2025年粤教版选择性必修1历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版选择性必修1历史上册阶段测试试卷120考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、1982年宪法颁布后，先后于1988年和1993年修订，分别增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”和“国家实行社会主义市场经济”等内容。这反映出当时A.立法缺乏稳定和延续性B.基层民主建设取得巨大成就C.改革开放推动法制建设D.已经建成了完备的法律体系2、公元3世纪时,哥尔迪安皇帝授予25岁以下继承人拒绝继承的特权,并在后来扩及于军人,目的是使军人避免“概括继承”中潜在债务的风险。后来,査士丁尼确立了“有限继承”原则,使这一特权发展成为普避性规则。由此可见,罗马法A.不断地发展完善B.只将特权赋予军人C.牺牲公民的权利D.让公民均享有特权3、下表是某时期中国共产党领导的某根据地村政权全体工作成员构成比例，与之联系最密切的政策是（）

单位：%。分类。

成员年龄性别社会成分青年中年老年男女工人贫农中农富农地主商人商人占总人口比例49.625.125.348.251.84.746.816.66.60.23.4大会代表28.555.216.378.721.37.541.737.97.80.34.8村长书记30.251.517.992.97.15.939.245.87.40.21.5委员会主席27.655.217.292.87.27.640.140.26.70.15.3

A.新三民主义B.打土豪，分田地C.土地改革法D.“三三制”原则4、王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子、诸侯君臣之分始定”。导致以上变化的原因是（）A.君主专制制度的确立B.宗法分封制度的实施C.敬天保民观念的形成D.礼乐制度的逐渐废弛5、有学者指出，汉唐宋明历史语境中特有的“化内”“化外”概念，以及清代前期所使用的“域内”“域外”与“海内”“海外”的二分法，到了晚清和民（国）初，己日渐被“中国”“外国”二分法所取代。该学者意在强调，晚清民（国）初（）A.疆域观念的形成B.救亡图存的自觉C.宗藩体系的崩解D.民族意识的强化评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

7、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

8、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面9、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

10、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误12、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误13、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误14、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误15、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误16、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误17、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共30分)18、中国历史一直以来就是各民族共同缔造的；中华民族一家亲；同心共筑中国梦，这是新时代我国民族团结进步事业的生动写照，也是民族工作创新推进的鲜明特征。阅读下列材料回答问题。

材料一北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。（它）是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合；汉化仍然是隋唐时期民族融合的主流。——周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》（1）根据材料一并结合所学知识；概括这一时期民族交融的特点，并简析北魏孝文帝改革对社会发展产生的积极影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明唐朝统治阶级如何“同化、融合周边各族”。19、阅读材料；完成下列要求。

材料一秦始皇三十三年（公元前214年），“发诸尝逋（bu）亡人（逃离原有户籍而出外游食之民）赘婿；贾人以適遣戍”；在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄。

——摘编自《史记·秦始皇本纪》（汉元帝竟宁元年）正月；匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。

——摘编自《资治通鉴》司马光卷二十九材料二元朝不仅版图辽阔；而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。

