2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A.洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放2、环境保护是我国是一项基本国策．下列行为有利于环境保护的是（）A.焚烧废弃塑料B.深埋处理废旧电池C.控制企业排污D.丢弃实验剩余药品3、下列属于复杂反射的是（）A.谈虎色变B.缩手反射C.膝跳反射D.眨眼反射4、法国科学家阿尔贝·费尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动的过程中；指示灯明显变暗，则下列说法正确的是()

A.电磁铁右端为N极B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小5、如图为植物体部分物质运输的示意图；箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（）

A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物6、下列说法正确的是（）A.物质与氧气发生的反应是化合反应B.物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象C.物质与氧发生的反应才是氧化反应D.只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应7、下列叙述正确的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B.铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C.碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的一定是碱的溶液D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同8、在下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断的是()A.只有①②B.只有②③C.只有②④D.只有①③评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、俄罗斯科学家1999年合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则其中子数与电子数的差是____。10、请将正确的化学符号填在下列相应的横线上．①铁元素____；②2个氧分子____；

③硫酸根离子____；④硝酸镁____．11、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。12、跳水运动员在从跳板上起跳过程中，运动员对跳板有向____的力，这个力的施力物体是____。同时，跳板对运动员有向____的支持力，这个力的施力物体是____。13、如图为三只灯泡串联的电路，若用一只电流表测量流过c点的电流，则应将c点处的电路____，把电流表的正接线柱与灯____相连接，负接线柱与灯____相连接。

14、玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图所示，小朋友的一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，这说明力是改变物体____的原因。脚离地后，由于____，滑板车将继续向右滑行。15、如图所示是A，B两种物质的质量m与体积V的关系。由图像可以获得的信息：同种物质的质量与体积成____；两种物质密度的关系：ρA____ρB（选填“＞”“＜”“＝”）。

16、鱼类动物终身生活在在水中，用____呼吸，靠____游泳．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)23、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

24、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)25、家用电吹风；由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图．

26、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)27、如图所示电路，闭合开关S；灯正常发光，当用日光灯丝绕制的线圈被加热时，灯和电流表将出现什么现象，请用学过的知识加以解释。

28、下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图；请你将它补充完善．

29、夏天，人们喜欢把啤酒放到冰箱里冰镇后再饮用，请问冰箱的插头为什么选用有三个脚的？人们在开启啤酒瓶盖的瞬间瓶口有一股“白烟”出现．请你用所学的物理知识解释此现象．30、如何检验物体是否带电？请你根据学过的知识，说出两种以上的辨别方法．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】A“一水多用”可有效节约水资源；故A正确；

B活性无法除去水中溶解的钙镁离子；故无法软化硬水，B错误；

C农药；化肥的不合理使用是水污染的途径之一；故C正确；

工业废水的排放是造成水污染的原因之一；故D正确。

【分析】造成水污染的途径主要是工业废水；生活污水的任意排放；农药、化肥的不合理使用。

所以工业废水、生活污水处理后排放、合理使用农药化肥是治理水污染的主要方法。生活中节约用水的主要措施为一水多用.2、C【分析】【解答】解：A；焚烧塑料会产生有害气体和粉尘；污染环境，故A错误；

B；电池中的重金属会污染水资源；故B错误；

C；控制企业排污；可以减少污染物的排放，故C正确；

D；随意丢弃实验药品会对环境造成污染；故D错误．

故选：C．

【分析】A；根据焚烧塑料会产生有害气体和粉尘；污染环境进行分析；

B；根据电池中的重金属会污染水资源进行分析；

C；根据控制企业排污；可以减少污染物的排放进行分析；

D、根据随意丢弃实验药品会对环境造成污染进行分析．3、A【分析】【解答】A；谈虎色变是在简单反射的基础上；在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射，A正确；

BCD；缩手反射、膝跳反射、眨眼反射；都是生来就有的简单反射，因此不属于复杂反射，BCD不正确．

故选：A．

【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．4、C【分析】【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的磁极；

（2）由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况；

通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时；其磁性强弱的变化；

（3）根据灯泡的亮度变化；能够确定电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强度的关系。

【解答】A由利用安培定则可知；电磁铁的左端为N极；右端为S极，故A错误；

B；当滑片P向右滑动时；滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，故B错误；

C；通电螺线管的磁性减弱时；右边电路中的指示灯明显变暗，说明右边电路的电流变小了，巨磁电阻的电阻变大了，即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而增大，故C正确；

D；由C的分析可知；D是错误的。

故答案为：C5、A【分析】【分析】绿色植物能进行光合作用；呼吸作用、蒸腾作用等三大生理活动；识图、分析解答．植物的三大生理功能是中考的热点，也是难点，要重点掌握，不能死记硬背．

【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．因此，题中的甲可以表示为光合作用释放的氧气．

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．因此，题中的甲可以表示为光；呼吸作用释放的二氧化碳．

蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到体外的过程．因此；题中的甲可以表示为蒸腾作用释放的水分．

植物的茎内有导管和筛管两种管道；导管的作用是自下向上运输水和无机盐，筛管的作用是自上向下运输有机物．

可见A符合题意．

故选：A6、C【分析】【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。掌握氧化反应；化合反应的特征并能灵活运用即可正确解答本题。

