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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、为探究唾液对淀粉的消化作用;小悦设置了如图实验装置,已知A试管实验材料是:淀粉液+唾液,则B试管实验材料为()
A.淀粉液+唾液B.淀粉液+清水C.唾液+碘液D.唾液+清水2、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是()A.①单质、③氧化物B.②化合物、④含氧化合物C.①单质、②化合物D.②含氧化合物、④氧化物3、2015年6月1日,《北京市控制吸烟条例》实施.香烟的烟气中含有一百多种有毒物质,其中易于人体血红蛋白集合的有毒气体是()A.SO2B.NO2C.COD.CO24、下列四种物质的俗名均得名于它们的产地,其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是()。选项俗名产地主要成分的化学式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州(今江西上饶信州区)As2O3C口碱张家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO3A.AB.BC.CD.D5、“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A.竞争B.合作C.捕食D.共生6、能源和环境问题关系到我们切身利益,下列关系不正确的是()A.大量排放二氧化碳﹣形成酸雨B.大力推广氢能源﹣开发新能源C.化肥合理施用﹣防止水体污染D.塑料袋重复使用﹣防止白色污染7、国际单位制中热量的单位是()A.牛顿B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳8、下列变化中属于化学变化的是()A.榨取果汁B.粉碎废纸C.切割玻璃D.燃放烟花9、下列有关木炭、一氧化碳、甲烷燃烧的说法正确的是()A.燃烧时发生的都是化合反应B.燃烧时都产生蓝色火焰C.燃烧后都有CO2生成D.点燃前都要检验纯度评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、中和反应的实质是酸中的____和碱中____的反应生成____。11、汽油、木柴、天然气、煤炭等燃料都储存着____,储存在食物中的能量属于____。12、人类是生活离不开水;某生活污水主要含有碎菜叶;碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水.请问:
(1)捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行____操作除去其中捡不掉的固体物质;把生活污水进行处理在利用的目的是____;
(2)①试剂A的化学式是____,试剂A加入过量的作用是____;
②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式____;如果步骤Ⅰ先加入试剂B,步骤Ⅱ加入过量试剂A,也能达到检验氯化钠的目的,理由是____.13、甲;乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质;已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应.将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象。
(1)甲、乙、丙、丁都属于____(填“单质”或“化合物”).
(2)试管②中产生的气体是____(填化学式).
(3)试管①中反应的化学方程式是____.
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是____(填化学式,下同)或____.
14、小明为探究锌;铁、铜三种金属的活动性顺序;设计了如图所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是____;
②实验二中,若出现____现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为____.
15、将质量、初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度____(填“相同”或“不相同”)。从沸水中吸热最多的是____球,吸热最少的是____球.(C铝›C铁›C铜)16、我们在做“物质的鉴别”实验时,曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案,请你沿着该同学的思路回答相关问题。步骤现象结论(1)各取少量白色粉末于试管中,分别编号为A、B、C、D,各加入少量的水,振荡D试管溶液呈____色D物质是硫酸铜(2)向另三支试管内各滴一滴无色酚酞A试管溶液呈红色A物质是____(3)向B、C两支试管内各滴加少量的____溶液B试管无现象,C试管产生白色沉淀B物质是硝酸钾。
C物质是氯化钠评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共2题,共4分)18、如图所示;要以最省力的方式拉动汽车,请画出滑轮组的绕绳方式.
19、如图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1.
评卷人得分五、解答题(共4题,共32分)20、(2015•嘉兴)用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数;实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸,某同学为了测定其溶质质量分数,进行了如下实验。
①取一洁净的锥形瓶称量;然后往其中加入一定量的稀盐酸,并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计),重新称量);
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,当观察到溶液由红色恰好变为紫色时,停止滴加,再次称量,数据如下表:。锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量(克)35.555.580.5(1)若要配制500克16%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体____克;
(2)本次实验中,实际消耗的氢氧化钠溶液质量为____克;
(3)请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数;
(4)另有同学做了同样实验,却得到了不同的结果,于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2,则他测出的盐酸溶质质量分数____(选填“偏大”或“偏小”),造成这一偏差的原因是____。21、(2015•舟山)学校的走廊;消防通道内都应安装应急灯(如图甲所示).外接电源断电时;应急灯自动点亮,此时由蓄电池供电;外接电源正常供电时,应急灯自动熄灭.应急灯主要参数见表。
应急灯的主要参数。蓄电池规格6V2400mAh灯泡规格6V3.6W灯泡数量2(1)图乙是某款应急灯的工作原理示意图,当电路处于图乙所示的状态时,外接电路的状态为____(选填“供电”或“断电”)。
(2)断电后;应急灯正常发光时,通过其中一个小灯泡的电流是多少安?