——摘编自《中外历史纲要（上）》材料三。

（1）根据材料一；概括秦汉时期处理民族关系的主要方式。

（2）根据材料二并结合所学知识；指出元朝是如何对边疆地区实施有效管辖的。

（3）图中的方框表示哪个中原政权？根据所学知识，指出该政权在图中①处设置什么机构以管理东北地区，概述这一时期对外关系有何新发展。20、阅读材料，完成下列要求。材料一明朝政府要求各地定期测绘地图，并形成“三年一报”的地图造送制度，测绘了大量区域性地图。朱元璋为掌握边防重镇的军事部署和防务情况，测绘过不少军事防务地图。郑和下西洋过程中，进行了大量的海图测绘，发展了海上定位技术，绘制了举世闻名的《郑和航海图》。明代中期也绘制了不少海防图、江防图，地图学家们绘制了数量众多、水平较高的地图集。清康熙皇帝在西方传教士的帮助下，用西方的测量技术进行了全国范围的地图测绘，绘成了《皇舆全览图》。——摘编自马晨燕等《对中国古代地图测绘政治依附性的评价》材料二近代中国绘制地图概况（部分）。地图出版、编著者时间备注海国图志魏源1842年既延续了中国传统的图志体例，又树立了“五大洲、四大洋”的新的世界史地观钦定大清会典图清政府1886-1899年采用传统“计里画方”法，绘制了省、府两级地图，并绘制了应用切圆锥投影技术的全国总图中外舆地全图邹代钧主编1903年第一次民间公开出版的地图大清邮政公署备用舆图清政府1903年绘制了送递快信的邮路，以及电报局的分布等，各类要素的表示均已符号化二十世纪中外大地图周世棠、孙海环1906年民间刊行的四大全国地图集之一东三省铁路图商务印书馆1905年时务专题地图民国重要矿产分布图申报1912年——摘编自陈潮《中国近现代地图出版概况》等

(1)根据材料一并结合所学知识；概括明清地图绘制的特点。

(2)比较材料一；二；指出中国近代地图绘制新发展的表现，并结合所学知识分析其原因。

(3)综合上述材料并结合所学知识，分析地图绘制发展的意义。评卷人得分五、论述题(共1题，共9分)21、阅读材料，回答问题。材料唐以后，中国北方主要由少数民族政权统治，而辽宋夏金元时期最终完成了统一多民族国家一体化的历史进程。这一时期中国北方长城地带主要是由游牧民族统治的，少数民族统治下的政权如何能够继承中原王朝的正统？他们以兵马取天下，却绝不可能以兵马治天下。战场上你死我活拼杀后，血迹总会变干的，游牧社会与农耕社会最终通过文化调适，走上了民族交融之路，踏上了统一的多民族国家一体化的历史进程。士人们也谱写了爱祖国、爱人民的新篇章。自北宋以后，到元朝建立，中国北方数百年少数民族统治的历史，提供了这样的文化交融的历史环境。土人们以特有的文化意识，帮助历史跨越了民族矛盾、军事厮杀、政治斗争的鸿沟，在不断解决自身的难题后，帮助少数民族统治者解决他们面临的政治统治难题。在这个过程中，文化交融与变迁，对多民族国家一体化历史进程起到了巨大的作用。——摘编自马瑞江《文化交融、变迁与多民族国家一体化的历史进程》

根据材料并结合所学中国古代史知识，以“文化交融”为话题写一则历史短文。（要求.表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）评卷人得分六、简答题(共2题，共20分)22、二战后；随着新中国的成立，中国的外交事业迅速崛起，成为世界政治格局多极化趋势的表现之一。

（1）新中国成立初期；我国对资本主义国家；社会主义国家、邻近周边国家分别实行什么外交方针？

（2）70年代；中国恢复了在联合国的合法席位有利条件有哪些？

（3）为什么也是在70年代；中美关系恢复了正常化？

（4）举两个例子，表现我国在进入21世纪后更加积极地参与国际政治与经济等事务？23、P56左下角的“思考点”，思考：爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用和影响？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

结合所学知识可知，我国在1988年和1993年两次修宪，分别将中共十三大和十四大关于经济体制改革的重要政策即“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”“国家实行社会主义市场经济”等补充进宪法，反映出当时改革开放推动法制建设，C项正确；立法缺乏稳定和延续性与新时期法制建设与时俱进，即根据现实需要对1982年宪法进行修订不符，A项错误；基层民主建设取得巨大成就与材料内容无关，B项错误；宪法的两次修订不能说明我国已经建成了完备的法律体系，D项错误。2、A【分析】【详解】

根据材料可知，公元3世纪时，为避免“概括继承”中潜在债务的风险，哥尔迪安皇帝授予25岁以下继承人拒绝继承的特权，并在后来扩及于军人；后来，査士丁尼确立了“有限继承”原则，使这一特权发展成为普避性规则。由此可知，罗马法与时俱进，随着时代的发展而不断地发展完善，A项正确；材料中强调特权发展成为普避性规则，排除B项；材料未体现牺牲公民的权利，排除C项；材料只强调继承权问题，未涉及让公民均享有特权，排除D项。故选A项。3、D【分析】【详解】

