人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组课件_第1页
人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组课件_第2页
人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组课件_第3页
人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组课件_第4页
人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十一章不等式与不等式组涨知识了覆盖不等式定义:若一元一次不等式①的解都是一元一次不等式②的解,则称一元一次不等式②是一元一次不等式①的覆盖不等式.示例:不等式x>1的解都是不等式x≥-1的解,则x≥-1是x>1的覆盖不等式.素养训练15模型观念、运算能力(1)请你判断:不等式x<-1

不等式x<-3的覆盖不等式(填“是”或者“不是”);

(2)若关于x的不等式3x+a<2是1-3x>0的覆盖不等式,且1-3x>0也是关于x的不等式3x+a<2的覆盖不等式,求a的值;(3)若x<-2是关于x的不等式ax-6>0的覆盖不等式,试确定a的取值范围.

涨知识了解答“已知x-y=2,且x≥1,y≤0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:因为x-y=2,所以x=y+2.又因为x≥1,所以y+2≥1,即y≥-1.又因为y≤0,所以-1≤y≤0.

①同理得:1≤x≤2.

②由①+②得:-1+1≤y+x≤0+2.所以x+y的取值范围是0≤x+y≤2.素养训练16运算能力、推理能力已知x-y=3,且x≥2,y≤1,按照上述方法求x+y的取值范围.【解析】因为x-y=3,所以x=y+3.又因为x≥2,所以y+3≥2,即y≥-1.又因为y≤1,所以-1≤y≤1.①同理得:2≤x≤4.②由①+②得-1+2≤y+x≤1+4,所以x+y的取值范围是1≤x+y≤5.

素养训练17运算能力、推理能力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论