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文档简介

鲁人版（五四）道德与法治七下9.3《让家庭美德之花盛开》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：9.3《让家庭美德之花盛开》

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个关于家庭美德的小故事导入新课，引起学生兴趣，效果良好。

展开阶段，张老师采用讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解和掌握家庭美德的重要性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行总结归纳，并布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张老师与学生交流频率适中，提问和回答问题的方式有助于提高学生思维能力。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能积极参与讨论和回答问题。学生之间在合作学习方面表现较好，能互相帮助和分享。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生能保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教学软件等。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师设定的是让学生理解家庭美德的概念，学会在生活中践行家庭美德，并培养学生的家庭责任感和关爱他人的意识。通过课堂观察，大部分学生能够达到这些预期学习目标，他们在课堂讨论和互动中表现出了对家庭美德的深入理解和积极态度。

2.知识掌握

学生对家庭美德的知识点有较好的理解和记忆，他们能够明确说出家庭美德的定义，并能举例说明。在技能掌握方面，学生通过课堂讨论和实践活动，学会了如何在生活中践行家庭美德，如尊老爱幼、诚实守信等。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效促进了学生的全面发展。张老师通过生动的案例和深入的讨论，引导学生认识到家庭美德的重要性，激发了学生对家庭美德的热爱和尊重。学生表现出对家庭美德的积极态度，他们愿意在生活中践行家庭美德，并愿意为家庭的和谐与幸福承担责任。

四、总结与建议

1.总体评价

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教材内容的深入理解和精准把握，以及对学生情况的准确把握和教学方法的创新运用。张老师通过生动的案例、深入的讨论和有效的互动，使学生对家庭美德有了深入的理解和积极的反应。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张老师在课堂导入阶段可以更加生动有趣，以吸引所有学生的注意力。其次，张老师在课堂互动中可以更加鼓励学生的主动参与，以提高学生的学习积极性和思考能力。最后，张老师可以利用更多的现代教育技术手段，如在线讨论平台等，以丰富教学手段并提高教学效果。

3.后续跟踪

我建议进行后续听课以跟进改进情况。通过持续的观察和反

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