣小组测试成绩的平均分
B.甲兴趣小组测试成绩较乙兴趣小组测试成绩更分散
C.甲兴趣小组测试成绩的中位数大于乙兴趣小组测试成绩的中位数
D.甲兴趣小组测试成绩的众数小于乙兴趣小组测试成绩的众数
【解析】解:由茎叶图可知,甲组数据集中在60分以上,而乙组数据比较分散,
可知甲组的平均分数高于乙组,故A正确,3错误;
甲组的中位数为77,乙组中位数为64,故C正确;
甲组的众数为79,乙组众数为64,故。错误;
故选:AC.
例7.某赛季甲、乙两名篮球运动员5场比赛得分的茎叶图如图所示,已知甲得分的极差为32,乙得分的
平均值为24,则下列结论正确的是()
甲乙
60।
412
8256y
x431
A.x=8
B.甲得分的方差是736
C.y=26
D.乙得分的方差小于甲得分的方差
【解析】解:•.•甲得分的极差为32,
.•.30+X-6=32,解得x=8,故A正确;
•.•乙得分的平均值为24,
1(12+25+26+20+y+31)=24,
解得?=6,故C错误;
甲得分的平均数为:
#6+14+28+38+34)=24,
二甲得分的方差是:
=1[(6-24)*123+(14-24)2+(28-24)2+(38-24)2+(34-24)」=147.2,故3错误;
乙得分的方差是:
S;K12—+(253+(26-24)2+(26—+(3S)2]"2,
二乙得分的方差小于甲得分的方差,故。错误.
故选:AD.
例8.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的
茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的平均分是86,乙班学生成绩的中位数是83,则x+v的值为13
甲
89764
65*2811J
649116
【解析】解:•.•甲班学生成绩的平均分是86,
8—7—4—6+x—1+0+8+10=0,即x=8.
乙班学生成绩的中位数是83,故y=5.
:.x+y=13.
故答案为:13.
例9.某次物理考试,小明所在的学习小组六名同学的分数茎叶图如图所示,发现有一个数字(茎叶图中的
x)模糊不清,已知该组的物理平均分为88分,则数字x的值为3.
物理成绩
8456
900x
例10.如图所示的茎叶图是甲、乙两个代表队各7名队员参加“安全知识竞赛”的成绩,乙队成绩的众数
为利+81,从甲、乙两队中各选取1名队员,则两名队员所得分数相同的概率为—.
一49一
5?_____乙
079
54551844647
m93
【解析】解:由茎叶图可知,乙队成绩的众数为
84,所以84=m+81,解得相=3,
从甲、乙两队中各选取1名队员,共有7x7=49种
选法,
记“两名队员所得分数相同”为事件A,则事件A
对应的基本事件数有4种,
4
所以P(A).
49
故答案为:—.
例11.某研究机构对8名新型冠状病毒患者的潜伏期(单位:天)调查结果为如图茎叶图所示,则这组数
据的平均数减去中位数的差为
【解析】解:由茎叶图知,这组数据从小到大排列为:5,7,10,11,12,14,16,21;
它们的平均数为:x(5+7+10+11+12+14+16+21)=12,
中位数为。x(U+12)=11.5,
所以平均数减去中位数的差为12-11.5=0.5.
故答案为:0.5.
例12.一次体操比赛中,7位裁判为某运动员打出的分数如茎叶图所示(其中茎表示十位数,叶表示个位
数),去掉一个最高分和一个最低分后,剩余数据的平均数为89.
79
867
90112
【解析】解:根据茎叶图知,这7个数据从小到大排列为:79,86,87,90,91,91,92;
去掉一个最高分92,一个最低分79,剩余数据的平均数为
x=1x(86+87+90+91+91)=89.
故答案为:89.
例13.某班一学习小组8位学生参加劳动技能比赛所得成绩的茎叶图如图所示,那么这8位学生成绩的平
均分与中位数的差为2.
7689
8046
936
【解析】解:由茎叶图可知,
»oq4加田乡主钻正为八班76+78+79+80+84+86+93+96
这8位学生成绩的平均分为:------------------------------=84,
8
J-,/-xf,80+84
中位数为:------二82,
2
所以这8位学生成绩的平均分与中位数的差为84-82=2.
