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文档简介

小学体育听评课活动记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，教学资源（教材、教具、多媒体等）准备充分。

2.教学过程：

开始阶段：教师以一段篮球比赛视频导入新课，激发了学生的兴趣，起到了良好的效果。

展开阶段：教师选择了实践教学法，让学生在实践中学习篮球基本技巧。通过讲解、示范、分组练习等方式，教师引导学生积极参与，学生反应积极。

结束阶段：教师对学生的练习进行总结和点评，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师积极引导学生提问和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，相互帮助和鼓励。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放视频，使教学更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，提高了学生的学习兴趣和参与度。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高学生的合作能力和培养学生的运动兴趣。通过教师的引导和学生的积极参与，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生在课堂中积极参与实践，对篮球基本技巧的理解和记忆情况较好。教师在教学过程中进行了反复讲解和示范，学生对技能的掌握程度较高。通过课堂练习和分组比赛，学生能够运用所学技巧进行简单的篮球比赛。

3.情感态度价值观：

教师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神和积极进取的态度。学生通过参与篮球运动，锻炼了身体，增强了体质，培养了良好的运动习惯和健康的生活方式。同时，篮球运动也促进了学生的全面发展，培养了他们的自信心、团队合作能力和解决问题的能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样。教师能够有效地引导学生积极参与，学生学习积极性高，课堂氛围活跃。此外，教师注重培养学生的团队合作精神和积极进取的态度，使学生在掌握篮球基本技巧的同时，也得到了情感态度价值观的提升。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保每个学生都能积极参与课堂活动。其次，教师可以增加一些篮球比赛环节，让学生在实践中更好地运用所学技巧。此外，教师还可以利用多媒体技术展示一些篮球明星的比赛视频，激发学生的学习兴趣和潜能。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议进行后续听课，观察教师是否采取了改进措施，以及这些措施的效果如何。同时，学校可以一些篮球比赛或活动，让学生在

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