(3)“2400mAh”是指当工作电流为2400毫安,电池能持续供电1小时.国家规定:消防应急照明产品的应急照明时间不得少于90分钟.请通过计算说明该应急灯是否符合国家标准。22、家用电器中,连接大功率用电器的导线都比较粗,如果连接大功率用电器的导线太细,很容易因发热而烧坏绝缘皮甚至引起火灾,这是为什么?23、某位病人胃酸分泌过多,医生给他开了一下药物,在药物中只要成分有氢氧化铝,能不能用氢氧化钠代替?写出氢氧化铝和胃酸的反应?怎样才能使药效最好?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】:要探究唾液对淀粉的消化作用;就应该以唾液为变量设置一组对照实验,除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同,即在实验组中加入唾液,相应的对照组中加入等量的清水,所以B试管应该加入淀粉液和清水.
故选:B
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.2、C【分析】【分析】物质包括混合物和纯净物;纯净物包括单质和化合物,化合物包括含氧化合物,含氧化合物包括氧化物.本题主要考查物质的分类,只要掌握了物质的分类方法,解答起来比较简单.
【解答】解:由物质分类的知识和图中信息可知;①代表单质,②代表化合物,③代表含氧化合物,④氧化物.观察选择项,C正确.
故选:C.3、C【分析】【解答】烟草在燃烧过程中;产生了许多有害物质,如尼古丁;一氧化碳、烟焦油等,其中一氧化碳有毒,它能与血液中的血红蛋白结合,从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡;
A、SO2不是人体血红蛋白集合的有毒气体;故选项错误;
B、NO2不是人体血红蛋白集合的有毒气体;故选项错误;
C;一氧化碳有毒;它能与血液中的血红蛋白结合,从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡,故选项正确;
D;二氧化碳没有毒性;故选项错误.
故选:C.
【分析】根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理判断;香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质,其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒.4、B【分析】【解答】解:A;大理石的主要成分是碳酸钙;碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐;
B、信石的主要成分是As2O3;是由砷元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
C、口碱的主要成分是Na2CO3;碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐;
D、智利硝石的主要成分是NaNO3;硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成的化合物,属于盐;
故B信石的主要成分与其他三种物质类别不同.
故选:B.
【分析】盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物;据此进行分析判断.5、C【分析】【解答】:虎吃羊是为了获取食物维持生存;因此“羊入虎口”体现了生物之间的关系是捕食关系.
故选:C.
【分析】(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生;②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.6、A【分析】【分析】根据污染物的来源;危害及治理所学的化学知识和日常生活的常识进行判断.
A;从酸雨的形成来考虑.
B;从能源的种类和对环境的影响分析.
C;大量使用化肥会引起水体污染.
D;从白色污染的形成分析.本题主要考查了常见污染物的来源、危害及治理;环境问题是当前重要问题,也是中考中常考点.
【解答】解:A;酸雨是由于含硫的化石燃料燃烧生成的二氧化硫造成的;与二氧化碳无关,故A错误.
B;氢能源属于新能源;且无污染,故B正确.
C;大量使用化肥会引起水体污染;所以化肥合理施用能防止水体污染,故C正确.
D;丢弃的塑料制品导致了白色污染;所以塑料重复使用能防止白色污染,故D正确.
