2025年岳麓版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（）A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动2、下列关于电与磁的说法，正确的是（）A.地磁场北极在地理北极附近。

B.扬声器与电动机工作原理相同。

C.当水位到达A时；绿灯亮；红灯不亮。

D.实验研究的是通电导体在磁场中受力。

3、下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性（）A.减小线圈的电流B.减少线圈的匝数C.将电源的正、负极对调D.在线圈中插入铁芯4、国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的，其中第一个字母大写，第二个字母小写．镍元素的拉丁文名称为Niccolum，则镍的元素符号为（）A.NiB.NIC.ND.Na5、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（）A.温度低，光合作用增强，有机物积累多B.温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失C.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少D.温度低，可以减少细菌对有机物的分解6、“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（）A.维生素B.淀粉C.蛋白质D.脂肪评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着____，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与____有关。在这个实验中小磁针的作用是____。8、1．熔丝。

a、作用：____；

b、俗称：____；

c、材料特点：____；

d、选择：要使熔丝的额定电流____电路中的最大正常工作电流；

E、熔丝熔断的原因：____。9、如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，灯的像距离该灯____m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置________（选填“改变”或“不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有____________．

10、从大气中降落的____、雪、____等，统称为降水，其中____是降水的主要形式。11、动物生来就有的、由____所决定的行为，称为____行为，又称为本能行为．12、有一种如图1所示的环形磁铁；磁极的分布有以下两种可能情况：

①磁极呈横向分布；如图2-甲，外侧为N极，内侧为S极．

②磁极呈轴向分布；如图2-乙，上面为N极，下面为S极．

为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互____，则磁极呈横向分布；如果它们相互____，则磁极呈轴向分布．13、一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是____，它下沉时，浮力的方向是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共32分)21、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

22、根据图中通电螺旋管的N极；请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．

23、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

24、如图是一个由开关控制的灯泡；请将它们按安全用电规定连入电路中．

评卷人得分六、解答题(共3题，共18分)25、有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的.26、什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？27、体积为30cm3，质量为158g的空心球，其空心部分注满水后测得质量为168g，则其空心部分的体积是多少？若把空心球压成实心球，其密度是多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】能闻到淡淡花香是因为花中含有香味的分子在不断的运动；扩散到空气中，进入鼻腔引起嗅觉．说明了分子在不停地做无规则运动．

故选D．

【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的运动．2、B【分析】【解答】解：A；地磁场的北极在地理的南极附近；故A错误；

B；扬声器与电动机工作原理相同；都是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，故B正确；

C；当水位到达A时；绿灯不亮、红灯亮，故C错误；

D；验研究的是电磁感应现象；故D错误．

故选B．

【分析】要解答本题需掌握：

（1）地球周围存在磁场；地磁的北极在地理南极附近；

（2）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的．扬声器是利用了通电导体在磁场中受力的原理；将电信号转化为声信号；

（3）自动报警器工作原理：当水位到达A时；由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮；

（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，在电路中才会产生感应电流．3、D【分析】【解答】解：A；在相同条件下；减小电流，磁性减弱，不符合题意；

B；在相同条件下；减少螺线管的匝数，磁性减弱，不符合题意；

C；将电源正负极对调；改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，不符合题意；

D；在相同条件下；插入铁芯，磁性增强，符合题意；

故选D

【分析】影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强．因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑．4、A【分析】【解答】国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的；其中第一个字母大写，第二个字母小写．镍元素的拉丁文名称为Niccolum，其元素符号应为Ni．

故选：A．

【分析】根据题意，国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的，其中第一个字母大写，第二个字母小写．镍元素的拉丁文名称为Niccolum，据此进行分析判断．5、C【分析】【解答】一般而言；在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用．根据温度对呼吸强度的影响原理，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量。故答案选：C

【分析】此题可以从温度对呼吸作用的影响、呼吸作用消耗有机物方面来分析解答．6、B【分析】【解答】绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水；转变成储存能量的有机物并释出氧气的过程，叫做光合作用．通过实验说明绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。故答案选：B

【分析】光合作用在光下吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气．有机物主要是淀粉．二、填空题(共7题，共14分)7、磁场电流方向检验通电导体周围存在碰场【分析】【分析】此题中再现了奥斯特实验的过程与分析；小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；电流方向改变，小磁针偏转方向也改变又进一步说明了电流。

