部编版七年级道德与法治下册第四单元第九课《法律在我们身边第1框憧憬美好集体》听课评课记录

部编版七年级道德与法治下册第四单元第九课《法律在我们身边第1框憧憬美好集体》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七年级

教学主题或章节：第九课《法律在我们身边第1框憧憬美好集体》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过向学生展示一个美好的集体的案例，引发学生对美好集体的向往，从而导入新课。导入方式生动有趣，有效地吸引了学生的注意力。

展开阶段，张华老师运用了讨论、小组合作等教学方法，引导学生深入思考和探讨法律在美好集体中的作用。教师讲授清晰，学生积极参与，课堂氛围活跃。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，提问和回答问题的方式有效地促进了学生的思考和表达。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂讨论和活动。学生之间的合作学习情况良好，能够积极配合同伴，共同完成任务。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生们能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张华老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，通过展示案例和图片等资料，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。教学技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，旨在引导学生理解法律在美好集体中的重要性，培养学生尊重和遵守法律的意识。通过课堂观察和学生的参与度来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对法律在集体中的作用有了更深入的理解。

2.知识掌握

学生们在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对法律的基本概念和作用有了清晰的认识，并能够举例说明法律在集体中的具体应用。此外，学生们对技能的掌握程度也较高，能够运用所学的法律知识分析和解决一些实际问题。

3.情感态度价值观

本节课在促进学生的全面发展方面取得了一定的成效。学生们通过课堂讨论和案例分析，逐渐树立起了尊重和遵守法律的意识，认识到法律对于维护社会秩序和保护个人权益的重要性。此外，学生们在合作学习和讨论中培养了团队协作和沟通能力，有助于他们的个人成长和社会适应能力的提升。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是积极的。张华老师对教学内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和参与度。最突出的优点是教师与学生的互动频繁且质量高，学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。

2.改进建议

尽管本节课取得了一定的成效，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保每位学生都能积极参与课堂活动。其次，教师可以更多地利用现代教育技术，如多媒体和网络资源，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣。此外，教师可以注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，通过设置更具挑战性的问题和情境，引导学生深入思考和探讨。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评估教师的教学实践，可以及时发现问题并进行针对