故选A.7、D【分析】【分析】在国际单位制中;热量的单位是焦耳,简称焦,符号为J。
【解答】A;牛顿(N)是力的单位;故A不正确。
B;帕斯卡(Pa)是压强的单位;故B不正确。
C;瓦特(W)是功率的单位;故C不正确。
D;焦耳(J)是热量的单位;也是能量的单位,故D正确。
故选:D8、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成;如果有新物质生成就属于化学变化.【解答】解:A;榨取果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B;粉碎废纸的过程中没有新物质生成;属于物理变化;
C;切割玻璃的过程中没有新物质生成;属于物理变化;
D;燃放烟花的过程中一般能生成二氧化碳等物质;属于化学变化.
故选D.9、C【分析】【分析】可燃性的碳单质或含碳化合物燃烧一般都会有CO2生成;点燃任何可燃性气体前都要验纯;而可燃性固体不用验纯;甲烷和一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰.
【解答】解:A;木炭、一氧化碳燃烧都属于化合反应;甲烷燃烧不属于化合反应.故选项错误;
B;甲烷和一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰;而木炭在空气中燃烧不能产生火焰.故选项错误;
C;木炭、一氧化碳、甲烷燃烧都能生成二氧化碳.故选项正确;
D;点燃任何可燃性气体前都要验纯;而可燃性固体不用验纯.故选项错误.
故选C.二、填空题(共7题,共14分)10、H+OH-H2O【分析】【分析】根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,中和反应的实质是H++OH-=H2O;据此进行分析解答。
【解答】酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水分子的过程,即中和反应的实质是H++OH-=H2O。
故答案为:H+OH-H2O11、化学能化学能【分析】【分析】化学能是指储存在物质当中的能量;在发生化学变化的时候可以释放出来,变成热能或者其他形式的能量。
【解答】燃料燃烧时;将储存在其中的能量释放出来,这种能量属于化学能。人和动物的运动要消耗能量,人和动物消耗的能量可以从食物中得到补充,储存在食物中的能量属于化学能。
故答案为:化学能;化学能12、过滤节约水资源HNO3除净碳酸钠NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3碳酸银沉淀能溶于硝酸,氯化银沉淀不能溶于硝酸【分析】【解答】(1)除去其中检不掉的固体物质即对不溶性固体与液体形成的混合物进行分离;分离操作自然应为过滤;而生活污水进行处理再利用是一水多用,可节约水资源;
(2)经①处理后的水中含有氯化钠和碳酸钠等可溶性物质,为避免碳酸钠对氯化钠检验的影响,实验中应先加入对后面实验不产生影响的稀硝酸进行处理时放出气体为二氧化碳,加入过量稀硝酸以彻底除去碳酸钠,处理后再滴加硝酸银,发生反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;以检验氯化钠的存在;如果先滴加硝酸银再滴加稀硝酸,滴加硝酸银时出现白色沉淀可能为碳酸银可能为氯化银,此时还不能说明含氯化钠,需要待加入稀硝酸后,若沉淀不消失可判断沉淀为氯化银,才能说明含有氯化钠.
故答案为:
(1)过滤;节约水资源;
(2)HNO3,除净碳酸钠;NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;碳酸银沉淀能溶于硝酸;氯化银沉淀不能溶于硝酸.
【分析】(1)过滤是一种分离不溶性固体与液体形成混合物的常用方法;活性炭具有吸附性;能除去水中色素;异味等杂质;一水多用是节约水资源的有效方法;
(2)为检验水中的氯化钠,可滴加能与氯化钠生成白色沉淀的硝酸银溶液,而硝酸银溶液也可与碳酸钠反应形成白色碳酸银沉淀,因此可在滴加硝酸银前加入稀硝酸除去碳酸钠或向形成的沉淀中加稀硝酸,排除碳酸钠对氯化钠检验的影响.13、化合物CO2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHNaOHCa(OH)2【分析】【解答】(1)甲;乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质;已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应,结合题中所给元素,猜想四种物质可以是氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙等,将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀,②有气泡冒出,③无明显现象,所以甲、丙是酸和碳酸盐,甲、乙是碳酸盐和氢氧化钙,所以甲是碳酸钠,乙是氢氧化钙,丙是盐酸,丁是氢氧化钠或氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以甲是碳酸钠,乙是氢氧化钙,丙是盐酸,丁是氢氧化钠或氢氧化钙,都属于化合物;
(2)通过推导可知,试管②中产生的气体是:CO2;
(3)试管①中的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)通过推导可知,向试管③滴加的溶液溶质可能是NaOH或Ca(OH)2.
