2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】我国经济重心南移是一个漫长的历史过程，它最终完成于哪一时期？A.隋唐B.南宋C.元朝D.明清2、我国商代青铜器铸造工艺很高，种类很多，用途广泛。下列青铜器，属于酒器的是（）A.B.C.D.3、北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献．该文献主要介绍了（）A.江南的手工业技术B.全国江河水道系统C.战国到五代的历史D.北方农业生产经验4、“和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系，这个少数民族就是今天的A.维吾尔族B.藏族C.彝族D.白族5、下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A.B.C.D.6、公元230年，孙权派将军卫温、诸葛直率甲上万人，浮海求夷州，这是文献中有关大陆与台湾交流的最早记录。这一年应处于（）A.公元2世纪前期B.公元2世纪后期C.公元3世纪前期D.公元3世纪后期评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在（）A.种植农作物，开创原始农耕文化B.过着群居生活C.学会建造房屋，过着定居生活D.会保存火种8、三国鼎立局面最终形成时间和标志是（）A.220年曹丕建立魏国B.221年刘备建立蜀国C.222年孙权称王D.229年孙权建立吴国9、下列不属于文艺复兴时期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《马可•波罗行纪》D.

《天方夜谭》10、现存最早的一部农学著作是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》11、下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关系A.朝政腐败，宦官擅权B.土地兼并严重C.朝廷佂派苛捐杂税D.大规模的农民起义12、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术13、假如你是一名唐朝时期的百姓，你能看到的有（）A.以诗会友，以茶会友B.长安城内分市和坊C.在商业都市看见精美的青瓷和漂亮的丝绸D.农民用曲辕犁耕地14、如果你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）A.我刚刚拜会了我县的县令B.官府用小篆字体发布了一个告示C.官府朋友送我一部《诗经》D.我下个月送儿子去私塾学习儒家思想评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、目前我国境内已知最早的人类，是距今约____人；因发现于____而得名。16、遍尝百草，发明医药的是______；造出宫室、车船、兵器、衣裳、指南车的是______。他们被尊奉为中华民族的______。

炎帝、黄帝之后，通过民主推选先后成为黄河流域的首领______；舜、禹。

殷墟出土的刻在______和______上的文字称为______。

第一个国家夏朝建立于公元前______年。

春秋五霸中，首先称霸的是______。

战国时期铁器和______的使用和推广；使农作物产量大大提高，社会生产力的进步推动了社会大变革。

儒家学派的创始人是______，他是______时期末年鲁国人，他的言行由弟子们整理成《______》一书。

战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______。17、（1）传说时代的治水英雄是______。

（2）儒家学派的创始人是大教育家______；他的言论收集在______一书。

（3）我们今天的汉字是从商朝的______发展而来的；目前世界上已发现的最大的青铜器是______。

（4）战国时期；秦国修建的大型水利工程是______。

（5）我国历史上的第一个国家是______，我国有文字可考的历史从______开始。18、孔子是战国时期有名的思想家；教育家；他创建了儒家学说。晚年孔子根据鲁国历史编成《论语》．______（判断对错）

改正：______。19、（4分）读图题：下图中内容有几处知识性错误，请你找出3处并在原处订正。20、22.识读下面两个我国古代人类的头部复原图；请回答：

AB

（1）A是____，B是____。

（2）已经掌握磨光和钻孔技术的是____。

（3）以血缘关系结合成生活集体的是____。21、历史上把唐朝的全盛时期称为“______”，出现在唐玄宗统治前期。22、唐朝________起义，转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命的打击；明末李自成率领的农民起义军进入中原以后，提出“________________”的口号，得到广大农民的热烈拥护。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)23、在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人，北京人和山顶洞人。______（判断对错）评卷人得分五、材料题(共4题，共32分)24、物久则废；器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：

【经济篇】

材料一如图。

（1）从材料一的图片中；你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？

【政治篇】

材料二。

及秦孝公用商君；坏井天，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下。

--《汉书•食货志》（2）材料二反映了我国春秋战国时期的哪次改革？这次改革有何历史影响？

【思想篇】

（3）有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文；他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理；论证比较严谨的是______。

。选项第一步第二步A提出庄子是道家创始人的观点找到庄子主张无为而治观点作证据B提出孟子是儒家创始人的观点找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据C查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料得出孔子是我国古代伟大教育家的结论D查阅到墨子“兼爱、非攻”等相关史料得出墨子是法家创始人的结论【人物篇】

