2023七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地 第1框 学习伴成长说课稿 新人教版

2023七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长说课稿新人教版一、教学内容

新人教版七年级道德与法治上册第一单元“成长的节拍”第二课“学习伴成长”第1框“学习伴成长”，主要内容包括：学习的意义、学习的重要性、学习的方法等。通过本框的学习，使学生认识到学习是伴随我们成长的，学习可以让我们更好地认识世界、提升自我。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识和学习素养。通过学习，学生能够树立正确的学习观念，认识到学习对个人成长的重要性，形成积极的学习态度；同时，增强法治意识，理解学习与法律的关系，培养自主学习、合作学习的能力，为终身学习打下坚实基础。三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：七年级学生已具备一定的认知基础，对学习有一定的认识，但可能对学习的系统性和重要性理解不够深入。他们可能已经接触过一些基本的学习方法和技巧，但对如何高效学习、如何适应新环境的学习方式可能还缺乏实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对学习新知识有较高的兴趣。他们在学习上表现出较强的接受能力，但自我管理能力相对较弱。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立学习，而另一部分学生则可能更习惯于在小组合作中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对新环境、新课程可能感到不适应，学习压力和自我要求可能尚未形成。此外，部分学生可能对学习缺乏兴趣，难以保持持续的学习动力。在学习方法和技巧上，学生可能对如何制定学习计划、如何进行有效笔记等存在困惑。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的讲解，介绍学习的意义和重要性，引导学生理解学习的基本概念。

2.讨论法：组织学生围绕学习话题进行小组讨论，鼓励学生表达自己的观点，培养合作学习的能力。

3.案例分析法：选取与学生生活相关的学习案例，引导学生分析案例中的学习行为，提高学生的实践应用能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示学习内容，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

2.视频播放：通过播放与学习相关的教育视频，直观展示学习过程，增强学生的感性认识。

3.互动软件：使用教学软件进行互动练习，让学生在游戏中学习，提高学习效率。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们认为学习对我们的生活有什么意义？”来引导学生思考，激发他们对学习的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在小学阶段的学习经历，提醒学生学习是一个持续的过程。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先介绍学习的概念，解释学习是如何伴随我们成长的，强调学习对个人和社会的重要性。

-举例说明：通过展示一些成功人士的学习故事，让学生看到学习如何帮助他们实现梦想。

-互动探究：组织学生讨论“如何才能高效学习？”的问题，鼓励他们分享自己的学习方法和经验。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置一些与学习相关的任务，如制作学习计划表、设计学习笔记等，让学生在实践中应用所学。

-教师指导：对学生完成的活动进行个别指导，帮助他们解决遇到的问题，确保他们能够正确理解并应用知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调学习的意义和方法。

-提醒学生，学习是一个持续的过程，需要不断努力和坚持。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生写一篇关于“我的学习目标”的短文，思考自己的学习目标和实现路径。

-鼓励学生制定个人学习计划，并设定短期和长期的学习目标。

1.导入

-教师通过提问：“你们认为学习对我们的生活有什么意义？”来激发学生的兴趣。

-学生回答后，教师总结并引入学习的概念，强调学习是我们成长的伴随者。

2.新课呈现

-教师详细讲解学习的定义，包括学习的过程、目标和意义。

-通过展示成功人士的学习故事，如爱迪生、居里夫人等，让学生看到学习如何帮助他们实现梦想。

-组织学生讨论：“如何才能高效学习？”并邀请学生分享自己的学习方法和经验。

3.巩固练习

-教师布置任务，要求学生制作个人学习计划表，包括每天的学习目标和时间安排。

-学生动手实践，教师巡视指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

4.课堂总结

-教师总结本节课的重点内容，强调学习的意义和方法。

-提醒学生，学习是一个持续的过程，需要不断努力和坚持。

5.作业布置

-教师布置作业，要求学生写一篇关于“我的学习目标”的短文，思考自己的学习目标和实现路径。

-鼓励学生制定个人学习计划，并设定短期和长期的学习目标。

-教师提醒学生，作业是巩固知识的重要途径，希望他们认真完成。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-学习的意义：可以收集一些心理学和教育学的研究报告，探讨学习对个人发展的重要性。

-学习的方法：搜集一些著名的学习方法，如费曼学习法、番茄工作法等，介绍这些方法的原理和实施步骤。

-学习的故事：整理一些古今中外的学习故事，如孔子的勤奋学习、达·芬奇的广泛涉猎等，以此激发学生的学习兴趣和动力。

-学习的技巧：提供一些学习技巧的资料，如记忆技巧、笔记方法、时间管理等，帮助学生提高学习效率。

2.拓展建议：

-阅读推荐：建议学生阅读《如何阅读一本书》等书籍，学习如何更有效地阅读和学习。

-实践活动：鼓励学生参与学校或社区的学习小组，通过小组讨论和合作学习来加深对知识的理解。

-家庭作业：在家庭作业中融入一些开放性问题，引导学生进行批判性思考，如“如果你是校长，你会如何改善学校的学习环境？”

-课外阅读：推荐一些适合初中生的科普书籍和经典文学作品，扩大学生的知识面和阅读兴趣。

-学习工具：介绍一些在线学习工具和软件，如学习平台、电子词典、在线测试等，帮助学生进行自主学习和自我检测。

-观看教育视频：推荐一些教育类的视频节目，如《开讲啦》、《百家讲坛》等，通过观看视频，学习不同的知识和观点。

-参加学习讲座：鼓励学生参加学校或社区举办的学习讲座，拓宽视野，了解更多的学习资源和方法。

-学习心得分享：组织学生定期分享自己的学习心得，通过分享，互相学习，共同进步。

-创设学习环境：建议家长和学生共同创造一个有利于学习的家庭环境，如安静的学习空间、合理的时间安排等。七、板书设计

①学习的意义

-学习的定义

-学习对个人成长的作用

-学习对社会发展的贡献

②学习的重要