故答案为:(1)化合物;(2)CO2;(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)NaOH,Ca(OH)2.
【分析】根据甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应,结合题中所给元素,猜想四种物质可以是氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钙等,将这四种物质的溶液按图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀,②有气泡冒出,③无明显现象,所以甲、丙是酸和碳酸盐,甲、乙是碳酸盐和氢氧化钙,所以甲是碳酸钠,乙是氢氧化钙,丙是盐酸,丁是氢氧化钠或氢氧化钙,然后进行验证即可.14、选取的酸的种类不同铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】①从图可以看出;选取的酸的种类不同,因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌;铁的活动性强弱不够合理;
②实验二中,若铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
故答为:①选取的酸的种类不同;②铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【分析】①根据固定变量法探究物质的性质的方法分析回答;
②根据金属与盐溶液能否反应来比较金属的活泼性,根据反应写出反应的方程式.15、相同铝铜【分析】【解答】由于质量、初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,因此与水温相同,则三个球的温度相同。再用公式Q吸=cmΔt进行分析;三个球质量相同,由于三个球的初温和末温都相同,则Δt相同,由于铝的比热容最大,则铝球吸收的热量最多;由于铜球的比热容最小,则铜球吸收的热量最少。
【分析】该题考查的是热量的计算相关知识,由于质量、初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,因此与水温相同,则三个球的温度相同。再用公式Q吸=cmΔt进行分析,三个球质量相同,由于三个球的初温和末温都相同,则Δt相同,由于铝的比热容最大,则铝球吸收的热量最多;由于铜球的比热容最小,则铜球吸收的热量最少。16、蓝NaOHAgNO3【分析】【分析】本体考查酸碱盐的鉴别;本体主要涉及物质的颜色,指示剂与酸碱盐的颜色反应,以及氯离子的鉴定。
【解答】(1)对于四种物质我们已经判断顺序是加少量的水;振荡,要断出是硫酸铜,则必须是判断颜色。故为蓝色;
(2)另三支试管内各滴一滴无色酚酞;则是碱性溶液,故为氢氧化钠;
(3)对于剩余的B和C试管中物质就应该是硝酸钾和氯化钠;根据氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀,而硝酸钾不反应可以将它们区分出来,故B和C试管中应该加入硝酸银溶液。
故答案为:①蓝色;②NaOH;③硝酸银(AgNO3);三、判断题(共1题,共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共2题,共4分)18、【分析】【解答】只有一个动滑轮;要求最省力,绳子承重段数最多,绳子应先系在动滑轮的固定挂钩上,如图:
【分析】最省力应该是跨过动滑轮的绳子段数最多,应该先从动滑轮开始绕绳子。19、【解答】解:根据杠杆的平衡条件,动力F1最小时,其力臂最长,即从支点到动力作用点的距离OA最长;在A点做力臂OA的垂线,方向向上,即为最小动力F1;OA的长度即为该力的力臂,如图所示:
【分析】【分析】由杠杆平衡的条件知,当阻力与阻力的力臂的积为定值时,动力臂最大时,动力是最小的,此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离.五、解答题(共4题,共32分)20、(1)80(2)25(3)该瓶稀盐酸的溶质质量分数为18.25g(4)偏大;滴加的氢氧化钠溶液过量【分析】【分析】(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数解答;
(2)根据质量守恒定律反应所消耗的氢氧化钠溶液的质量=反应后所得物质的总质量﹣反应前所有物质的总质量;
(3)根据化学方程式结合氢氧化钠的质量可以计算出硫酸的质量进而就算出其溶质的质量分数;
(4)根据pH值可知其用氢氧化钠溶液过量;故计算出的结果要偏大。
【解答】解:(1)需要氢氧化钠固体的质量为:500g×16%=80g;
(2)反应所消耗的氢氧化钠溶液质量:80.5g﹣55.5g=25g;
(3)设稀盐酸的溶质质量为x;氢氧化钠的质量=25g×16%=4g
NaOH+HCl=NaCl+2H2O
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