材料三秦始皇；自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”。

（4）结合材料和所学知识，评价秦始皇。25、材料一唐朝与天竺有频繁的交往。宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。(1)唐朝的________(人物)沿着陆上交通路线到达今天的天竺；宋朝为发展海外贸易，在广州等港口设置了________(机构)进行管理。材料二(2)依据材料二，指出郑和下西洋的目的和最远到达的地区。(3)比较材料一二并结合所学知识，分析郑和下西洋的意义。材料三学者眼中的中外交流中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。——英国科学家李约瑟《中国科学技术史》(4)依据材料结合所学，列举宋朝科技发展“已呈巅峰状态”的表现，并选择—个发明说说其对世界文明发展的贡献。材料四间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。——《乾隆御制诗》(5)材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策?该政策有何影响?(6)综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。26、仔细读图；回答问题：

请回答：

（1）请你填出图一；二中空格部分的政权名称和建立的民族。

（2）图一；二中政权通过什么途径实现和平相处的？请你评价一下这一途径。

（3）仔细观察图片；请你谈谈元朝统一过程中灭掉了哪些政权？

（4）图片四反映了元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？

（5）上书图片反映了宋元时期，我国历史发展的什么趋势？27、阅读下列材料：材料一

图一《货郎图》图二北宋“交子”图三南宋纸币

铜版拓片铜版拓片

材料二国家根本，仰给东南。——《宋史》请回答：(1)材料一中图二的“交子”是世界上最早的____。最早出现在_____(朝代)______(地区)(2)材料一中的三幅图片最直接地反映了宋代的____。（从以下三个选项中选一个）A.农业繁荣B．手工业繁荣C．商业繁荣(3)材料二反映了什么现象？（2分）出现这种现象的原因是什么？（答出一点即可）评卷人得分六、连线题(共1题，共8分)28、把下列国家和建立者用线连接起来参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：“最终完成”是解题的关键；依据已学知识可知魏晋南北朝时期，人口南迁，“永嘉南渡”，将先进技术也带到了江南；唐朝安史之乱之后，南北经济开始接近平衡；南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移完成，据此分析可知B符合题意，故选B。

考点：人教新课标九年级上册·经济重心的南移·南宋经济重心的南移【解析】【答案】B2、C【分析】AB属于劳动工具；C属于酒器；D属于乐器．

故选C．

本题考查商代青铜器的相关知识．青铜器出现在原始社会末期；夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀．商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握夏商西周的青铜制造业．【解析】【答案】C3、D【分析】《齐民要术》中介绍了农作物；蔬菜和果树的栽培方法等；反映了当时我国北方农业生产技术的水平。

故选：D。

本题考查中国领先世界的科学技术；重点掌握贾思勰与《齐民要术》及其内容．

本题意在考查学生对《齐民要术》内容的基础知识的掌握．【解析】D4、B【分析】本题考查唐朝时汉藏交往的史实。结合教材所学得知；唐太宗时，文成公主入藏；唐中宗时，金城公主入藏；唐玄宗时，吐蕃赞普自称外甥，与唐“和同为一家”；唐穆宗时，甥舅会盟碑设立。吐蕃是今天藏族的祖先，故选B。

【解析】B5、C【分析】此题考查的是北宋与少数民族政权并立的史实。结合教材可知，10世纪初辽建立，位置在我国的东北地区。960年，后周大江赵匡胤建立北宋。党项族生活在我国的西北地区，11世纪初期，党项族首领元昊建立西夏，辽、西夏、北宋同时并存。女真族生活在东北地区，12世纪初，女真的杰出首领阿骨打建立金，后来金灭辽，金、西夏、北宋同时并存。因此ABD不符合题意，故选C。【解析】C6、C【分析】根据公元纪年法可知；一百年一个世纪，十年一个年代，公元230年就是公元3世前期。因为公元的时间数越小离现在越远，故属公元3世前期。

故选：C。

本题以公元230年；孙权派将军卫温；诸葛直率甲上万人，浮海求夷州为切入点，考查的是公元纪年法的相关知识。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握公元纪年法的运用。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)7、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始农业和畜牧业为生，会建造房屋，定居生活．而山顶洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩猎和采集水果为生，群体生活．

故选AC．

本题考查河姆渡人和半坡人．

本题考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生产和生活情形．也可与北京人的生产、生活进行细致的比较和归纳．【解析】【答案】AC8、CD【分析】220年曹丕称帝；国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成．

故选C．

本题考查三国鼎立；知道222年孙权称王标志着三国鼎立的形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】【答案】CD9、CD【分析】据题干图片内容；结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》．达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品．1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发，前往中国，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利．口述由其狱友代写的《马可•波罗行记》描绘了元朝大都的繁华景象．《天方夜谭》是著名的古代阿拉伯民间故事集．

故选CD．

本题以图片的形式为切入点考查学生对文艺复兴运动相关知识的掌握．

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握．重点识记文艺复兴的内容与影响．【解析】CD10、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故选C．