据表可知，中国共产党领导的某根据地村政权全体工作成员构成中，各个阶级都占有一定比例，抗日战争时期中国共产党实行了“三三制”，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3，因此与之联系最密切的政策是“三三制”原则，D项正确；新三民主义是指孙中山1924年提出的“联俄、联共、扶助农工”三大政策，当时中共还未建立根据地，排除A项；“打土豪，分田地”不符合材料中的富农、地主占有一定比例，排除B项；土地改革法是新中国成立后制定的土地改革政策，时间上不符，排除C项。故选D项。4、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，西周时期通过宗法分封制，形成严格的等级制度，因此“天子、诸侯君臣之分始定”，B项正确；秦朝确立君主专制制度，排除A项；材料与敬天保民思想无关，排除C项；礼乐制度废弛是在春秋战国时期，排除D项。故选B项。5、D【分析】【详解】

从“域内”“域外”与“海内”“海外”到“中国”“外国”的变化，可得出当时中华民族的意识有所增强，已经把中国与外国区分开了，不像之前没有明确的界定，D项正确；疆域观念早已形成，排除A项；材料不能体现自觉，排除B项；材料不能证明宗藩体系瓦解，排除C项。故选D项。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。7、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共7题，共14分)11、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。12、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。14、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。15、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。16、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。17、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。四、材料分析题(共3题，共30分)18、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“北魏孝文帝改革；总结和肯定了以前民族融合的成果”可归纳出主动融合；根据材料“还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可归纳出附带同化；根据材料“汉族影响少数民族是主流”可归纳出汉化为主；根据材料“但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化”可归纳出相互学习；相互影响。意义：结合所学知识可知，可从促进民族融合、有利于北方经济恢复与发展和为隋唐时期重新统一奠定基础等方面进行分析即可。

（2）如何：结合唐朝对少数民族的措施进行分析即可，如用军事手段击败东西突厥；设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域管理；通过与吐蕃和亲，促进了汉藏友好交往；册封回纥、靺鞨等少数民族首领，加大对西北和东北的管辖。【解析】（1）特点：主动融合；附带同化；汉化为主；相互学习；相互影响。

意义：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础。

（2）如何：用军事手段击败东西突厥；设置安西都护府和北庭都护府；加强对西域管理；

通过与吐蕃和亲，促进了汉藏友好交往；册封回纥、靺鞨等少数民族首领，加大对西北和东北的管辖。19、略

【分析】【详解】

（1）方式：根据“发诸尝逋（bu）亡人（逃离原有户籍而出外游食之民）赘婿；贾人以適遣戍”、“置‘四十四县’”、“派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄”、“帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于”等信息可知秦汉时期处理民族关系的主要方式由战争、移民戍边、设置管理机构、和亲等方式。

（2）元朝对边疆地区的管辖可结合所学内容进行作答；如在吐蕃地区由直属中央的宣政院进行管理；在西域设北庭都元帅府；宣慰司管理军政事务；在台湾设澎湖巡检司履行行政职能。

（3）根据“瓦剌”、“鞑靼”等可知图中方框表示的政权是明朝。①处为位于东北，所以该处设置的机构是奴儿干都司。明代在对外关系上由郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；日本骚扰东南沿海，戚继光等领导抗倭斗争；葡萄牙获得澳门租住权；西班牙、荷兰先后占领台湾；明初实行海禁政策等。【解析】（1）方式：战争；移民戍边、设置管理机构、和亲等方式。

