2024-2025年天津河西区七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

…………密……封……线…………密……封……线…………学校学校班级姓名本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利!第I卷1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最1.进入中学阶段，意味着一段新的人生旅程的开始，这里的“新”体现在①新的身份②新的烦恼③新的机会④新的要求2.“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。我们欣赏自己①认真做事的态度②善于合作的品质③坚持不懈的精神④接纳优点与不足3.薛其坤院士最喜欢杜甫的《望岳》,他时常用这首诗勉励自己和学生，“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界去做科学研究，用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’"。从中我们懂得的道理是①做有梦想的少年，应当树立远大志向②作为青少年，我们要勇于追梦、勤于圆梦③少年的梦想是不切实际的，因而无需坚持④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动七年级道德与法治第1页(共8页)4.学习成就梦想是一个长期的、需要付出辛劳的过程，循序渐进，方可水滴石穿。下A.学而不思则罔，思而不学则殆B.玉不琢，不成器；人不学，不知义C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海5.在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。师生交往理①彼此尊重②教学相长③携手共进④自我反思6.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诉我们交友需要A.真诚热情B.慎重选择C.关心对方D.尊重对方7.“可以通过制订班级目标和班级口号，建设富有特色的班级文化”“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级凝聚力”……同学们纷纷为建设美好班集体献计献策，这说明建设美好集体要A.处理好个人利益与集体利益的关系B.树立正确的合作与竞争观念C.加强班级文化的建设D.树立主人翁意识8.我们每个人的指纹和虹膜可以作为身份识别的重要信息；看起来一模一样的双胞胎，也可能性格截然相反。这说明每个人的生命都是A.有限的B.不可逆的C.独特的D.可接续的可选择的最佳路线是A.天津历史博物馆——图书展销会——天津图书馆B.绿道公园——轨道交通实践教育基地——大学生创新创业基地C.机械工业文化展馆——自然观察实践基地——中国民航大学校史馆D.张太雷精神红色教育基地——李大钊烈士纪念室——觉悟社纪念馆七年级道德与法治第2页(共8页)10.小东在日记中写道：“我来到了这个世界，爸爸妈妈有了一个儿子，爷爷奶奶有了一个孙子，姥姥姥爷有了一个外孙……”这说明②生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命的每一天③我们在成长过程中，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路11.2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。以下标题与这段材料内容最匹配的是A.体悟生命，珍惜青春B.敬畏生命，生命至上C.绽放生命，追求荣誉D.认识生命，健康成长12.观察下面图片，这些情境的共同点是让座我是你的“拐杖”陪伴与分享A.关爱他人的生命B.生命是可替代的C.生命是很短暂的D.生命是很有限的滋养下蓬勃生长的情景，展现了大自然对生命的滋养和培育。下面选项中，能体现这句诗所蕴含道理的选项是A.慎终如始，则无败事B.天地之大德曰生C.锲而不舍，金石可镂D.天下大事，必作于细七年级道德与法治第3页(共8页)………………密……封……密……封……线…………A.生命是脆弱的，面对灾难只能屈服B.“休戚与共”,自己的生命最宝贵C.党和国家坚持人民至上、生命至上D.“推己及人”,谨慎对待生命关系15.下面几个同学发言中，观点正确的是②小蓉：我去电影院看电影，入场后先查找安全A.创新意识B.风险意识C.竞争意识D.合作意识17.下列做法属于维护公共卫生安全的是18.突然发生5.9级地震，我们正确的做法是19.只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。爱护身体，需要有健康—A.是获取知识的唯一途径B.可以代替社会实践活动C.能丰富人们的精神世界D.能解决生活中所有问题—21.“树中华教师魂，立民族教育根”是于漪终生奋斗的目标。于老师从教70余年，开设了近2000节公开课，培养了三代特级教师，写下了600多万字的论文专著,她用实际行动诠释了“择一事，忠一生”。于漪老师的事例告诉我们①所有长远目标都是围绕近期目标展开的②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路③我们要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能22.苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我们可以看到苏轼身上的A.实事求是B.认真务实C.无私奉献D.乐观向上23.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下面古语体现勤奋进取的选项是A.业精于勤，荒于嬉B.知人者智，自知者明C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之24.劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产劳动一线，刻苦钻研、勇挑重担、无私奉献、追求卓越……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。劳动模范们①在劳动中创造了人生价值②应当得到社会的尊重和积极评价③都通过劳动取得财富名利④只通过脑力劳动为国家作出贡献七年级道德与法治第5页(共8页)1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。25.(6分)小凯说：“父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。”结合上述同学的对话，简述家庭对个人成长的意义。26.(6分)在2024年全国中小学生安全教育日期间，教育部以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动。作为青少年的我们也应在实践层面了解守护生命安全的方法。请你说出提高防护能力的方法。27.(6分)习近平总书记指出：“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼，家庭、学校、社会都要为少年儿童增强体魄创造条件，让他们像小树那样健康成长，长大后成为建设祖国的栋梁之才。”七年级道德与法治第6页(共8页)人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。依据材料作答28、29题。(共16分)人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。28.(8分)每个人在人生历程中，既会经历顺境，也会经历逆境。懂得“失之东隅，收之乘榆”“祸福相依”“塞翁失马，焉知非福”的道理，对我们的成长有着重要而深远的意义。29.(8分)结合“正确对待顺境和逆境”相关知识，谈谈七年级道德与法治第7页(共8页)………………密……封……线………………密……封……线…………30.(6分)钱七虎用毕生精力成就一项事业，解决核武器若干工程防护关键技术我国现代防护工程理论体系，创立了防护工程铸就固若金汤的“地下钢铁长城”。他说：“我这一生没有碌碌无为，没我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。"“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。苦再累也要守好祖国每一寸土地”是她们的心语，“家是玉麦国是中国”成为她们的坚31.(8分)结合三位“感动中国”人物的事迹，说出从他们身上获得哪些人生启示?32.(4分)七年级道德与法治第8页(共8页)七年级道德与法治参考答案(二)1.各题均按评分参考评分。2.若考生的综合题答案与参考答案不完全相同，但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。一、单项选择题(每题2分，共48分)123456789CABDABDCDCBABCDBADBCCDAA二、非选择题(共52分)25.家庭是生命的居所，是心灵的港湾；(2分)家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所；(2分)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(2分)26.提高危险预判能力。(2分)提高避险和逃生能力。(2分)学习防护和急救的知识与技能。(2分)27.身体是生命存在的根本。(2分)身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。(2分)爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。(2分)28.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(4分)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。(4分)29.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。(2分)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。(2分)做到顺境不骄，逆境不馁。(2分)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(2分)30.