2025年西师新版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映了。

A.中央集权的完善B.生活习惯的变化C.社会文明的进步D.君主权力的强化2、把河姆渡居民和半坡居民使用磨制石器的时代称为（）A.铜器时代B.新石器时代C.旧石器时代D.铁器时代3、明朝有不少只会背诵四书五经的书呆子却能考中科举做上高官，这是因为明朝政府（）A.废除行中书省B.设立锦衣卫C.实行八股取士D.设立军机处4、生产工具的不断改进是社会发展的重大推动力，也是人类文明不断进步的标志。战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）A.农业产量的提高B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.铁器牛耕的推广5、标志我国封建君主集权进一步强化的事件是（）A.废丞相、设六部B.在中央设置内阁C.创立八旗制度D.设军机处6、下列史实；通过如图所示著作不能了解的是（）

A.秦始皇统一货币、文字B.陈胜吴广起义C.汉武帝在长安举办太学D.蔡伦改进造纸技术7、追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（）A.“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B.“仁者爱人”、“从政以德”C.“兼爱”、“非攻”D.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”8、西方殖民者觊觎古老而又富裕的中国始于A.荷兰侵占台湾B.葡萄牙侵占澳门C.英国侵占香港岛D.德国侵占胶州湾9、古代我国某位儒学大师向皇帝建议：“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别指（）A.贾谊、汉景帝B.晁错、汉文帝C.董仲舒、汉武帝D.魏征、唐太宗评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，国力不断增强。这为后来“开元盛世“局面的出现奠定了基础。______（判断对错）11、继王羲之以后，我国书法史上最有成就的大书法家是______；被后人称为“画圣”的画家是______。12、____还保留着猿的一些体质特征，但已经能够____，上肢基本上具备了现代人的特点。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。这些变化说明____在从猿到人的进化过程中起了重要作用。13、春秋战国时期是我国历史的大变革时期；请作答下列各题：

①公元前770年一公元前221年是我国历史的东周时期，公元前475年一公元前221年是我国历史的______时期。

②春秋首霸的齐国位于祖国的______（填方位词），称霸西部的是______（填五霸之一的人物）。

③“卧薪尝胆”的典故来源于______争霸（填诸侯国名）。

④道家学派战国时期的代表人物是______，儒家学派战国时期的代表人物是______。14、以长安为中心的隋朝大运河是世界上最长的运河。

错误：______订正：______。15、黄帝创造了文字。______（判断对错）16、北宋皇帝_______在宰相_______的力劝下，御驾亲征，在_______（填地点）大败辽军。之后辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称“_______”。17、目前世界上已发现的最大的青铜器是____。战国时期李冰父子修筑的____（水利工程）造福千秋。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、判断题。

秦长城的起止点是西起临洮，东到辽东。()19、魏晋南北朝时期我国的海上贸易中心在扬州。（）20、从根本上说，元朝能统一中国并维持近百年的原因是军事力量强大。21、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。22、孟子是春秋时期著名的思想家，主张实行“仁政”。（）23、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）24、战国时期墨家主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。25、图示法是我们学习历史的一种好方法，如图正确反映了北宋与少数民族政权并立的情况。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共32分)26、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。27、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。（）28、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。29、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

评卷人得分五、识图题(共4题，共24分)30、观察下图，结合所学知识回答问题。

图一：敦煌壁画图二：丝绸之路（1）以上两图反映的是汉武帝时期的什么重大历史事件？（2）这一历史事件在当时产生了怎样的作用？（3）丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？（4）丝绸之路这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？31、战国时期战事连年，干戈不息，社会经历了巨大的变革。时势造英雄，动荡的时代成就了秦国的强国梦材料一“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯”——《汉书食货志》材料二见下图材料三史书记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”（1）写出上图中A、B、C、所代表的诸侯国A:___________B:___________C:___________（2）春秋战国诸侯国众多，到战国时期较强的只剩七个国家，这反应了历史发展趋势是什么？（3）材料一反映了什么历史事件？根据材料一概括出变法的措施。（4）用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。你从中获得怎样启示？（5）材料二、三反应的哪一项水利工程？哪国修建？32、看图回答问题（1）图一的人物是谁？他是哪朝人？有何发明？（2）图二是什么？最早出现在何时？（3）图三是什么？何时开始应用于航海事业？（4）图四是四大发明的哪一项发明？33、请指出上面四幅地图分别是哪些朝代的疆域图。

