2025年苏人新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、将一粒花生种子放入火中点燃，燃掉的物质和剩下的物质分别是（）A.无机物、有机物B.有机物、无机物C.都是无机物D.都是有机物2、下列关于自然界中的水的说法正确的是（）

​A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C.水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D.水的软化是将海水变成可饮用的淡水3、一种元素与另一种元素的根本区别是（）A.相对原子质量不同B.中子数不同C.核电荷数不同D.电子数不同4、物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上；如图甲所示，物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示．小丽从t=0开始，每隔2s记录物块A的位置（用“•”表示物块A），如图丙所示．下列说法正确的是（）

A.0～2s内，物块所受摩擦力为6NB.8～10s内，物块所受摩擦力小于9NC.10～14s内，物块的平均速度为11cm/sD.若18s时撤去F，物块将做匀速直线运动5、臭氧层出现空洞的主要原因是（）A.温室效应B.海水富营养化C.酸雨D.大量的氟利昂进入大气6、常带来狂风和特大暴雨的天气是（）A.台风B.寒潮C.干旱D.洪涝7、要使图中的电磁铁的磁性增强，可以采用（）A.增长通电时间B.把电磁铁中的铁芯抽掉C.把变阻器滑片P向左移动D.把变阻器滑片P向右移动评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、神经系统结构和功能的基本单位叫做____，该结构的基本功能是____。9、如图所示，玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化。当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时，发现有色液体向右移动，这说明____。而当向盛有水的试管中加入少量的硝酸铵时，发现有色液体向左移动，这又说明了____。

10、如图是探究质量守恒定律的实验装置图；回答下列问题：

（1）该实验____（填“能”或“不能”）探究质量守恒定律，原因是____．

（2）要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是____．若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是____（举一例）．

11、小华同学想制取“叶脉书签”；需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：

（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠____g．

（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液____g；量取配制时所用的蒸馏水应选____mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度为1g/cm3）．

（3）下列操作正确的是____（填字母）．

A．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的滤纸直接称取氢氧化钠固体。

B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

C．将配制好的氢氧化钠溶液装入广口瓶中；塞好橡胶塞并贴上标签。

D．为了加快氢氧化钠的溶解速率，溶解过程中用玻璃棒不断搅拌．12、在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动(如所示)。这一现象说明____。13、有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是____。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是____14、如图所示，物体A被压在两面墙壁之间，保持墙壁对A的压力不变，当A的重力为20N时，用一个竖直向上的拉力F恰好能使A物体保持匀速向下运动。若A物体的重力减少4N时，用同样大小的竖直向上的拉力F恰好能使物体A匀速向上运动，则物体A上升时，受到两面墙壁总的摩擦力为____N，受到摩擦力的方向____。

15、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别是F1、F2（不计空气阻力），则F1____F2．（填“＜”“=”“＞”）

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)25、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

26、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

27、图甲是某款小夜灯；它由两个开关控制．夜间使用时将小夜灯接入家庭电路．闭合侧面的手动开关S，当有声音时，声控开关闭合，小夜灯才发光．乙图是小夜灯工作时的部分电路，请将电路补充完整（R为小夜灯的分压电阻，起保护作用）

评卷人得分六、解答题(共2题，共4分)28、“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？29、磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；如水；氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，不可燃烧，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，可以燃烧，统称为有机物。因此选B。

【分析】本题主要考查学生对有机物和无机物特点的理解。2、B【分析】【解答】解：A；水资源总量很大；但淡水量有限，地球上的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，故原说法错误；