故答案为:2.
例14.A,5两名同学在5次数学考试中的成绩统计如图的茎叶图所示,若A,5两人的平均成绩分别是
X
尤A,/,则%—<—B(用“>",<”,J填空)
B
52188
4987
1043
811
【解析】解:由茎叶图可知,
81+82+85+94+118小
4二-------------------二92,
88+98+97+104+103及
xB=-----------------------------=98,
xA<xB.
故答案为:<.
例15.如图所示的茎叶图是甲、乙两个队10场比赛的得分数据,则下列结论:①甲队得分的极差是27;
②乙队得分的中位数是38;③乙队得分的众数是43;④甲、乙两队得分在(30,39]分数段频率相等;⑤甲
队得分的稳定性比乙队好.其中正确结论的序号为①③⑤
【解析】解:对于①,甲队得分的极差是51-24=27,所以①正确;
对于②,乙队得分的中位数是gX(35+43)=39,所以②错误;
对于③,由图中数据知,乙队得分的众数是43,所以③正确;
对于④,甲、乙两队得分在(30,39]分数段内的频数分别为甲是4,乙是3,
两者的频数不同,所以频率不相等,④错误;
对于⑤,甲队得分极差是51-24=27,乙队得分极差是52-22=30,且二者的平均数相同,
所以甲队得分的稳定性比乙队好,⑤正确.
综上知,正确结论的序号为①③⑤.
故答案为:①③⑤.
例16.“学习强国”是由中央宣传部宣传情研究中心出品的学习平台,分PC端、手机客户端两大终端,于
2019年1月1日上线.某教育行政部门为了了解某校男、女党员教师学习“学习强国”的得分情况,随机
调查了该校的18位党员教师,其中男党员教师有9人,女党员教师有9人,这18位党员教师2019年10
月份的日均得分(单位:分)如表:
男党员教师日均101216292325383841
得分
女党员教师日均111717283436374041
得分
(1)根据以上数据完成下面的茎叶图,利用茎叶图判断男党员教师学习“学习强国”的积极性是否比女党
员教师高,并说明理由;
(2)从这18位日均得分不低于35分的男、女党员教师中各随机抽取一名,求男党员教师的得分高于女党
员教师得分的概率.
阳党员教婶口均得分女党员教师口均得分
3
4
【解析】解:(1)根据以上数据完成下面的茎叶图,如图所示:
男党员教师H均得分女党员教师II均得分
6201I77
95328
883467
I401
由茎叶图可以看出,男党员教师学习“学习强国”的积极性不比女党员教师高.
理由如下:
男党员教师学习“学习强国”的日均得分集中在茎1,2上,而女党员教师日均得分集中在茎1,3上,
由此可以判断女党员教师学习“学习强国”的积极性更高.
(2)设事件M为“男党员教师的得分高于女党员教师得分”,
这18位党员教师中日均得分不低于35分的男、女党员教师分别有3人,4人,
其中3位得分分别为38,38,41的男党员教师依次记为a,b,c,得分分别为36,37,40,41的4位女
党员教师依次记为A,B,C,D.
从这18位日均得分不低于35分的男、女党员教师中各随机抽取一名,
所含的基本事件为{a,A},[a,B],{a,C},{a,D},{b,A},{b,B},{b,C},{b,D},{c,
A},{c,B},{c,C],{c,£>},共12个.
事件M所含的基本事件为{a,A},[a,B],{b,A},{b,B},{c,A},{c,B},{c,C},共7个.
所以男党员教师的得分高于女党员教师得分的概率P(M)=《.
例17.由于疫情,学生在家经过了几个月的线上学习,某高中学校为了了解学生在家学习情况,复学后进
行了复学摸底考试,并对学生进行了问卷调查,如表(单位:人)是对高二年级数学成绩及“认为自己在
家学习态度是否端正”的问卷调查的统计结果,其中成绩不低于120分为优秀,成绩不低于90分且小于120
分的为及格,成绩小于90分的为不及格.
优秀及格不及格
学习态度端正91300a
学习态度不端正9200322
按成绩用分层抽样的方法在高二年级中抽取50人,其中优秀的人数为5.
