国庆节幼儿特色活动方案

国庆节幼儿特色活动方案一、活动主题

热爱祖国，快乐成长——国庆节幼儿特色活动

二、活动名称

“小小爱国心，大大中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民共同庆祝这一伟大的日子。对于幼儿园的小朋友们来说，这是一个培养他们爱国情感，了解国家历史，体验节日氛围的绝佳时机。通过举办国庆节主题活动，让幼儿在参与中感受祖国的繁荣昌盛，激发他们的爱国热情，教育他们从小树立正确的价值观和民族自豪感。

结合幼儿的认知特点，本次活动将设计丰富多样的互动游戏和手工制作环节，旨在通过孩子们喜闻乐见的形式，引导他们了解国庆节的由来，认识国旗、国徽等国家象征，学习简单的历史知识，同时锻炼他们的动手能力、协作精神，以及表达和分享的自信。活动的开展不仅是对幼儿进行爱国主义教育的有效途径，也是幼儿园教育教学工作的重要组成部分。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认知，理解节日的意义，培养幼儿的爱国情感。

2.通过参与活动，让幼儿了解国家象征，学习基础的国家历史知识，增强民族自豪感。

3.培养幼儿的动手操作能力，激发创造力和想象力，提高解决问题的能力。

4.加强幼儿之间的交流与合作，提升团队协作能力和社交技能。

5.通过活动，锻炼幼儿的表达能力和公众演讲能力，增强自信心。

6.激发幼儿对学习的兴趣，将爱国主义教育融入日常教学，丰富幼儿园文化生活。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园室内活动室及户外操场。

七、活动对象

本园所有幼儿，按年龄分为大、中、小三个组别，每组约30人，共计约90人。同时，邀请部分家长志愿者参与活动，以协助教师组织和指导幼儿。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-活动主持人简短介绍国庆节的由来和意义。

-全体人员起立，奏唱国歌，向国旗行注目礼。

-园长致辞，表达对祖国的热爱和对孩子们的期望。

2.爱国主义教育活动（9:30-10:00）

-观看国庆主题动画片，通过生动形象的故事让孩子们了解国家的历史和发展。

-老师讲解国旗、国徽的象征意义，引导幼儿制作国旗、国徽小手工。

3.游戏互动环节（10:00-10:30）

-分组进行“我爱我的祖国”主题拼图比赛，培养孩子们的观察力和动手能力。

-举办“小小长征”接力赛，模拟红军长征，增强孩子们的团队协作精神。

4.创意手工制作（10:30-11:00）

-指导孩子们制作国庆节主题的手工作品，如纸盘画、彩泥塑等，激发孩子们的创造力和想象力。

5.爱国歌曲大家唱（11:00-11:30）

-全体幼儿和老师一起唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，表达对祖国的热爱之情。

-邀请部分幼儿上台展示，增强他们的自信心和表现力。

6.结束仪式（11:30）

-总结活动，对孩子们的参与表示感谢和鼓励。

-颁发“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等小奖品，合影留念。

-全体人员齐唱《歌唱祖国》，活动在愉快的氛围中结束。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地安全，无尖锐物品和易碎物品，避免幼儿在活动过程中发生意外。

-活动前对全体幼儿进行安全教育，讲解活动规则，确保每位幼儿都能遵守。

-配备足够数量的教师和家长志愿者，全程监护幼儿的安全。

2.健康卫生

-活动前后对幼儿进行手部清洁，提供必要的消毒用品。

-确保活动材料干净卫生，避免幼儿在手工制作过程中感染。

3.活动纪律

-营造良好的活动氛围，鼓励幼儿积极参与，但也要注意维持秩序，避免混乱。

-对幼儿进行分组管理，确保每个环节都能有序进行。

4.特殊情况处理

-准备好应急医疗包，以应对幼儿在活动中可能出现的轻微擦伤等情况。

-对于情绪波动较大的幼儿，安排专门的老师进行安抚和照顾。

十、活动预算与准备

1.预算

-材料费用：预计人民币1000元，包括国旗、国徽小手工材料、彩泥、画笔、纸张等。

-活动奖品费用：预计人民币500元，购买小奖品以激励幼儿参与。

-其他费用：预计人民币300元，包括消毒用品、急救包等。

总计预算：人民币1800元。

2.准备工作

-提前采购活动所需材料，并检查材料的质量和安全。

-设计和打印活动流程表、安全指南和活动规则。

-安排教师和家长志愿者参与活动的具体职责，并进行简要培训。

-检查活动场地，布置场地，确保活动当天的设施设备齐全并正常使用。

-与家长沟通，告知活动安排，邀请家长志愿者参与。

-准备音响设备，提前测试音乐和麦克风，确保活动当天使用顺畅。

十一、预期效果

1.知识与技能

-幼儿通过活动能够掌握国庆节的基本知识，认识国旗、国徽等国家象征，了解国家的历史和文化。

-通过手工制作和游戏互动，幼儿的动手能力、创造力和解决问题的能力得到提升。

-在集体活动中，幼儿的团队协作能力和社交技能得到锻炼和增强。

2.情感与态度

-活动能够激发幼儿的爱国情感，培养他们对祖国的热爱和自豪感。

-通过唱爱国歌曲和参与互动，幼儿的情感得到熏陶，积极向上的态度得到强化。

-活动中的成功体验和表扬鼓励，能够增强幼儿的自信心和自我价值感。

3.社会性发展

-幼儿在活动中学习遵守规则，理解公平竞争的重要性，促进其社会性行为的发展。

-与家长志愿者的互动，增进了家园联系，强化了家庭与幼儿园共同教育的作用。

-通过公众场合的表现，幼儿的表达能力和公众演讲能力得到提升，有助于将来更好地融入社会。

4.教育教学影响

-活动的开