2025年冀少新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级科学下册阶段测试试卷144考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、不能用于扑灭石油油井起火的方法是（）A.降低石油的着火点B.使火焰与空气隔绝C.设法阻止石油喷射D.降低油井井口的温度2、下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A.H2B.O2C.N2D.CO23、下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是()A.使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属帽，以免触电B.三脚插头的用电器也可插入两孔插座C.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以D.输电线进户后应先接电能表4、探究烛焰通过凸透镜的成像规律时；蜡烛；透镜、光屏位置如图所示时，光屏上看到烛焰倒立、放大的像，则（）

A.a为物距B.透镜的焦距为14cmC.若透镜不动，向右移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像D.若透镜不动，向左移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像5、中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试；这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试。下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景，当飞机飞离航母后，则有()

A.航母将上浮，所受浮力减小B.航母将下沉，所受浮力增大C.航母将下沉，所受浮力减小D.航母始终漂浮，所受浮力不变6、下列解释正确的是（）A.木头能浮在水面上是因为木头受到的浮力较大B.铁块要沉入水底是因为铁块受到的浮力较小C.钢铁制成的轮船能浮在水面上是因为轮船受到的浮力大于轮船本身的重D.轮船从江河中驶入海洋中会上浮一些是因为海水的密度要大些评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、味觉是舌对____产生的感觉；嗅觉是鼻对____产生的感觉．8、（2014·湖州）人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过____调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，通过战栗、皮肤血管收缩、____（选填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少。9、（2014·杭州）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是____，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因。____。10、水是人类最宝贵的资源；也是一种常用的溶剂．用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是____．

（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生4mL气体，则负极产生的气体体积是____mL．

（3）如图所示是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．

①____℃时；两种物质的溶解度相等．

②60℃时，将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有____（填一种）．

11、通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示，则电源A端为____极；利用通电线圈在磁场中受力转动可制成____（选填“发电机”或“电动机”）．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)18、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

19、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。20、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)22、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

23、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

24、按题目要求作图：

（1）在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像．

（2）在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中．

（3）在图丙中标出通电螺线管的N；S极和磁感线方向．

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)25、夏天，人们喜欢把啤酒放到冰箱里冰镇后再饮用，请问冰箱的插头为什么选用有三个脚的？人们在开启啤酒瓶盖的瞬间瓶口有一股“白烟”出现．请你用所学的物理知识解释此现象．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A.着火点是物质本身的一种属性；一般情况下不能改变，所以A符合题意．

B.使着火的油井与空气隔绝可以达到灭火的目的．

C.设法阻止石油的喷射可以起到达到灭火的目的．

D.降低油井井口的温度可以达到灭火的目的．所以选项错误．

故选A．

【分析】灭火的原理有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）清除可燃物．2、B【分析】【解答】解：A；氢气不能供给呼吸；故选项错误；

B；氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；故选项正确；

C；氮气化学性质稳定；也不能供给呼吸，故选项错误；

D；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；还不能供给呼吸，故选项错误．

故选B．

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．3、D【分析】【分析】（1）测电笔的正确使用方法；手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体；

（2）三孔插座的接法是左零右火上接地；三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连；

（3）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间；

（4）家庭电路中电能表的作用是测量家里消耗了多少电能；接在家庭电路的干路上。

【解答】A；如果手不接触笔尾金属体；无论笔尖金属体接触火线还是零线，氖管都不发光；故不符合要求；

B；家用电器金属外壳相连接的是地线；这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，不能用两孔插座替代；故不符合要求；

C；电灯的开关接在了零线上时；即使断开，电灯或其他用电器仍带电，易发生触电事故，不符合要求；

D；输电线进户后应先接电能表；符合要求。

故答案为：D4、C【分析】【分析】物体到凸透镜的距离是物距；像到凸透镜的距离是像距．凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立；放大的实像．读出物距，根据不等式确定焦距取值范围．凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．本题的出题形式有点新颖，以往的试题根据物距和焦距的关系判断像的性质，本题由像的性质判断物距和焦距的关系，确定焦距的取值范围．