（2）吐蕃：由直属中央的宣政院进行管理；西域：设北庭都元帅府；宣慰司管理军政事务；台湾：设澎湖巡检司履行行政职能。

（3）政权：明朝机构：奴儿干都司对外关系：郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；日本骚扰东南沿海，戚继光等领导抗倭斗争；葡萄牙获得澳门租住权；西班牙、荷兰先后占领台湾；明初实行海禁政策。20、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料一“明朝政府要求各地定期测绘地图；并形成‘三年一报’的地图造送制度”可得出政府重视；根据材料一“测绘了大量区域性地图”“测绘过不少军事防务地图”“进行了大量的海图测绘”“明代中期也绘制了不少海防图；江防图，地图学家们绘制了数量众多、水平较高的地图集”可得出类型多样，数量众多；根据材料一“绘制了举世闻名的《郑和航海图》”“绘成了《皇舆全览图》”可得出成果显著；根据材料一“发展了海上定位技术”“地图学家们绘制了数量众多、水平较高的地图集”“用西方的测量技术进行了全国范围的地图测绘”可得出技术先进，且注重吸收西方先进的技术；根据材料一“用西方的测量技术进行了全国范围的地图测绘”可得出完成了全国范围的地图测绘。

（2）表现：根据材料一“明朝政府要求各地定期测绘地图”“清康熙皇帝在西方传教士的帮助下”可以看出；明清时期地图主要由政府主持绘制，根据材料二表格“出版；编著者”一列可以看出，近代地图绘制的组织者既有政府，也有个人、出版社、报社等，由此可分析得出地图绘制的主体日益多元化；根据材料一“朱元璋为掌握边防重镇的军事部署和防务情况”并结合所学知识可知，明清时期的地图绘制主要为专制政治服务，根据材料二中地图的名称及其“备注”信息可以看出，近代地图绘制不仅为政治服务，还服务于邮政、铁路修建、矿产开采、民众求知等，由此可分析得出功能的不断拓展，即由侧重于政治统治需要到服务于政治和经济等的需要；根据材料二“又树立了‘五大洲、四大洋’的新的世界史地观”可得出形成了新的世界史地观；根据材料二“并绘制了应用切圆锥投影技术的全国总图”可得出采用了最新的技术；根据材料二“各类要素的表示均已符号化”可得出各类要素均采用符号化表示。

原因：结合所学晚清至民国初年政治；经济、文化方面的变化；可从民族危机加深、民族工业发展、西方文化传入、有识之士推动等方面分析作答。

（3）意义：材料二中《大清邮政公署备用舆图》《东三省铁路图》《民国重要矿产分布图》的绘制分别有助于邮政、铁路、采矿事业的发展，由此可分析得出有利于促进经济发展和社会进步；材料一中明清海防图、江防图等军事防务地图的绘制有助于防御外敌侵略，清康熙时《皇舆全览图》的绘制明确了当时的领土范围，材料二中《钦定大清会典图》的绘制更是彰显了疆域与领土，是对当时列强侵略的抗争，由此可分析得出有利于维护国家主权；材料中明清和近代区域性地图、专题地图的绘制，有助于明确各地的地形、物产等信息，对地方治理有较大的帮助，由此可分析得出有利于推动国家治理能力的提升；材料二中《海国图志》树立了新的世界史地观，民间出版的《中外舆地全图》《二十世纪中外大地图》有助于民众了解世界地理知识，由此可分析得出开阔了国人的视野；材料二中民间出版的全国地图、地图集以及专题地图等，有助于增进民众对祖国的了解，树立领土、主权意识，进而促进国家认同的构建，由此可分析得出增强了国家认同意识。【解析】(1)特点：政府重视；类型多样；数量众多；成果显著；技术先进，且注重吸收西方先进的技术；完成了全国范围的地图测绘。（任答其中4点即可）

(2)表现：地图绘制的主体日益多元化；功能的不断拓展（由侧重于政治统治需要到服务于政治和经济等的需要）；形成了新的世界史地观；采用了最新的技术；各类要素均采用符号化表示。（任答其中3点即可）

原因：民族危机的加深；民族工业的发展；西方文化的传入；有识之士的推动。（任答其中3点即可）

(3)意义：有利于促进经济发展和社会进步；有利于维护国家主权；有利于推动国家治理能力的提升；开阔了国人的视野；增强了国家认同意识。（任答其中2点即可。）五、论述题(共1题，共9分)21、略

【分析