【解答】A；物质与氧气发生的反应不是化合反应；如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误；

B；物质与氧气发生的反应不一定都能产生燃烧现象；如铁生锈时铁与氧气、水分发生了反应，没有产生燃烧现象，故选项说法错误；

C；物质与氧气发生的反应属于氧化反应；故选项说法正确；

D；氧化还原反应的实质是电子的转移；其特征是化合价发生变化，与是否有氧气参加无关，故选项说法错误。

故答案为：C7、D【分析】【分析】A；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．

B；根据金属的化学性质；进行分析判断．

C；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，进行分析判断．

D；根据汽油能溶解油污、洗洁精具有乳化作用；进行分析判断．

【解答】解：A；饱和溶液不一定是浓溶液；也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液，也可能是浓溶液，故选项说法错误．

B；铝比铁具有更好的抗腐蚀性能；是因为铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，故选项说法错误．

C；碱溶液能使酚酞溶液变红；那么能使酚酞溶液变红的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．

D；用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污；利用的是汽油能溶解油污、洗洁精具有乳化作用，两者去污原理不同，故选项说法正确．

故选：D．8、D【分析】【分析】本题考查学生对家庭电路中电流过大原因的掌握情况；需要从具体问题入手，分析原因得出是短路问题还是用电器总功率过大。保险丝熔断是由于电路电流过大引起的；家庭电路中电流过大的原因有两个，短路或总功率过大。根据给出情况中的现象，进行判断。

【解答】①若插头中的两个线头相碰；当把插头插入插座时，插头将家庭电路的火线和零线相连而短路，烧坏保险丝或空气开关跳闸；

②开关中的两个线头相碰；会导致开关无法控制用电器，用电器将一直工作，但不会导致电流过大；

③电路中有大功率的用电器；当用电器的功率没有超过电路负荷时，不会导致电流过大；

④户外输电线绝缘层；不会烧毁家庭电路中的保险丝。

故选D二、填空题(共8题，共16分)9、61【分析】【解答】根据在原子中；电子数=质子数=核电荷数得出电子数=114，根据原子相等原子质量=质子数+中子数，得出中子数=175，最后求出中子数与电子数的差=175-114=61.

【分析】该题考查了原子的定义与结构．10、Fe|2O2|SO42﹣|Mg（NO3）2【分析】【分析】①根据元素符号的正确书写方法进行解答；②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；④根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答．【解答】解：①根据元素符号的正确书写方法，铁元素表示为：Fe；②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氧分子表示为：2O2；③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；硫酸根离子表示为：SO42﹣；④根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，因此硝酸镁表示为：Mg（NO3）2；

故答案为：①Fe②2O2③SO42﹣④Mg（NO3）2．11、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。12、下运动员上跳板【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；

【解答】

运动员起跳时；用力向下踏跳板，对跳板有一个向下的作用力，是由运动员施加给跳板的，施力物体是运动员；由于力的作用是相互的，跳板也对运动员有一个向上的支持力，施力物体是跳板．

故答案是：下；运动员；上；跳板．13、断开L3L2【分析】【分析】电流表是串联使用；且电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．本题考查了电压表的使用．注意不要把电流表反接了．

【解答】解：从图中看出电流是从右端向左端流动的，要测c点的电流，应把电流表串联到c点，且电流表的正接线柱与灯L3相连接，负接线柱与灯L2相连接．

故本题答案为：断开；L3；L2．14、运动状态|惯性【分析】【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；一个物体的运动状态如果发生了改变，则一定受到了力的作用；（2）一切物体都具有惯性．由于惯性物体要保持原来的运动状态．只要物体的运动状态发生了改变，则物体一定是受到了非平衡力的作用，这是我们应该明确的．同时，本题还考查了对惯性现象的认识．【解答】解：（1）小朋友的一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，这说明力是改变物体运动状态的原因；（2）小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态，继续向右滑行．

故答案为：运动状态；惯性．15、正比＞【分析】【分析】（1）分析图示m-V图象；根据图象特点可以看出物质质量与体积的关系．（2）比较密度大小，可以在横轴取相同体积比较质量大小，或在纵轴取相同质量比较体积大小．本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，利用好图象和控制变量法（同样的体积比较质量）是本题的关键．

【解答】解：（1）由图象知，两条图线是过原点的正比例函数图象，由此可见：同种物质质量与体积成正比．（2）如图所示：在体积V相同时，m甲＞m乙；

由密度公式可知，ρ甲＞ρ乙；则A的密度较大．

故答案为：正比；＞．16、鳃|鳍【分析】【分析】鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

故答案为：鳃鳍三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共6分)23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共2题，共12分)25、解：经分析可知；电动机和电热丝并联，一开关位于干路，另一开关位于电热丝的支路，如下图所示：

【分析】【分析】电吹风吹冷风时只有电动机工作，吹热风时电动机和电热丝共同工作，说明电动机和电热丝互不影响即为并联；要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风，说明一开关位于干路控制整个电路，另一开关位于电热丝支路控制该支路，据此进行解答．26、

​【分析】【解答】解：（1）大致确定男孩的重心；过重心作竖直向下的重力，用符号G表示．如图所示：

（2）按电流流向法；从电源的正极出发，依次串联开关；灯泡，回到电源的负极，如下图所示：

【分析】（1）大致确定男孩的重心；根据重力的方向总是竖直向下的，过重心