本题主要考查《齐民要术》．《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；被称为“中国五大农书之首”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就．【解析】【答案】CD11、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABCD【分析】本题考查唐朝的史实。根据所学知识可知，唐朝是我国诗歌繁荣阶段；茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行。唐朝农民改进犁的构造，构成曲辕犁。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。所以，在唐朝时期，我们可以看到ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD14、AB【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制．全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长．郡县的长官都由朝廷直接任免．县以下又设乡；亭、里等基层社会组织．秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁；又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”．焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化．如果生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，这位官吏说的“我刚刚拜会了我县的县令”“官府用小篆字体发布了一个告示”是可信的，CD不可信．

故选AB．

本题以如果生活在秦朝为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)15、一百七十万的元谋云南元谋县【分析】【分析】本题考查我国境内元谋人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。16、略

【分析】相传炎帝改进农具；教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏；相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属于仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，后人尊称黄帝和炎帝为“人文初祖”．

尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领；尧去世后，尧通过民主推选的方式把部落联盟首领位置让于舜，舜又用同样的方法传位于禹，这种让位，历史上称为“禅让制”．

商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．

约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝．

春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广．牛耕是我国农业发展史上的一次革命．铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高．春秋战国时期，铁农具和牛耕技术的推广，推动了社会大变革．

春秋时期孔子是儒家学派创始人．提出“仁”的学说；主张爱人，要求统治者为政以德．由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论．

都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建；消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使四川的成都平原成为旱涝保收的“天府之国”，直到今天仍然发挥着重要作用．

故答案为：

炎帝；黄帝；人文始祖．

尧．

龟甲；兽骨；甲骨文．

2070．

齐桓公．

牛耕．

孔子；春秋；论语．

都江堰．

本题考查了炎帝；黄帝的贡献；禅让制，甲骨文，夏朝，齐桓公，春秋时期的工具，孔子的相关知识点，依据课本内容分析材料要求组织答案．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识课本基础知识的有关内容．【解析】炎帝；黄帝；人文初祖；尧；龟甲；兽骨；甲骨文；2070；齐桓公；牛耕；孔子；春秋；论语；都江堰17、略

【分析】（1）大禹治水非常专心；据说他在外治水13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看．这反映了大禹持之以恒的优秀品质．禹是传说时代的治水英雄．

（2）春秋时期孔子是儒家学派创始人．提出“仁”的学说；主张爱人，要求统治者为政以德．由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论．

（3）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝铸造的司母戊鼎．

（4）依据所学知识可知；战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．

（5）公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个王朝．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：

（1）禹．

（2）孔子；《论语》．

（3）甲骨文；司母戊鼎．

（4）都江堰．

（5）夏；商朝．

本题考查大禹；孔子、都江堰、夏朝和甲骨文、青铜器相关知识．

本题以大禹、孔子、都江堰、夏朝和甲骨文、青铜器的历史为依托，考查的是学生对夏朝建立和商朝甲骨文的有关知识的记忆能力．【解析】禹；孔子；《论语》；甲骨文；司母戊鼎；都江堰；夏；商朝18、×《论语》改为《春秋》【分析】孔子是我国古代伟大的思想家；教育家；儒家学派的创始人．孔子在晚年根据鲁国的史史料编成了《春秋》一书．

故答案为：

×．改正：《论语》改为《春秋》．

本题以孔子为依托；考查的是孔子历史贡献的知识．

本题以孔子为依托，考查的是学生对孔子历史贡献的有关知识的记忆能力．【解析】×《论语》改为《春秋》19、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查三国鼎立的基本史实。220年，曹操病死，他的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，该国号为魏。221年，刘备在成都称帝，仍以汉为国号。222年，孙权称王，国号吴，建都建业，后于229年称帝，这样三国鼎立的局面最终形成。考点：三国鼎立点评：本题考查了学生识图能力和对基本史实的识记能力。识记三国鼎立的相关史实。【解析】【答案】曹操称帝改曹丕称帝；长安改洛阳；诸葛亮称帝改刘备称帝；赤壁改建业。20、北京人；山顶洞人；B；B。【分析】【分析】

（1）本题考查的内容是北京人与山顶洞人的体貌特征。本题给了我们两幅我国古代人类的头部复原图；根据教材提供给我们的图片资料及文字资料，我们可得知：从图片A我们可看出保留了猿的某些特征；从图片B我们可看出这类远古人类的模样和现代人基本相同，故本题的答案为：A是北京人；B是山顶洞人。

（2）本题考查的内容是山顶洞人的生产情况。本题是在回答第一题基础上进行选择；本题主要是对山顶洞人的生产情况这一基础知识进行考查。根据教材内容我们可得知：山顶洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。他们已会人工取火，靠采集；狩猎为生，还会捕鱼。他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品故根据教材内容我们可得出本题的答案为B。

（3）本题考查的内容是山顶洞人的社会组织。本题是在回答第一题基础上进行选择；本题主要是对山顶洞人的生活情况这一基础知识进行考查。根据教材内容我们可得知：山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。一个氏族有几十个人，由共同祖先繁衍下来。他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。故根据教材内容我们可得出本题的答案为B。