【解答】解：A；光屏上承接到清晰的像；a是像到凸透镜的距离，是像距．不符合题意．

B；如图；物距u=54cm-40cm=14cm，凸透镜成倒立、放大的实像，2f＞14cm＞f，所以14cm＞f＞7cm．不符合题意．

C；若透镜不动；向右移动蜡烛，物距增大，像距要减小，右移动光屏还能接到清晰的像．符合题意．

D；若透镜不动；向左移动蜡烛，物距减小，像距增大，光屏要向左移动，此时光屏在最左端，不能向左移动，不能在光屏上接到清晰的像．不符合题意．

故选C．5、A【分析】【分析】航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，根据漂浮条件F浮=G判断浮力的变化；根据阿基米德原理F浮=ρgV排判断航母上浮还是下沉．

【解答】解：航母始终漂浮于水面上，由漂浮条件可知，浮力等于重力，即F浮=G，当舰载机起飞后航母的重力G减小，因航母仍处于漂浮状态，故所受浮力F浮要减小；因浮力减小，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，排开水的体积减小，航母将上浮一些．故选A．6、D【分析】【分析】知道物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体，浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉；浮力等于重力，物体悬浮；物体漂浮时浮力等于重力．由于海水的密度大于河水的密度，则排开液体的体积根据V排=即可判断．

【解答】解：A；木头能浮在水面上是因为浮力等于重力；故A错误；

B；铁块要沉入水底是因为铁块在水中受到的浮力小于重力；故B错误；

C；钢铁制成的轮船能浮在水面上；重力与浮力是一对平衡力，轮船受到的浮力等于轮船的重，故C错误；

D、轮船从江河中驶入海洋中，由于处于漂浮状态，重力与浮力相等，重力不变，则浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，根据V排=可知排开液体的体积会变小；所以会上浮一些是因为海水的密度大于河水的密度，故D正确．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)7、液态物质|气态物质【分析】【分析】味觉是舌对液态物质产生的感觉；嗅觉是鼻对气态物质产生的感觉．【解答】解：味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜；味觉是舌对液态物质产生的感觉；嗅觉感受器分布鼻腔粘膜；嗅觉是鼻对气态物质产生的感觉．

故答案为：液态物质；气态物质8、神经甲状腺激素【分析】【分析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。

【解答】

人的体温一般都为37℃左右；这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡。

寒冷时；皮肤血管收缩，血流量减少，进而减少散热量，寒冷时，体温调节中枢下丘脑兴奋性增强同时甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量。

故答案为：神经；甲状腺激素。9、小木棒温度不易达到着火点。着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。【分析】【分析】根据可燃物燃烧的条件；常用灭火的方法和原理分析解答。

【解答】燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭。

若将小木棒事先涂油；燃烧端朝上也不易熄灭，是因为着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。10、引流8t升高温度【分析】【解答】解（1）过滤时玻璃棒起到了引流的作用；引导液体的流向；

故答案为：引流；

（2）在电解水的试验中；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是1：2．所以，某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了4mL气体，则负极产生的气体为氢气，体积是8mL；

故答案为：8；

（3）①由图可知：t℃时；硝酸钾和氯化钾的溶解度相等；

故答案为：t；

②由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；所以升高温度可使硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液．

故答案为：升高温度．

【分析】（1）过滤时玻璃棒起到了引流的作用；

（2）根据电解水的实验的现象；结论进行分析；

（3）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有①减少溶剂（可用蒸发法，最好为恒温蒸发）②升高温度[少部分溶液则相反，它们温度越高溶解度越低（例如氢氧化钙也就是熟石灰）．11、负电动机【分析】【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左S；右N；那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：左N、右S；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，其余四指环绕的方向为电流的方向，则电源的B端为正极，A端为负极．

电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；工作时，消耗电能转化为机械能．

故答案为：负；电动机．

【分析】已知小磁针的磁极；根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极；

通电线圈在磁场中受力转动，电动机是利用这个原理制成.三、判断题(共9题，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)18、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

19、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

20、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据