(1)求〃的值;
(2)用分层抽样的方法在及格的学生中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2人,
求至少有1人学习不端正的概率;
(3)在及格的学生中随机抽取了10人,他们的分数如图所示的茎叶图,已知这10名学生的平均分为104.5,
求的概率.
9ab
100568
11367
【解析】解:(1)设高二年级总人数为〃人,由题意可得”=△—,解得“=1000,
n91+9
则a=100-(91+9)-322-(300+200)=78,
(2)设所抽样本中有无人学习态度端正的学生,则由分层抽样可知迎=',解得》=3,
5005
因此抽取一个容量为5的样本中,由2个学习态度不端正,3个学习态度端正,分别记作a,b,A,
B,C,
从中任取2个的基本事件为(a,6),(a,A),(a,B),(a,C),(b,A),(b,B),(b,C),(A,B),(A,C),
(B,C),共10个.
至少含有11人学习不端正的基本事件有7个,(a,6),(a,A),(a,B),(a,C),(6,A),
3,3),(b,Q,
7
二从中任取2人,至少有1人学习不端正的概率尸=,;
10
(3)记事件A为“a>b",因为平均分为104.5,
则4(90x3+100x4+110x3+2+。+6+5+6+8+3+6+7)=104.5,
解得a+b=8,
二a和6的取值共有9种情况,它们是(0,8),(1,7),(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),
(6,2),(7,1),(8,0),
其中。>6有4种情况,它们是(5,3),(6,2),(7,1),(8,0),
4
故P(A)=-.
9
例18.高新区某高中德育处为了调查学生对“一带一路”的关注情况,在全校组织了“一带一路”的知识
问卷调查,并从中随机抽取了12份问卷,得到测试成绩(百分制)的茎叶图如图.
(1)写出该样本的中位数,若该校共有3000名学生,试估计该校测试成绩在70分以上的人数;
(2)从测试成绩为[70,90]的学生中随机抽取2人,求两位学生的测试成绩均落在[70,80]的概率.
成绩
y2
6378
72666
828
934
【解析】解:(1)由茎叶图得测试成绩为52,63,67,68,72,76,76,76,82,88,93,94中位数为76,
所抽取的12人中,70分以下的有4人,70分以上的有8人,则样本中70分以上所在比例为§=2,
123
估计该校测试成绩在70分以上的人数为3000*2=2000人,
3
(2)从测试成绩为[70,90]的学生中随机抽取2人,共有C;=15,[70,80]中的任取2人,共有C:=6,
成绩均落在两位学生的测试成绩均落在[70,80]的概率2=|.
例19.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.我国PM2.5标准采用
世卫组织设定的最宽限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下的空气质量为一级;在35微克/立方米
与75微克/立方米之间的空气质量为二级(含边界值);在75微克/立方米以上的空气质量为超标.为了解
A城市2019年的空气质量情况,从全年每天的PM2.5日均值数据中随机抽取30天的数据作为样本,日均
值如茎叶图所示(十位为茎,个位为叶).
(1)求30天样本数据的平均数;
(2)从A城市共采集的30个数据样本中,从PM2.5日均值在[70,90]范围内随机取2天数据,求取到2
天的PM2.5均超标的概率;
(3)以这30天的PM2.5日均值数据来估计一年的空气质量情况,求A城市一年(按365天计算)中空气
质量达到一级、二级分别有多少天?(结果四舍五入,保留整数)
【解析】解:(1)30天样本数据的平均数为
x=^x(20+60+150+160+200+300+210+160+180+16+21+19+18+19+23+16+9+9)=53;
(2)从A城市所采集的30个数据样本中,PM2.5日均值在[70,90]内的共有5天,
而PM2.5日均值为超标(大于75微克/立方米)的有3天;
记尸M2.5日均值超标的3天为a,b,c,不超标的2天为x,y;
则从这5天中随机取2天,共有如下10种结果(不记顺序):
(°,6)、(a,c)、(a,x)、(«,y)>(b,c)、(b,y)、(c,x)、(c,y)、(x,y),
其中,抽出2天的PM2.5日均值均超标的情况有3种:3,6)、(a,c)、(b,c),
由古典概型知,抽到2天的PM2.5日均值均超标的概率为尸=』;
10
(3)在抽取的30天样本数据中,A城市有8天达到一级,有17天达到二级.
