2024秋新冀教版英语七年级上册教学课件 Unit 5 Lesson 4

UNIT

5AnimalfriendsLesson4Myfavouriteanimal

助力教学仅限个人使用，1Warmingup

助力教学仅限个人使用，FreeTalkWhatanimalsdoyoulike?Why?Whatdotheyusuallydo?

助力教学仅限个人使用，1

Lookatthepictures.Writethenameoftheanimals.tigerbearelephantpandamonkey

助力教学仅限个人使用，2

Readthepassageandfillintheblanks.Theclassistalkingaboutanimals.HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.Theyarefatandhairy.Theylooklikebears,buttheyareblack

andwhite.MostofthemliveinChina.Theycanbeupto1.9

metrestall.Theyliketoclimbtreesandtheylovebamboo.People

allovertheworldlovethem.thepanda

助力教学仅限个人使用，2

Readthepassageandfillintheblanks.Theclassistalkingaboutanimals.HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.Theyarebigandstrong,Theycanbe2to4metrestall.Manyofthemaregrey.Theyhavelongnoses,bigears,andshorttails.MostofthemliveinAsiaandAfrica.Theyliketoliveingroups.Theyeatleavesandfruits.Theyareusuallyveryfriendly.elephants

助力教学仅限个人使用，2LanguagePoints

助力教学仅限个人使用，HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.这是李明和杰克关于他们最喜欢的动物的报告。report在此处作可数名词，意为“报告”。表示“关于……的报告”时，要在后面加介词about再接宾语。常见搭配：writeareport写一篇报告；makeareport做报告。MrWangasksmetowriteareportonfood.王老师让我写一篇关于食品的报告。

助力教学仅限个人使用，Theylooklikebears,buttheyareblackandwhite.它们看起来像熊，但它们是黑白相间的。looklike意为“看起来像”，同类型短语还有feellike,soundlike。look/feel/taste/sound为感官动词，后面可加形容词。blackandwhite意为“黑白相间的”。Itlookslikeachild.它看起来像一个孩子。2

助力教学仅限个人使用，

MostofthemliveinChina.

它们中的大多数住在中国。mostof意为“……中的大多数”，其中most为代词，意为“大多数”，当它修饰名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于most

of后名词的单复数形式。mostof后接名词时，名词前要用冠词、物主代词或指示代词修饰，most

of后接人称代词时，人称代词要用宾格形式。Mostofthevegetablesarefreshandmostofthefoodisdeliciousinthisrestaurant.这家餐厅的大多数蔬菜很新鲜，大多数食物美味可口。3

助力教学仅限个人使用，【拓展】most的用法：（1）most作形容词，意为“最多的；大多数的”，作定语，修饰名词。如：mostpeople大多数人（2）most作副词，修饰动词或用于构成多音节或部分双音节形容词或副词的最高级，并且most前要加定冠词the。如：themostimportant最重要的

助力教学仅限个人使用，Peopleallovertheworldlovethem.全世界的人都喜欢它们。allovertheworld全世界同义词组：aroundthewordPeopleallovertheworldlovepandas,andthepandahasbecomeasymbolofChina.全世界的人都爱熊猫，它已经成为中国的象征。【拓展】allover到处；遍及Booksareallovertheground.地上到处都是书。4

助力教学仅限个人使用，3

Readthepassageagainandcompletethecards.PandablackandwhiteChinaupto1.9metrestallfatandhairy;liketoclimbtreesbamboo

助力教学仅限个人使用，3

Readthepassageagainandcompletethecards.ElephantgreyAsiaandAfrica2to4metrestallbigandstrong;havelongnoses,bigears,andshorttails;liveingroups;friendlyleavesandfruits

助力教学仅限个人使用，4

What’syourfavouriteanimal?Completetheinformationcardanddiscusswithyourpartner.A:What’syourfavouriteanimal?B:IlikerabbitsA:Whydoyoulikethem?B:Becausetheyareverycute.…

助力教学仅限个人使用，5

WriteapassagetointroduceyourfavouriteanimalwiththeinformationinActivity4.What’syourfavouriteanimals?Ilikerabbits.Whydoyoulikethem?Becausetheyareverycute.Usefulexpressions·Theyareverycute.·Theyarealwaysfriendlyandhelpful.·Theyhaveshorttailsandshortlegs.·Theyrunveryfast.·Theyarelovelyandsmart.

助力教学仅限个人使用，5

WriteapassagetointroduceyourfavouriteanimalwiththeinformationinActivity4.Myfavouriteanimal—pandasHello,everyone.I’mLiHua,astudentfromShijiazhuang.Iwillgiveareportaboutpandas.Pandasaremyfavouriteanimal.Theyareblackandwhite.Theyarefatwithsmallearsandashorttail.Theyliketoclimbtreesandeatbamboo.Theyarecutebutnowtheyareindanger.Somepeoplecutdowntheforestsandtheyhavefewbabies.Tosavethem,weneedtobuildnationalreservesandstopcuttingdowntrees.What’smore,wecanaskpeopletocareforthem.Pandasareimportanttonature,soweneedtosavethem.Thanksforyourlistening.

助力教学仅限个人使用，3Summary

助力教学仅限个人使用，重点词汇report/rɪˈpɔ:t/n.

报告；报道fat/fæt/adj.

肥胖的；肥的hairy/ˈheərɪ/adj.

多毛的most/məʊst/pron.

&det.大多数；最多||

adv.

最；最多；特别climb

/klaɪm/v.

爬；攀爬gray/greɪ/adj.

灰色（的）group/gru:p/n.

群；组leaf/li:f/adj.

叶子usually/ˈju:ʒʊəlɪ/adv.

通常地

助力教学仅限个人使用，重点句型Mostofthem…他们中的大多数……Theycanbeupto…

他们可以达到……Ilike...best

我最喜欢……

助力教学仅限个人使用，4Practice

助力教学仅限个人使用，最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准