B；水污染主要由工业生产的“三废”造成的；故原说法正确；

C；水分解可以得到氢气；但造价高，不是廉价的能源，故原说法错误；

D；水的软化是减少水中的钙镁离子；不能海水变成可饮用的淡水，故原说法错误；

答案：B．

【分析】A；根据地球上的淡水资源有限解答；

B；根据水污染主要由工业生产的“三废”造成的解答；

C；根据水分解可以得到氢气；但造价高解答；

D、根据水的软化是减少水中的钙镁离子解答．3、C【分析】【分析】根据元素的概念进行分析解答本题。本题考查学生对元素概念的理解；并应用于解题的能力。

【解答】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素之间的本质区别是核电荷数（或质子数）不同。

故答案为：C4、B【分析】【分析】由图丙确定物体在不同时间段的运动状态；根据匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小．

【解答】解：由图丙知；12s到18s物体在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时f=F=6N；

A；由图乙知；0～2s内，物体受到的拉力F=3N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静摩擦力等于拉力，等于3N，故A错误；

B；由图丙可知；8～10s内，物体处于运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于6N，物块所受摩擦力小于9N，故B正确；

C、由图丙知，从10s到14s时间内，物体的平均速度v===5.5cm/s；故C错误；

D；若18s时撤去F；物体受摩擦力的作用将做减速运动，故D错误．

故选B．5、D【分析】【分析】空调冰箱中的制冷剂用的是氟利昂；它外漏到空气中，随大气的对流，进入臭氧层，分解；破坏臭氧结构，使臭氧层变薄，进而产生“空洞”．【解答】解：A、空气中二氧化碳量的增多造成温室效应，不会出现臭氧层空洞，A不符合题意；

B；海水富营养化会造成赤潮或水华现象；不会出现臭氧层空洞，B不符合题意；

C；酸雨是由于大量的二氧化硫气体排放造成的雨水酸性化；会破坏建筑物，植物生长受影响，不会出现臭氧层空洞，C不符合题意；

D；氟制剂会随大气的对流；进入臭氧层，分解、破坏臭氧结构，使臭氧层变薄，进而产生“空洞”，D不符合题意；

故选：D．6、A【分析】【分析】依据台风带来的灾害性天气来解答此题．【解答】解：台风是发源于热带洋面的大气涡旋；台风过境时，通常出现狂风暴雨天气，台风一般影响我国的广东；台湾、福建、海南等省区．

故选：A．7、C【分析】【分析】（1）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小；线圈匝数多少、有无铁芯．电流越大；匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强．（2）滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流．【解答】解：A、通电时间的长短不影响电磁铁的电流、匝数和铁芯，所以增加通电时间不会改变电磁铁磁性的强弱．故A不符合题意．

B；抽出铁芯后；电磁铁的磁性减弱，故B不符合题意；

C；滑片P向左移动；变阻器连入电路的电阻减小，电源电压不变，电流增大；而线圈匝数和铁芯不变，电流增大，电磁铁的磁性增强．故C符合题意．

D；滑片P向右移动；变阻器连入电路的电阻增大，电源电压不变，电流减小；而线圈匝数和铁芯不变，电流减小，电磁铁的磁性减弱．故D不符合题意．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)8、神经元接受刺激产生冲动、传导冲动【分析】【解答】神经系统结构和功能的基本单位是神经元；该结构的基本功能是接受刺激产生冲动；传导冲动。

【分析】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，该结构的基本功能是接受刺激产生冲动、传导冲动。9、固体氢氧化钠溶于水放热硝酸铵溶于水吸热【分析】【分析】本题考察学生对物质溶解时吸；放热的了解；以及压强的概念。

【解答】向右移动说明里面温度上升，所以氢氧化钠溶于水放热，而向左移动意味着温度下降，所以硝酸铵溶于水吸热。10、不能二氧化碳气体逸散于空气中反应在密闭容器中进行硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液【分析】【解答】（1）烧杯中的现象是固体逐渐减少；产生气体；生成的二氧化碳气体逸散于空气中，因此反应后观察到天平不平衡，该反应遵守质量守恒定律；在反应物不变的前提下，要保持天平平衡，应将反应在密闭容器中进行．

故答案为（1）不能；二氧化碳气体逸散于空气中；（2）反应在密闭容器中进行；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液．

