2025年粤人版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、食物在口腔内能被消化的是（）

A.麦芽糖。

B.蛋白质。

C.脂肪。

D.淀粉。

2、【题文】在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是A.鼠妇B.温度C.鼠妇的数量D.光照3、下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。①细胞核；②基因；③染色体；④DNA；⑤细胞。A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤4、下图表示某生态系统中四种生物所含有机物的总量，已知这四种生物都参与构成同一条食物链。据图判断下列说法正确的是（）

A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙。

B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统。

C.若某一有毒物质进入该食物链；则体内积累该有毒物质最多的是丙。

D.在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加5、传统中医认为；肾为先天之本．如图为肾脏形成尿液过程的示意图，以下说法正确的是（）

A.肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成B.血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液C.④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质D.③内的液体与①内的液体相比，③内尿素含量大大降低评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列哪项不是生物的共同特征？（）

A.生物都具有应激性。

B.生物都能排出身体内产生的废物。

C.生物都能在水中生活。

D.生物都是由细胞构成的。

7、如图是某同学在实验中用到的仪器；材料及观察现象；相关叙述不正确的是（）

A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.丙表示玉米种子，含有胚乳①C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片8、生物学研究方法有很多种，其中最基本的方法是（）A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法9、下列器官中，属于内分泌腺的是（）A.唾液腺B.垂体C.甲状腺D.胃腺10、下列说法中，错误的是A.提出人类和类人猿的共同祖先是同一类古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之前评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、“风吹草地见牛羊”所指的生态系统是______生态系统。12、人的呼吸系统包括肺和呼吸道．呼吸道是气体交换的场所______．（判断对错）13、消化道起始部位是_____；消化道中最膨大的部分是_____；最大的消化腺是______；消化道中最长的部位是______，它是人体消化和吸收的主要器官。14、一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光一定会产生分泌唾液的反射．____．（判断对错）15、皮肤由____构成，皮肤的____能分泌汗液．16、【题文】排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的____，维持组织细胞的正常生理功能。17、【题文】移栽的树苗常被剪去大量的枝叶的原因是____评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)18、每种食物都含有六类营养物质。（）19、杂草属于生物．（判断对错）20、肋间外肌的收缩只能使胸廓的前后径增加21、叶绿素只有在光下才能形成。（）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)22、如图是与人运动有关的结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）人的运动系统是由______和骨骼肌组成的。

（2）图一是人的关节及屈肘动作模式图；关节的牢固性是因为【______】______把相邻两骨联系起来，其里面韧带起加固作用。

（3）做屈肘动作时；骨骼肌接受______传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕______活动，产生屈肘动作。

（4）当你上体育课；在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是______。

A．舒张收缩B．收缩舒张C．收缩收缩D．舒张舒张。

（5）图二是两个同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，其中正确的是______（填字母），从结构层次上来分，一块骨骼肌属于______。23、将下列两题中的结构和相应的激素或功能用直线连起来。

（1）

。卵巢产生精子男性生殖系统睾丸产生卵子子宫提供胚胎发育场所女性生殖系统输精管输送精子输卵管输送卵子（2）

。睾丸雌性激素男性特征卵巢雄性激素女性特征（3）

。维生素A脚气病维生素B1夜盲症维生素C佝偻病维生素D坏血病24、如图是某生态系统中的食物网；请据图回答问题：

（1）从生态系统的成分来看；图中的绿色植物属于______，各种动物属于______，而未显示在图中的细菌和真菌属于______。

（2）图中共有______条食物链；请写出其中最短的一条：______。

（3）若该生态系统受到重金属的污染，则______的体内重金属含量最高。评卷人得分六、实验探究题(共2题，共16分)25、为了探究植物呼吸作用的产物；阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图)，请分析回答：

(1)该实验应选用____(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行____作用；以免对实验结果产生干扰．

(2)实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变____，表明植物呼吸作用释放了____．

(3)根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：____．26、【题文】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用；某同学完成了下列实验方案。

。

方法。

2

3

4

4

处理。

馒头块。

0．5ｇ

0．5ｇ

馒头碎屑。

0．5ｇ

0．5ｇ

0．5ｇ

水。

2ml

2ml

唾液稀释液。

2ml

2ml

2ml

条件。

37℃保温5分钟。

碘液检测。

2滴。

2滴。

2滴。

2滴。

实验现象。

①如果把2和4作为一组实验；目的是研究_________。

②研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用；应选择的实验组合是__________。

③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是_________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

各段消化道对食物的消化能力是不同的：口腔只能对淀粉进行初步的消化；胃只能初步消化蛋白质，小肠是消化食物的主要场所；口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，唾液淀粉酶对蛋白质；脂肪、麦芽糖没有消化作用．