①：____②：____③：____④：____评卷人得分六、综合题(共1题，共7分)34、【题文】（17分）秦始皇（下图）；自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉!”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”。请你也来评一评。

（1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品；历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的？（2分）

（2）【整理资料】①修建阿房宫和骊山陵墓。②统一度量衡。③有车裂等十多种死刑。④农民要将收获的三分之二上缴国家。⑤统一文字。⑥建立一套封建专制主义的中央集仅制；

如下图所示。

A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号；6分）

B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号；6分）

（3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。（3分）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对君主权力的强化的认识。从图一到图三；由君臣坐着论道，到臣站着议政，再到臣跪受笔录，反映出中国古代政治制度君权不断地强化。所以此题选D。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化【解析】【答案】D2、B【分析】根据所学知识可知；河姆渡原始居民和半坡原始居民都使用磨制石器，这一时期被称为新石器时代．

故选B．

本题主要考查河姆渡和半坡原始居民的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡和半坡原始居民的有关内容．【解析】B3、C【分析】实行八股取士；即科举考试只在四书五经范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文．许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问．所以尽管考中做官，大多也是书呆子，没有创造力．故选C．

本题主要考查明朝采取的选拔人才的措施；属于课本基础知识．

本小题主要考查学生对明朝采取的八股取士的理解，难度不大．【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、D【分析】试题分析：此题考查的事我国加强君主集权的相关史实。根据课本所学我国封建君主集权的强化主要是明清时期。我国封建君主集权进一步强化就意味着我国封建君主集权达到了高峰。顶峰之后就是下山，封建社会开始走向灭亡。故是清朝的历史。为加强君主专制，雍正帝设立军机处。军机处的设立，标志着我国封建君主集权进一步强化。故此题选择答案D。考点：人教新课标七年级历史下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·君主集权的强化。【解析】【答案】D6、D【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。蔡伦改进造纸术在东汉，不在记述之内，因而不能了解的是蔡伦改进造纸技术。

故选D。

本题以《史记》为依托；考查司马迁的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】D7、C【分析】战国时期；墨家的代表人物是墨子，其主要思想是“兼爱”“非攻”．

故选C．

本题考查的是百家争鸣的知识点．

本题以百家争鸣为背景，考查的是学生对墨家思想的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C8、B【分析】本题主要考查澳门的相关知识。依据所学知识可知，16世纪中叶，随着欧洲殖民主义“航海大发现”的扩展，葡萄牙人到达中国东南沿海一带。1553年，葡萄牙人以“借地晾晒水浸货物”为借口，通过向明朝官员行贿，获准在澳门半岛暂时居住。数年之间，葡人聚落成村，并自行设置官吏，建立了他们所谓的远东最早的据点。故选B。【解析】B9、C【分析】抓住题干中的关键信息；从“兴太学，置明师”可以得出这是西汉时期汉武帝实行思想一统的史实，汉武帝接受董仲舒的建议，大兴儒学，兴办太学，因此，臣是指董仲舒，陛下指汉武帝。

故选：C。

本题考查学生对汉武帝接受董仲舒罢黜百家；独尊儒术思想的认识；

本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力，注意扎实掌握汉武帝稳固大一统的主要措施。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她在位期间继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。

故答案为：√。

本题以判断题的形式；考查武则天的相关知识。

注意识记武则天的统治措施及历史地位。【解析】√11、略

【分析】继王羲之之后；我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑；吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。

故答案为：

颜真卿；吴道子。

本题考查颜真卿和吴道子。

考查学生对历史知识的识记能力，重点掌握颜真卿和吴道子。【解析】颜真卿；吴道子12、北京人制造和使用工具劳动【分析】【分析】本题考查我国境内北京人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。13、略

【分析】①依据所学；公元前770年一公元前221年是我国历史的东周时期，东周分两段，春秋和战国．公元前770年-公元前476年是我国历史上的春秋时期，公元前475年一公元前221年是我国历史上的战国时期．