【分析】反应中有气体参与反应，反应前后固体增加的质量即为参加反应的气体的质量，可以据此解答该题．根据盐酸与碳酸钙反应生成了二氧化碳气体，逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答．11、52050D【分析】【解答】（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需称取氢氧化钠的质量为50g×10%=5g；

（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制；设需25%的氢氧化钠溶液的质量为x，则25%x=50g×10%，x=20g，需要水的质量为50g﹣20g=30g（合30mL），量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，量取配制时所用的蒸馏水应选50mL的量筒；

（3）A；氢氧化钠具有腐蚀性；应放在玻璃器皿中称量，故选项说法错误；

B；溶解操作应在烧杯中进行；不能在量筒中进行，故选项说法错误；

C；将配制好的氢氧化钠溶液装入细口瓶（而不是广口瓶）中；塞好橡胶塞并贴上标签，故选项说法错误；

D；为了加快氢氧化钠的溶解速率；溶解过程中用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，故选项说法正确；

故答案为：（1）5；（2）20；50；（3）D．

【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答；

（2）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，根据水的质量=稀溶液的质量﹣浓溶液的质量，结合题意进行分析解答；

（3）A；根据氢氧化钠具有腐蚀性；据此进行分析判断；

B；根据溶解操作应在烧杯中进行；进行分析判断；

C；根据液体药品应盛放在细口瓶中；进行分析判断；

D、根据溶解操作的注意事项，进行分析判断．12、物体间力的作用是相互的【分析】【分析】图中的实例涉及到许多有关力的知识：（1）力的作用的相互性；（2）力改变了物体的运动状态；（3）任何物体都具有惯性；即保持物体运动状态不变的性质．

【解答】

（1）甲推乙；结果甲；乙同时向相反的方向运动，这一现象说明了力的作用是相互的．

（2）由于惯性两个人不能马上停下来；而是继续运动一段距离．

（3）两人在力的作用下发生了运动；说明力是改变物体运动状态的原因．

故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力可以改变物体的运动状态．（合理即可）13、O2二氧化碳是否能与水反应【分析】【分析】根据常见气体的性质；实验的过程、碳酸显酸性分析回答．

【解答】在CO2、N2、O2三种气体中；由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺；由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，所得溶液的显酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应。

故答案为：O2；二氧化碳是否能与水反应14、2竖直向下【分析】【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时；物体受平衡力的作用；（2）正确地对物体进行受力分析，确定其受力的方向，并根据受平衡力作用列出等价关系式．此题考查了力合成的应用和摩擦力大小的判断，掌握力的平衡条件及影响摩擦力大小的因素，是解决此题的关键．

【解答】解：设物体受到的摩擦力为f；拉力为F；

当物体匀速向下运动时；摩擦力方向竖直向上，拉力和摩擦力的合力等于重力，则G=F+f，即20N=F+f--①

当物体的重力减小4N后；由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力f不变；

当物体匀速向上运动时；摩擦力方向竖直向下，则G+f=F，即（20N-4N）+f=F--②；

联立①②可得；F=18N，f=2N．

故答案为：2；竖直向下．15、=【分析】【分析】当物体静止或做匀速直线运动时；物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，知道一个力可求另一个的大小和方向．所以可以从提供的s﹣t图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断．

【解答】解：由两次运动的s﹣t图象和做竖直向上运动可知：

两次都做匀速直线运动；都处于平衡状态．

∴物体受到的重力和拉力为一对平衡力。

∴F1=F2=G

故答案为：=．三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共3题，共18分)25、【分析】【解答】解：（1）对于凸透镜；①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．

（2）根据右手螺旋定则；大拇指所指的方向为螺线管内部的磁场方向，四指弯曲方向为电流的绕行方向，知电流从电源的右端流出．则右电源端为正极，左端为负极，根据磁极间的相互作用可知，上面小磁针右端表示N极，左端