【点评】人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民。21、略

【分析】唐玄宗即位后；任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭．政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”．

故答案为：

开元盛世．

本题考查开元盛世．

本题以唐朝的全盛时期为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握我国古代历史上出现的盛世．【解析】开元盛世22、略

【分析】本题考查两次农民起义。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重导致农民起义爆发。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。李自成率领农民起义军进入中原地区，提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人。故填写：黄巢、均田免赋。【解析】黄巢、均田免赋四、判断题(共1题，共8分)23、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火。在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人，北京人和山顶洞人，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了元谋人；北京人和山顶洞人。北京人用火烧烤食物；吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人、北京人和山顶洞人的生活地点。【解析】×五、材料题(共4题，共32分)24、略

【分析】（1）材料一的图片中涉及铁农具和牛耕；据此可知春秋战国时期已经使用了铁制农具和牛耕；它们的使用促进了农业的发展．

（2）材根据材料二中的秦孝公和商君可知它反映的是商鞅变法．公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法．经过商鞅变法使秦国的经济发展；军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础．

（3）春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．查阅到孔子“因材施教”；“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料从而得出孔子是我国古代伟大教育家的结论是比较严谨的．老子是道家创始人；孔子是儒家创始人；墨子是墨家创始人．

（4）要从正反两方面评价；公元前230年至公元前221年；秦王嬴政先后兼并韩；赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝，定都咸阳．秦始皇既是“千古一帝”又是暴君，但不失为“千古一帝”．他既有建立专制主义的中央集权制度等重大贡献，为后世所沿用，又有修建阿房宫等损害人民利益的行为，但是贡献要大于过失．

故答案为：

（1）春秋战国时期已经使用了铁制农具和牛耕；作用：促进了农业的发展．

（2）商鞅变法；国力大为增强；军队战斗力提高，成为战国后期最强盛的诸侯国；为秦统一全国奠定基础．

（3）C．

（4）秦始皇既是“千古一帝”又是暴君；但不失为“千古一帝”．他既有建立专制主义的中央集权制度等重大贡献，为后世所沿用，又有修建阿房宫等损害人民利益的行为，但是贡献要大于过失．

（1）本题考查铁制农具和牛耕的使用．

（2）本题考查商鞅变法及作用．

（3）本题考查百家争鸣．

（4）本题考查步骤比较合理；论证比较严谨的评价人物．

本题主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读、分析提炼材料并准确识记相关史实．【解析】C25、略

【分析】（1）本题考查唐宋时期的对外交往。贞观时，玄奘西游天竺取经，本题的图片就是玄奘沿着陆上交通路线到达今天的天竺。宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。（2）本题考查郑和下西洋。根据材料二内容可知，郑和下西洋是为了寻找失踪的建文帝，这也能够提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。1405-1433年，郑和七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。（3）本题考查郑和下西洋的意义。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和友好交往，而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出伟大贡献。（4）本题考查宋朝科技发展。依据材料结合所学，宋朝科技发展“已呈巅峰状态”，如毕昇的活字印刷术的发明，指南针的广泛应用以及火药的应用。毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。另外，指南针传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；火药传人欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（5）本题考查闭关锁国。材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为闭关锁国政策。清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行重本抑末政策，压抑、限制民间工商业的发展，实行闭关锁国政策。清政府的闭关锁国政策虽然对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用；但由于闭关锁国，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（6）本题考查中国古代对外政策变化的轨迹。根据本题的材料内容可知，中国古代对外政策变从开放交流到闭关保守。【解析】（1）玄奘；市舶司。（2）目的：①寻找失踪的建文帝；②为了提高明朝在国外的地位和威望；③同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。最远达到：非洲东海岸和红海沿岸。（3）意义：①郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来；②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了伟大的贡献。（4）表现：活字印刷术的发明；指南针的应用；火药的应用。贡献：活字印刷术传到欧洲，加速了欧洲社会的发展进程；指南针传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；火药传人欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（5）政策：闭关锁国；影响：一定程度上起到了防止西方殖民者入侵的作用；更大程度上导致中国落后挨打的结果。（6）轨迹：从开放交流到闭关保守。26、略

【分析】

本题以四幅历史地图为切入点；考查宋；辽、西夏的并立与和战的相关知识．

注意对历史地图的解读，识记宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识．【解析】（1）观察图一可知；图一反映的是北宋时期民族政权并立，位于北方的是契丹族建立的辽政权，位于西北的是党项族建立的西夏政权，在辽政权南部的是汉族建立的北宋政权．观察图二可知，图二反映的是南宋时期民族政权并立，位于北方的是女真族建立的金政权，位于西北的是党项族建立的西夏政权，在