由样本估计总体知,A城市一年中空气质量达到一级的天数约为:365x8=垩。97(天),
303
A城市一年(按365天计算)中空气质量达到二级的天数约为:365><q="丝。207(天);
306
所以估计A城市一年中空气质量为一级约有97天,空气质量为二级约有207天.
例20.某中学从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,将他们的成绩(满分100分)进行统计分
析,绘制成如图所示的茎叶图.已知甲班学生成绩的众数是83,乙班学生成绩的平均数是86.
(1)求x,y的值;
(2)设成绩在85分以上(含85分)的学生为优秀学生.从甲、乙两班的优秀学生中各取1人,记甲班选
取的学生成绩不低于乙班选取的学生成绩为事件A,求事件A发生的概率P(A).
甲乙
8976
x3812y
629116
【解析】解:(1)由茎叶图可知,茎为8时,甲班学生成绩对应数据只能是83,80+%,86;
因为甲班学生成绩众数是83,所以83出现的次数最多,可知x=3.
又乙班学生的平均分是86,总分等于86x7=602,
所以597+y=602,所以>=5.
(2)根据茎叶图知,总基本事件共2x4=8个,
分别为(92,85),(92,91),(92,91),(92,96),
(96,85),(96,91),(96,91),(96,96);
A事件包括:(92,85),(92,91),(92,91),
(96,85),(96,91),(96,91),(96,96)共7个基本事件;
7
故所求的概率为尸(A)=-.
8
例21.在新冠肺炎疫情的影响下,某高中响应“停课不停教,停课不停学”的号召进行线上教学.高一年
级的甲、乙两个班中,需根据某次数学预赛成绩选出某班的5名学生参加数学竞赛决赛,已知这次预赛他
们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班5名学生成绩的平均分是83分,乙班5名学生
成绩的中位数是86分.
(1)求出x,y的值,且分别求甲、乙两个班中5名学生成绩的方差S:、S;,从稳定性出发,你认为应
该选派哪一个班的学生参加决赛?
(2)从成绩在85分及以上的学生中随机抽取2名,求至少有1名来自乙班的概率.
甲z_
2735
51x8y
09o1
【解析】解:(1)由金='/十°'十;十'V+2=83,得x=7.
由73,75,8y,90,91中位数是86,得y=6.乙的平均数为:83.
2(72-83)2+(81-83y+...+(90-83)2194
155
12*722
2(73-83)+(75-83)+...(91-83)286
Sc=-------------------------------------------------------------------=--------.
22
^<52,甲乙平均值相等.
加班稳定,应该选派甲班的学生参加决赛.
(2)甲班:85,87,90.乙班:90,91.
.•.随机抽取2名学生,至少有1名来自乙班的概率:
CaCn+7
P=
10
故答案为:(1)应该选派甲班的学生参加决赛.
⑵片
例22.某省采用的“3+1+2”模式新高考方案中,对化学、生物、地理和政治等四门选考科目,制定了计
算转换T分(即记入高考总分的分数)的“等级转换赋分规则”(详见附1和附2),具体的转换步骤为:①
原始分¥等级转换;②原始分等级内等比例转换赋分.
某校的一次年级统考中,政治、化学两选考科目的原始分分布如表:
等级ABCDE
比例约15%约35%约35%约13%约2%
政治学科[81,98][72,80][66,71][63,65][60,62]
各等级对应的原始分区间
化学学科[90,100][77,89][69,76][66,68][63,65]
各等级对应的原始分区间
现从政治、化学两学科中分别随机抽取了20个原始分成绩数据如下:
政治:6472669278668265766774807069847568716079
化学:7279867583896498736779847794718174699170
并根据上述数据制作了如下的茎叶图:
政治化学
98766540①479
98654210②012345799
420③1346⑥
2④14⑤
(1)茎叶图中各序号位置应填写的数字分别是:
①应填6,②应填,③应填,④应填,⑤应填
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