粤教版地理七年级下册10.1《非洲概述》听课评课记录2

粤教版地理七年级下册10.1《非洲概述》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：10.1《非洲概述》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，使用了教材、地图和多媒体课件等多种教学材料。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过展示非洲的地图和播放非洲自然风光的视频，吸引了学生的注意力，有效地导入了新课。

展开阶段，张华老师运用了讲授和讨论相结合的教学方法，对非洲的地理位置、气候、自然资源等进行了详细的讲解，并组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并给予及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极思考。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论氛围活跃。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解非洲的地理位置、气候、自然资源等基本知识。通过张华老师的讲解和学生的讨论，大部分学生能够达到预期的学习目标，对非洲的基本情况有了较为清晰的认识。

2.知识掌握：

学生们对非洲的地理位置、气候、自然资源等知识点有了较好的理解和记忆。在课堂讨论和作业完成情况来看，学生对这些知识点的掌握程度较高。但在部分学生中，对一些细节知识的记忆仍需加强。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们对非洲这个大洲产生了浓厚的兴趣，激发了学生对地理学科的热情。在讨论中，学生们表现出对非洲自然资源的珍惜和对环境保护的关注，说明教学在一定程度上促进了学生的全面发展。但还需要进一步引导学生从更宽广的视角来看待不同地区的发展差异和人类活动对环境的影响。

总体来说，张华老师在本节课的教学中，有效地达成了教学目标，让学生掌握了非洲的基本知识，并在情感态度价值观方面取得了积极的效果。但在部分学生中对细节知识的记忆和理解仍需提高，今后教学中可以进一步加强针对性的辅导和引导。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学目标明确，教学方法得当，课堂管理有序，教学效果较好。最突出的优点是教师与学生的互动频繁且有效，教学媒体的运用恰当，使课堂生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，针对部分学生对细节知识记忆和理解不足的问题，建议张华老师在课堂上更多采用提问和讨论的方式，引导学生主动思考和参与。其次，可以适当增加一些实地观察和实践活动，让学生更加直观地了解地理知识。此外，建议张华老师加强对学生学习情况的关注，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我计划在接下来的几周内继续听课，观察张华老师根据建议进行的教学调整和学生的学习反馈。同时，我将组织地理教研组的同事们一起讨论