的磁场方向与电流的方向有关系。

【解答】实验中；开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场；当电源正负极对调时，小磁针偏转方向改变，电流的磁场方向与电流方。

向有关；这是著名的奥斯特实验；磁场虽然是用肉眼看不见的，但会对放入其中的小磁针产生力的作用，所以可以用来检验通电导体周围存在的碰场。

故答案为：磁场；电流方向；检验通电导休周围存在碰场8、当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路保险丝电阻率大、熔点低略大于或等于电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化【分析】【分析】熔丝顾名思义就是能熔断的金属丝；将它串联在电路中，当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，通常它安装在火线上，是由电阻率大；熔点低的铅锑合金制成的。

【解答】a；熔丝在电路短路时；或电路总功率过大时，电流过大，产生的电热过多达到熔丝的熔点而熔化，能自动切断电源．所以它的作用是：当电路中有过大电流通过时，熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用。

b；根据熔丝起到保护电路的作用；人们俗称它为：保险丝。

c；因熔丝需在电流过大时；产生的电热达到熔丝的熔点而熔化，所以是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。

d；因为只有当电路中电流超过最大正常工作电流；才能让熔丝发热自动熔断，切断电源。所以熔丝的额定电流不能低于电路中的最大正常工作电流；故选择时，应要使熔丝的额定电流略大于或等于电路中的最大正常工作电流。

e；根据焦耳定律；电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化，从而自动切断电源。

故答案为：a；当电路中有过大电流通过时；熔丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路；

b；保险丝；

c；电阻率大、熔点低；

d；略大于或等于；

e、电路中电流过大时，熔丝产生的电热过多，使熔丝的温度达到的熔点而熔化。9、4不改变惯性【分析】【解答】解：

根据平面镜成像特点可知在离转盘2m高处有一盏电灯；灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是2m，灯的像到灯的距离为2m+2m=4m；

平面镜所成的像与物体关于镜面对称；用手水平拨动转盘时，通过玻璃转盘观察到灯的像的位置不改变；

停止拨动转盘后；由于惯性转盘还会继续转动．

故答案为：4；不改变；惯性．

【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．

物体保持运动状态不变的性质叫惯性．10、雨冰雹降雨【分析】【解答】主要对降水的概念的考查，雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是____水的主要形式。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。11、遗传物质先天性【分析】【解答】先天性行为是动物生来就有的；由遗传物质决定的行为，是一种本能行为．

故答案为：遗传物质；先天性．

【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，表现出的动物行为越复杂，适应复杂生活环境的能力也越强．12、排斥吸引【分析】【分析】解答本题可根据磁极间的相互作用规律来判断。

解答时可先假设环形磁铁的磁极呈横向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的；或先假设环形磁铁的磁极呈轴向分布，然后根据题意分析当把其中一个环形磁铁翻转后，看它们之间是排斥的还是吸引的，由此得出答案。【解答】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。

如果磁极呈横向分布；将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，则无论环形磁铁翻转还是不翻转，都会互相排斥，因为翻转之后，环形磁铁的外侧还是N极，内侧仍为S极，与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极，所以始终相互排斥。

如果磁极呈纵向分布；将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近时，可能有两种情况：两个环形磁铁靠近的一端可能都是N极（或S极），则此时它们会相互排斥；若把其中一个环形磁铁翻转，则靠近的一端就变成了异名磁极，异名磁极相互吸引。

故答案为：排斥吸引13、水|竖直向上【分析】【分析】浮力等于物体上下表面所受的向上的和向下的压力差．浮力的大小等于物体上下表面的压力差；方向与压力大的方向相同．【解答】解：物体的下表面受的水的压力的方向总是竖直向上的，下表面受的压力总是竖直向上的，而向上的压力总是大于向下的压力．

故答案为：水，竖直向上．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共20分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共32分)21、【分析】【解答】根据小磁针静止时N极的指向与磁场方向一致；可判断出通电螺线管左端为N极，右端为S极，利用安培定则。

可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出．

答案如下图所示：

【分析】根据小磁针的NS极，可判断出通电螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管中电流方向．22、解：已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可知，小磁针的上端为S极，下端为N极；

根据线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．则电源的上端为负极；下端为正极．

如下图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的上端为N极；根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极；

利用线圈的绕向和螺线管的N；S极；结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极．

【分析】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的上端为N极．然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极．23、解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】【解答】解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本