部编版道德与法治七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花第二框活出生命的精彩》听课评课记录

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部编版道德与法治七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花第二框活出生命的精彩》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张伟学科/课程名称：道德与法治班级/年级：七年级教学主题或章节：第十课《绽放生命之花第二框活出生命的精彩》

听课人姓名：李华听课人职务：道德与法治教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张伟教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张伟教师通过播放一段关于生命的短片导入新课，引起学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段：张伟教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生思考生命的意义和价值，学生积极参与，课堂氛围活跃。

结束阶段：张伟教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张伟教师与学生之间的交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：学生们的学习积极性和专注度较高，能够积极思考和参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和交流。

5.课堂管理：张伟教师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：张伟教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张伟教师在授课前明确了本节课的教学目标，即让学生理解生命的意义和价值，并能够活出生命的精彩。通过课堂观察，学生积极参与讨论，对生命的理解有了明显的提高，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：在本节课中，张伟教师通过讲解和讨论的方式，使学生对生命的知识点有了深入的理解和记忆。学生能够明确生命的意义和价值，并能够运用所学知识分析生活中的问题。同时，学生对相关技能的掌握程度也较高，能够运用讨论、思考等方式进行学习。

3.情感态度价值观：通过本节课的学习，学生对生命有了更加深刻的理解，能够尊重生命、珍爱生命。张伟教师在教学过程中注重引导学生思考生命的价值，使学生在情感态度上得到了良好的熏陶。同时，教师还鼓励学生关注社会、关爱他人，使学生在价值观上得到了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：我对张伟教师本节课的整体印象良好。教师准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁，学生学习积极性高。最突出的优点是教师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，同时注重对学生情感态度价值观的培养。

2.改进建议：尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保每位学生都能积极参与课堂讨论。其次，在教学过程中，教师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养学生的独立思考能力。此外，教师还可以通过丰富多样的教学活动，进一步提高学生的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪：为了跟进改进情况，我计划在接下来的几周内继续听课，观察教师是否采取了相应的改进措施。同时，我将与张伟教师进行沟通，了

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