部编人教版道德与法治七上第十课《绽放生命之花-感受生命的意义》听课评课记录1

部编人教版道德与法治七上第十课《绽放生命之花——感受生命的意义》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第十课《绽放生命之花——感受生命的意义》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充足，使用了教材、多媒体等教学工具，为学生的学习提供了丰富的材料支持。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于生命的短视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解生命的意义。在讲授过程中，张华教师注重启发学生思考，通过提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业，使学生能够将所学知识运用到实际生活中。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的交流，师生互动频繁且效果良好。教师鼓励学生积极参与课堂讨论，学生反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动思考。学生之间展开了良好的合作学习，相互交流、借鉴，共同提高。

5.课堂管理：

张华教师有效地控制了课堂纪律，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。教师对时间分配合理，课堂节奏把握得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，教师能够适时地运用技术手段激发学生的学习兴趣，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在授课前明确提出了本节课的教学目标，即让学生理解生命的意义，认识到珍惜生命的重要性，提高学生的道德素养。通过观察课堂表现和学生的作业完成情况，可以看出大部分学生已经达到了这些预期目标。他们在课堂讨论中能够表达出对生命的尊重和珍惜，同时也能够在作业中体现出对生命意义的深入思考。

2.知识掌握：

在本节课中，张华教师不仅传授了关于生命的知识，还通过案例分析、小组讨论等方式，使学生能够将知识运用到实际情境中。从学生的课堂表现和作业完成情况来看，他们对教材中的知识点有了较为深入的理解和记忆。同时，在讨论和思考的过程中，学生也逐渐掌握了如何运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度价值观：

在本节课的教学过程中，张华教师注重引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德素养。通过感悟生命的案例分享、小组讨论等方式，学生们在感受生命美好的同时，也认识到了生命的脆弱和珍贵。在课堂讨论和作业中，学生表现出了对生命的尊重和珍惜，说明本节课的教学在情感态度价值观方面取得了较好的成效。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象良好，张华教师在教学过程中展现出了较高的专业素养。最突出的优点是教师对课堂节奏的控制得当，教学方法多样，能有效激发学生的学习兴趣和参与度。此外，教师对学生的关注度较高，师生互动频繁，有助于学生对知识的理解和掌握。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂讨论环节，教师可以进一步引导学生深入思考，提高讨论的深度。同时，在教学资源的利用上，可以更加丰富多样，如引入更多真实的案例，以增强学生的感悟和理解。此外，教师还可以通过课后跟进，了解学生在课堂外对所学知识的应用情况，以便更好地调整教学策略。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在近期内对张华教师的后续课程进行听课，了解教师在采纳建议后的教学变化。同时，可以教师培