故选：D

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

2、D【分析】【解析】

试题分析：在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，所以在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，变量应该是光，所以选D。

考点：本题考查的是探究实验的设置。【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】本题考查细胞、细胞核、染色体、DNA和基因的关系。掌握细胞、细胞核、染色体、DNA和基因之间的位置关系是解题的关键。【解答】细胞内的遗传信息库是细胞核；细胞核是细胞的控制中心；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它主要是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。因此，从“大到小”的顺序排列依次是：⑤细胞，①细胞核，③染色体，④DNA，②基因。可见C符合题意。

故选C。【解析】C4、D【分析】【分析】本题主要考查生态系统的组成和自动调节能力、食物链和生物富集现象等综合知识。理解和掌握生态系统的组成和调节、食物链的特点和生物富集现象等内容是解题的关键。【解答】A.食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而形成的联系，它表示的是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系。在生态系统中，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，在食物链中，始点环节是生产者--绿色植物，它们通过光合作用制造的有机物最多，越往食物链的末端，生物所含的有机物总量越少。观察图形可知，此食物链为：丙→丁→甲→乙，故A错误；B.生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。可知，图中的四种生物和分解者不能组成该生态系统，因为没有非生物成分，故B错误；C.在生态系统中有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在该食物链丙→丁→甲→乙中，乙的营养级别最高，所以积累的有害物质最多，故C错误。D.在一段时间内，如果甲的数量增加，乙由于食物充足数量增加，丁由于天敌增多而数量减少，丙因丁减少而数量增加，故甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加，故D正确；故选D。【解析】D5、D【分析】解：A；肾单位是组成肾脏的基本单位；由②是肾小球、⑤是肾小管和④肾小囊组成，而①是入球小动脉，不符合题意．

B；血液流经②肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿而不是尿液，不符合题意．

C；④为肾小囊；里面的液体为原尿，①入球小动脉，二者相比，原尿中不含有大分子的蛋白质，不符合题意．

D；由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用；原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，③肾静脉内的液体与①入球小动脉内的液体相比，③内尿素含量大大降低，符合题意．

故选：D

图中①是入球小动脉；②是肾小球，⑤是肾小管，④是肾小囊，③是肾静脉，结合尿的形成过程即：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，分析解答．

解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力．【解析】D二、多选题(共5题，共10分)6、CD【分析】

生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．生物有生活在水中的，也生活在陆地上的，还有能在中飞行的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．因此生物都能在水中生活和生物都是由细胞构成的，不是生物的共同特征．

故选：C；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

7、CD【分析】解：A；显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；因此，显微镜甲的放大倍数为5×40=200倍．故A正确．

B；丙中的①是胚乳；内含丰富的淀粉，②是胚芽，不含淀粉．故B正确．

C；制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水；保持口腔上皮细胞的正常形状．故C错误．

D；显微镜下看到的像是倒立的；因此，像的移动方向和标本的移动方向相反．即，要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片．故D错误．

故选：CD

①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；

②淀粉遇碘液变蓝；

③生理盐水可以保持口腔上皮细胞的形状；

④显微镜下成倒立的物像．

解题的关键是会正确使用显微镜．【解析】【答案】CD8、AC【分析】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论；

实验法是研究者按照研究目的；充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法．

观察和实验是科学探究的最基本方法．

故选：AC．

观察法是实验法的基础；实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．

掌握科学探究的基本方法是解题的关键．【解析】【答案】AC9、BC【分析】解：A唾液腺；D胃腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

B垂体；C甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】BC10、CD【分析】先直立行走，将前肢解放出来制造和是用劳动工具，接着是火的使用，在群居性的劳动和活动过程中，原始人类逐渐产生了语言。【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)11、草原【分析】【分析】本题考查草原生态系统的特点，掌握草原生态系统的特点是解答的关键。【解答】草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。【解析】草原12、×【分析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：×

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道是气体进出的通道；肺是气体交换的场所．据此解答．

关键点：肺是呼吸系统的主要器官．【解析】×13、口腔胃肝脏小肠【分析】【分析】本题考查的是消化系统的组成，消化系统包括消化道和消化腺。消化系统的组成和功能结合模式图记忆效果好。【解答】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，其中、口腔是消化道的起始部位，内有牙齿和舌，胃是消化道中最膨大的部分，对蛋白质有初步消化作用。人体最大的消化腺是肝脏，分泌胆汁，不含有消化酶，促进脂肪的消化；消化道中最长的是小肠，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛壁，毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，小肠内有肠腺，分泌肠液，含有多种消化酶，小肠这些结构特点与食物的消化和吸收功能相适应，小肠是消化和吸收的主要器官。【解析】口腔胃肝脏小肠14、略

