2025年粤教新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级科学下册月考试卷138考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列说法错误的是（）A.光波是一种电磁波，它可以在真空中传播B.声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C.超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D.光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式2、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（）。物质abcd反应前的质量/g6.44.03.22.8反应后的质量/g5.27.2x2.8A.a和b是反应物B.x=2.0C.该反应是分解反应D.d可能是催化剂3、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用4、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏5、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法中不正确的是（）A.小球受到的浮力是2NB.小球的质量是0.8KgC.小球的体积是2.5×10-4m3D.小球的密度是3.2×103g/cm3评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、在实验室里加热氯酸钾制氧气，为了加快反应速率常选用二氧化锰作催化剂，当氯酸钾完全分解后，试管里的固体物质是____和____；在这个反应前后，二氧化锰的____和____都没有改变．7、收集氧气可采用排水法，是因为____，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为____，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。8、按要求从氧气；硫酸钡、碳酸、氨气、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质；将其化学式填写在下列横线上．

（1）一种有刺激性气味的气体____；

（2）一种难溶于水的碱____；

（3）一种能供给呼吸的单质____；

（4）一种易分解的酸____．9、电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了____，能够____．10、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带____（选填“同”或“异”）种电荷的缘故，这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫____．11、2015年春节前夕；达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响．雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的．

（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的____（填字母序号）．

A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物。

（2）PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．以下不属于化石燃料的是____（填序号）．

①天然气②石油③酒精④煤。

（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的____性．

（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有____（答一条即可）．12、魏来将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的____；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是____的；大气压强随着高度的增加而____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；如图所示，铁块长度为____cm．

13、如图是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是____s，该物体达到的最大速度为____m/s。

14、如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于____（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带____电．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)24、在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3•10H2O）”．你能说明它的原理吗？25、如图所示，重为G的木箱A静止在斜面上，请作出木箱受力的示意图．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】A．光波是一种电磁波；它可以在真空中传播，正确；

B．声波不能在真空中传播；不是电磁波，B说法错误；

C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量；C正确；

D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式；D正确。

故选B

【分析】电磁波可以在真空中传播，声波不属于电磁波。2、D【分析】【解答】A、反应后a的质量减少，反应后b质量增加，因此a是反应物，b是生成物；该选项说法不正确；

B；反应后c物质的质量为：3.2g﹣（3.2g﹣1.2g）=1.2g；该选项说法错误；

C、有分析可知，该反应为a+c=b；是化合反应，选项说法不正确；

D；反应后d质量不变；可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物；正确；

故选：D．

【分析】反应后a质量减少了1.2g；是反应物；

反应后b质量增加3.2g；是生成物；

反应后d质量不变；可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物；

根据质量守恒定律可知，c是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2g．3、D【分析】【解答】枝叶可以进行蒸腾作用；散失水分，为了减少水分的散失，在移植的时候前去枝叶，故选A

【分析】考察植物的蒸腾作用在实际生活中的应用4、A【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为；狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”；蜘蛛结网捕捉昆虫、鸟类的筑巢、孵卵和育雏，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：A

【分析】本题主要考查学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、D【分析】【分析】根据小球的受力情况分析，称重法求出小球所受浮力；运用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可求小球体积．再根据G=mg，以及密度公式，可求出质量m和密度．本题考查密度、浮力的计算和阿基米德原理的应用，准确分析物体受力，熟练运用阿基米德原理是解答此题的关键．【解答】解：A、小球重力为8N，浸没的小球受拉力为6N；故小球受浮力为：F浮=G-F=8N-6N=2N；故A正确；

B、根据G=mg，质量故B正确；

C、根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排得：小球体积故C正确；

D、小球的密度为：故D错误．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)6、氯化钾二氧化锰质量化学性质【分析】【解答】在反应前后二氧化锰作催化剂，其质量和化学性质都不改变；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，加热至气体不再产生，试管内固体是氯化钾和二氧化锰．【分析】在反应前后二氧化锰作催化剂，其质量和化学性质都不改变；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，加热至气体不再产生，试管内固体是氯化钾和二氧化锰．7、氧气不易溶于水氧气密度比空气略大【分析】【解答】氧气的收集方法向上排空气法和排水法。

【分析】本题考查氧气的收集方法，根据氧气的溶解性及密度与空气比较确定。8、NH3Mg（OH）2O2H2CO3【分析】【解答】（1）氨气是一种有刺激性气味的气体，其化学式为：NH3；

（2）氢氧化镁是一种难溶于水的碱，其化学式为：Mg（OH）2；

（3）氧气是一种能供给呼吸的单质，其化学式为：O2；

（4）碳酸不稳定，是一种易分解的酸，其化学式为：H2CO3；

故答案为：（1）NH3；（2）Mg（OH）2；（3）O2；（4）H2CO3．

【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．9、电荷吸引轻小灰尘【分析】【解答】扇叶和空气摩擦；扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上．

故答案为：电荷；吸引轻小灰尘．

【分析】不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质．10、异摩擦起电【分析】【解答】头发和梳子摩擦；头发和梳子带异种电荷，根据异种电荷互相吸引，所以头发会随着梳子飘起来；利用摩擦的方法使梳子和头发带电的这种现象叫做摩擦起电．

故答案为：异；摩擦起电．

【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时；原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

（2）摩擦起电现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来．11、D③吸附减少化石燃料的使用等【分析】【解答】（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的可吸入颗粒物．

（2）化石燃料主要包括煤；石油和天然气；酒精不属于化石燃料．

（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性．

（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有：减少化石燃料的使用；开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．

故答为：（1）D；（2）③；（3）吸附；（4）减少化石燃料的使用等．

【分析】（1）根据PM2.5的含义分析判断；

（2）根据化石燃料的种类分析回答；

（3）根据活性炭具有吸附性分析回答；

（4）能减少PM2.5的措施有：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．12、运动状态竖直向下减小2.75【分析】【解答】解：（1）魏来将篮球向篮框抛出；球的运动速度和方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；

（2）根据重力方向竖直向下；如果画框和重锤线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直；

（3）大气压强的大小随着高度的增加而减小；

（4）图示刻度尺1cm分为10个小刻度；故最小刻度值为1mm；

铁块左边对应的刻度值为9.00cm；右边对应的刻度值为11.75cm，所以铁块长度为11.75cm﹣9.00cm=2.75cm．

故答案为：运动状态；竖直向下；减小；2.75

【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；

（2）重力的方向是竖直向下的；根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平；

（3）大气压的大小随高度的改变而改变；随着高度的增加，大气压逐渐减小；

（4）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把9.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去9.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位13、44【分析】【分析】本题考查学生对图象的认识；应能通过图象得出物体所做的运动状态及所经历的时间，在速度--时间图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，而倾斜的直线表示物体做变速直线运动。

【解答】此图为物体做直线运动速度和时间的关系图，由图可知，0-2秒内，物体做2m/s的匀速直线运动，2-4秒内物体做加速运动，4-6秒，物体做4m/s的匀速直线运动，所以匀速直线运动的时间为2s+2s=4s,最大速度为4m/s.14、用电器|负【分析】【分析】（1）电池供电时是电源；充电时则为用电器；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

【解答】解：（1）给汽车蓄电池充电时；蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，说明干毛巾带负电．

故答案为：用电器；负．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可