②春秋首霸是齐桓公；齐国是当时东方的一个大国，有渔盐之利．称霸西部的是秦穆公．他集中力量向戎狄地区发展，一举成为西部霸主．

③“卧薪尝胆”的典故出自春秋末年的吴越争霸．越王勾践被吴国打败后；为牢记耻辱，“卧薪尝胆”，经过十多年努力，终于灭掉吴国，成为春秋最后一个霸主．

④道家学派的创始人是春秋时期的老子；道家学派战国时期的代表人物是庄子．儒家学派创始人是春秋时期的孔子，儒家学派战国时期的代表人物是孟子．

故答案为：

①战国．

②东方；秦穆公．

③吴越．

④庄子；孟子．

本题考查春秋五霸；战国七雄和百家争鸣．

本题以春秋五霸、战国七雄和百家争鸣为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】战国；东方；秦穆公；吴越；庄子；孟子14、略

【分析】为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河．

故答案为：

错误：长安；订正：洛阳．

本题考查了隋朝大运河．它的开通；大大促进了我国南北经济的交流．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的中心与地位．【解析】长安；洛阳15、略

【分析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领；相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础．他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器．相传在黄帝时期是仓颉创造了文字．

故答案为：

×．

本题以相传在黄帝时期创造了文字的人物为切入点；主要考查黄帝的贡献．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记黄帝贡献的相关史实．【解析】×16、略

【分析】本题主要考查宋辽战争相关知识。1004年(宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军宋辽形势图南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军士气大振，大挫辽军锐气。于是，双方议和。最终议定：辽宋约为兄弟之国；双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。史称“澶渊之盟”。故填：宋真宗、寇准、澶州、澶渊之盟。【解析】宋真宗、寇准、澶州、澶渊之盟17、略

【分析】本题考查的是司母戊鼎和都江堰的相关知识。根据所学知识可知，商朝最重要的手工业部门是青铜铸造业，司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器。战国时期，秦国的李冰父子在岷江流域修筑了都江堰，用于防洪和灌溉，代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。据此第一空可填司母戊鼎；第二空可填都江堰。【解析】司母戊鼎；都江堰。

三、判断题(共8题，共16分)18、√【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：为了抵御匈奴的进攻，修筑了秦长城，秦长城西起临洮，东到辽东，所以本题是正确的。

【点评】本题考查的是秦长城的相关知识，统一国家的建立·秦王扫六合19、×【分析】【分析】魏晋南北朝时期；广州港的兴起，从而取代徐闻和合浦，成为中国主要的对外贸易港，魏晋南北朝时期，我国的海上贸易中心在广州，不在扬州。故答案为：错误。

【点评】本题考查江南地区开发的相关知识。20、×【分析】【分析】公元13世纪，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，吸收汉．蒙古．维吾尔等民族成分，后来元朝实现了统一，促进了民族关系的发展，重用“汉人”．“汉法”，接受先进的社会经济意识形态是元朝维持百年的原因。【点评】考查元朝能统一中国并维持近百年的原因。21、√【分析】【分析】根据所学知识可知；唐朝印制的《金刚经》卷末有一行文字，说明是咸通九年刻印的，它是世界上现存最早，标有确切日期的雕版印刷品。故本句表述是正确的。

【点评】本题考查雕版印刷术相关知识，属识记层面要求，难度不大。22、×【分析】【分析】孟子是战国时期儒家学派的代表人物；主张统治者要以“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。孟子是战国时期著名的思想家，不是春秋时期。故答案为：错误。

【点评】本题考查百家争鸣。23、×【分析】本题考查商朝的建立。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。本题是错误的。故选F。【解析】F24、×【分析】本题考查墨子的思想。墨家学派的创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。希望人们互助互爱，反动以大欺小，倚强凌弱的侵略战争，支持正义战争，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是儒家代表孟子提出的。本题是错误的，故选F。【解析】F25、√【分析】根据所学可知；西夏地处北宋的西北方向，与辽同处于当时北宋的北方．故图示是正确的．

故答案为：√．

本题以图片为切入点；考查宋；辽、西夏的并立与和战的相关知识．

识记两宋时期的主要少数民族政权及其建立者．【解析】√四、辨析题(共4题，共32分)26、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。

反方：秦始皇功劳大。

理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。)【分析】【分析】本题考查学生的综合分析和评价能力，学生需要全面掌握两位皇帝的相关资料，因为是比较两位皇帝的功劳大小，所以寻找的素材应侧重于两人对历史的贡献。解答本题时，学生需自圆其说并加强同学间的合作探究能力。27、错误：楚庄王；改正：齐桓公。【分析】【分析】春秋时期的第一个霸主是齐桓公；春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故答案为：错误：楚庄王；改正：齐桓公。

