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文档简介

初二上英语听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：英语

班级/年级：初二一班

教学主题或章节：Unit3OurHobbies

听课人姓名：李明

听课人职务：英语教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片和多媒体课件等多种教学材料。

2.教学过程

开始阶段，教师通过展示自己的爱好引出本课主题，激发学生的兴趣。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在小组内讨论自己的爱好，并进行了分享。在结束阶段，教师对学生的发言进行了总结，并布置了相关的作业。

3.师生互动

教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够鼓励学生积极思考和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和记录重点内容。学生之间的合作学习情况良好，能够积极参与小组讨论。

5.课堂管理

教师对课堂纪律把控得当，学生们能够保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学活动顺利进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和图片等，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本课时的教学目标明确且适切，主要包括让学生能够听、说、读、写关于爱好的一些词汇，能够运用所学语言谈论自己的爱好。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对所学内容有较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们在单词、短语和句型的掌握上表现较好，能够正确地听、说、读、写相关词汇，并在实际情境中运用。但对于一些较为复杂的句子结构和语法点，部分学生仍需加强练习和巩固。

3.情感态度价值观

本课时通过谈论个人爱好，引导学生尊重和理解他人的兴趣和选择，促进了学生的全面发展。学生们在课堂上表现出对英语学习的积极态度，乐于参与讨论和分享自己的经验。教师对学生的积极表现给予了肯定和鼓励，增强了学生们的自信心和学习动力。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，教师教学目标明确，教学方法得当，学生参与度高。最突出的优点是教师能够有效地利用现代教育技术和工具，使课堂氛围活跃，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在教学过程中，教师可以更加注重学生之间的互动，鼓励学生多进行口语交流，提高学生的听说能力。

-对于一些较为复杂的句子结构和语法点，教师可以适当增加练习和巩固的机会，帮助学生更好地掌握。

-教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的学习进步和需求，提高教学的针对性。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以观察教师是否能够落实改进措施，并进一步提供支持。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-教研活动，让教师分享教学经验和改进成果，促进教师之间的交流和学习。

-

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