【分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射等都是非条件反射．非条件反射活动是人与生俱来、不学而能的，不会消退．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．条件反射可以消退，条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，最后完全不出现．因此条件反射必须不断的强化，否则就会消退．故一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光不一定会产生分泌唾液的反射．

故答案为：错．

【解析】【答案】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．

15、略

【分析】

皮肤的结构是由表皮和真皮组成的．真皮下是皮下组织；皮肤有汗腺；皮脂腺、毛发、指（趾）甲等附属物．汗腺是形成汗液的器官．

故答案为：表皮和真皮；汗腺。

【解析】【答案】本题考查人体皮肤的结构．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：尿的成分包括多余的水分；无机盐以及尿素尿酸等物质；这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．

考点：尿的成分和排尿的意义．【解析】【答案】平衡17、略

【分析】【解析】

试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；蒸腾作用的主要部位是叶片，叶片通过蒸腾作用散失大量水分，刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．

考点：蒸腾作用的意义【解析】【答案】叶片通过蒸腾作用散失大量水分，导致过量失水死亡四、判断题(共4题，共24分)18、×【分析】【解析】试题分析：食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，糖类是主要的供能物质，能为人体的生命活动提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，水、无机盐、维生素不能提供能量。六种营养物质在不同食物中的含量不同，所以题干的叙述是错误的。考点：人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】解：杂草具有细胞结构；能够通过光合作用制造有机物，能够繁殖等生命的基本特征，属于生物．

故答案为：正确。

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．20、×【分析】试题分析：肋间外肌收缩除了能使胸廓的前后径增加外，还能使胸廓的左右径增加．因为胸骨与肋骨除了向前平移外，还能向外侧平移，这样使胸廓的左右径也能增加．肋间外肌使胸廓的前后左右径增加的意义是，使胸腔的容积增大，导致肺内气压降低，外界气压大于肺内气压，气体进入肺，从而完成吸气过程．当然这个过程还有膈肌的参与．考点：肺与外界气体的交换【解析】【答案】错21、√【分析】【解析】试题分析：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。考点：本题考查的是叶绿素的形成条件。【解析】【答案】对五、简答题(共3题，共9分)22、骨、骨连结2关节囊神经关节CA器官【分析】解：（1）人的运动系统是由骨；骨连结和骨骼肌组成的。

（2）图一是人的关节及屈肘动作模式图；关节能牢固是因为[2]关节囊把相邻两骨联系起来，其里面韧带起加固作用。

（3）人做屈肘动作时；骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作。

（4）当你上体育课；在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态是都收缩。

（5）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。可见只有A正确。一块骨骼肌属于器官结构层次。

故答案为：（1）骨；骨连结；

（2）2关节囊；

（3）神经；关节；

（4）C；

（5）A；器官。

图中的1是关节头；5是关节窝，两者合成关节面，表面覆盖着4关节软骨。关节软骨和3关节腔内的滑液，使关节具有灵活性。2是关节囊，3是关节腔，6是肱二头肌，7是肱三头肌，8是骨，9是肘关节。

回答此题的关键是明确关节的结构和功能以及运动的实现。【解析】骨、骨连结2关节囊神经关节CA器官23、解：（1）男性生殖系统中的睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；输精管和阴茎可以输送精子；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方。

（2）是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，是男性特征；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性特征。

（3）维生素在人体内含量不高，但对人体的健康起着重要的作用，如人体如果缺少维生素A，就会患夜盲症，缺少维生素B1就会得脚气；缺少维生素C就会得坏血病，缺少维生素D就会得佝偻病。

故答案为：

【分析】

根据男女生殖系统的组成和各部分的特点分析解答。

男女生殖系统是中考考查的重点内容，一般以填空和选择的形式出现，较为简单。【解析】解：（1）男性生殖系统中的睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；输精管和阴茎可以输送精子；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方。

（2）是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，是男性特征；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性特征。

（3）维生素在人体内含量不高，但对人体的健康起着重要的作用，如人体如果缺少维生素A，就会患夜盲症，缺少维生素B1就会得脚气；缺少维生素C就会得坏血病，缺少维生素D就会得佝偻病。

故答案为：

24、生产者消费者分解者5绿色植物→兔→鹰鹰【分析】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者。从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

（2）分析该图可知；图中共有5条食物链，其中最短的一条的一条是：绿色植物→兔→鹰。

（3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内