【点评】本题考查春秋五霸。28、错误：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干栏式房屋里．【分析】【分析】根据所学；半坡原始居民能够种植粟；烧制彩陶、住半地穴式房屋过着定居的生活；生活在长江流域的河姆渡人种植水稻，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里。

故答案为：错误：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干栏式房屋里。

【点评】本题考查学生对河姆渡生产生活的认识。29、赞同小历。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。注意抓住题干中的关键信息“仁政”“民本”，联系所学可知，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。所以对联为颂扬孔子而作。

故答案为：赞同小历。；春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。

【点评】本题考查了在治国和教育方面的主张。五、识图题(共4题，共24分)30、略

【分析】（1）本题主要考查了张骞出使西域的有关知识。根据所学知识可知，图一是张骞拜别汉武帝出使西域的场景。公元前138年和公元前119年，张骞曾两次出使西域，张骞出使西域，密切了汉朝和西域的交往，为丝绸之路的开辟奠定了基础。（2）本题主要考查了张骞出使西域的有关知识。根据所学知识，张骞出使西域，访问了西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安，汉朝和西域的交往从此日益密切。（3）本题主要考查了丝绸之路的有关知识。根据所学知识，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，同时对促成汉朝的兴盛起了重要作用。（4）本题主要考查了学生的认知能力和总结概括能力。根据所学知识，丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济中仍发挥着重大作用，亚欧大陆间陆路商贸的传统线路，为国际间密切商贸往来提供了范例，我们应好好地加以利用。【解析】（1）张骞出使西域。

（2）密切了西域与内地之间的联系。

（3）丝绸之路的开辟有利地促进了中西方经济文化的交流；对促成汉朝的兴盛起了重要作用。

（4）这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济中仍发挥着重大作用，我们应好好地加以利用。31、略

【分析】（1）本题考查战国七雄。根据本题图片内容可知，经过春秋近300年的纷争，大部分的小诸侯国兼并，几个大诸侯国左右着政局，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。用一句话概括其位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北后中间。所以，A是齐国，B是秦国，C是楚国。（2）本题考查战国七雄。春秋战国诸侯国众多，到战国时期较强的只剩七个国家，这反应了历史发展趋势是国家趋于统一。（3）本题考查商鞅变法。材料一反映了商鞅变法的史实。商鞅推行变法。国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（4）本题考查商鞅变法的作用。商鞅变法使得“倾邻国而雄诸侯”。我们得到的启示是，适时改革，变法，这样才能有利于经济的发展，国家的进步等。（5）本题考查都江堰。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。【解析】（1）A：齐国B：秦国C：楚国（2）国家趋于统一（3）商鞅变法；措施：废除井田制，允许自由买卖；鼓励耕织。奖励军功。（4）作用：“倾邻国而雄诸侯”。启示：适时改革，变法，有利于经济的发展，国家的进步等。（5）都江堰；李冰秦国32、略

【分析】（1）本题考查毕昇发明的活字印刷术及学生的识图能力。图一是北宋平民毕昇，他发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献；欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。（2）本题考查司南的相关知识及学生的识图能力。图二是战国时期出现的司南。联系所学知识，早在战国时期，人们制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。（3）本题考查罗盘针的相关知识及学生的识图能力。图三是能够辨别方向的罗盘针（或指南针）。联系所学知识，北宋末年，制成了指南针，也叫指南针，并开始应用于航海事业。（4）本题考查火药的相关知识及学生的识图能力。图四是火药，联系所学知识，火药是我国古代炼丹家发明的；唐朝末年开始应用于军事上，宋元时期广泛应用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，推动了欧洲社会的变革。【解析】（1）毕昇、北宋、活字印刷术。（2）司南、战国。（3）罗盘针（或指南针）、北宋末年。（4）火药。33、略

【分析】本题考查的是唐朝、元朝明朝和清朝的疆域图。注意抓住图片中的关键信息“京师”等，西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。可知①是清朝的疆域图；注意抓住图片中的关键信息“中书省”、诸多地方“行省”、“宣政院辖地”等，联系所学可知，元朝疆域空前辽阔，为对全