2025年浙教版必修1物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修1物理上册阶段测试试卷454考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、A；B两个物体的位移—时间图像如图所示；则（）

A.t1时刻，B两物体的速度都为0B.0~t2内，A的平均速度大于B的平均速度C.0~t2内，A的路程比B的路程多4mD.A的速度先增大后减小2、关于重力及重心，下列说法中正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.物体向上运动时所受重力小于它向下运动时所受重力C.形状规则的物体的重心必在它的几何中心上D.重心是物体各部分所受重力的等效作用点，可以不在物体上3、某物体沿直线运动，其—图象如图所示；则下列说法正确的是。

A.第1s内和第6s内速度方向相反B.第1s内和第6s内的加速度方向相反C.第2s内的加速度为零D.第6s末物体回到原出发点4、如图所示，一个小孩随电梯匀速上升。若电梯对人的支持力记为人对电梯的压力记为则（）

A.B.和应大小相等C.先于产生D.后于产生5、我国新一代载人飞船返回实验舱已于2020年5月8日顺利返回地面，返回舱质量约为5.4×103kg。某一次进行返回地面的测试时，返回舱在某处弹射出三朵主伞构成伞群，通过伞群减速，安全返回地面，可将这一运动视为竖直方向的匀减速直线运动，加速度大小为1.0m/s2，三根主伞的伞绳a、b、c均与竖直方向成角，已知sin=0.44，cos=0.90，g取10m/s2，则返回舱在下落过程中主伞伞绳a上的拉力大小约为（）

A.2.80×103NB.1.72×104NC.2.20×104ND.6.84×104N6、矢量这个术语作为现代数学、物理学中一个重要的概念，最先由英国数学家哈密顿在1845年创造使用，发展至今，矢量已是一个时髦名词：功能强大的矢量发动机、寓意积极向上的矢量咖啡，下列物理量属于矢量的是（）A.时间B.路程C.位移D.质量7、在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在初中自科、高中物理的学习内容中，密度ρ、速度v和加速度a，这三个物理量所体现的共同的物理思想方法是（）A.比值定义B.控制变量法C.理想模型D.微小量放大8、绿色出行；低碳生活！自行车是人类的一项伟大发明。一百多年来，经过技术人员的不断改进，现代的自行车骑起来已十分方便。如图所示的自行车上需要减小摩擦的部位是（）

A.轴承B.车闸C.轮胎D.脚蹬9、如图甲所示，在倾角为300的足够长的光滑斜面上；有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示的规律变化,图中纵坐标是F与mg的比值，规定力沿斜面向上为正向，则物体运动的速度v随时间t变化的规律用可图中的哪一个图象表示（物体的初速度为零）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、如图所示，甲图为某质点的x-t图像，乙图为某质点的v-t图像；下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（）

A.0～2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动B.2～3s内甲图质点和乙图质点均静止不动C.3～5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为-15m/s2D.0～5s内甲图质点的位移为-10m，乙图质点的速度变化量为-10m/s11、如图，质量为2m的光滑圆球B紧靠竖直墙壁置于光滑水平地面上，质量为m的均匀圆球A用一定长度的轻质细绳悬挂于竖直墙壁上的P点，为两球的球心，平衡时与竖直方向的夹角且两球心的连线与恰好垂直，已知重力加速度为g，（）下列说法正确的是（）

A.细绳对A球的拉力大小为B.A球对B球的压力大小为C.B球对墙面的压力大小为D.B球对地面的压力大小为12、在一条宽马路上某一处有甲、乙两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时零点,它们的图象如图所示,下列说法正确的是()

A.甲在0~时间内做匀加速直线运动B.在时刻甲车速度为零,然后反向运动C.在时刻甲车追上乙车D.在时刻,两车相距最远13、如图所示，一倾角为的斜面固定在水平地面上，一轻弹簧左端拴接在质量为的物体P上，右端连接一轻质细绳，细绳跨过光滑的定滑轮连接质量为的物体Q，整个系统处于静止状态。对Q施加始终与右侧悬绳垂直的拉力F；使Q缓慢移动至悬绳水平，过程中P始终静止，弹簧始终在弹性限度内。则（）

A.拉力F先变大后变小B.弹簧长度先增加后减小C.P所受摩擦力方向先沿斜面向下后沿斜面向上D.斜面对P的作用力先变小后变大14、如图所示，A、B两物体用一细绳通过光滑定滑轮相连，滑轮右端细绳与斜面平行，现用一方向确定的力F将B缓慢拉至与滑轮等高处，A与M间的摩擦力为M与地面间的摩擦力为整个过程中A；M都保持静止，则（）

A.可能先变大后变小，一直增大B.可能先变大后变小再变大，一直增大C.可能先变小后变大，先变大后变小D.可能先变小后变大，一直变小15、建筑工地上，工人用滑轮来提升物体，如图所示，工人的质量为M，物体的质量为m，且若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物体仍保持静止，则下列说法正确的是（）

A.人对绳的拉力增大B.人对地面的作用力增大C.地面对人的支持力增大D.地面对人的摩擦力增大16、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ。重力加速度为g；下列关系正确的是（）

A.B.C.D.17、如图所示，质量分别为的两个物块间用一轻弹簧连接，放在倾角为θ的粗糙斜劈上，物块与斜劈间的动摩擦因数均为μ，用平行于斜面、大小为F的拉力作用在上，使一起向上作匀加速度运动，斜劈始终静止在水平地面上，则（）

A.弹簧的弹力为B.弹簧的弹力为C.地面对斜劈的摩擦力水平向左D.地面对斜劈的摩擦力水平向右评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、一物体在水平面上做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：则物体的初速度为_____________物体的加速度为__________．19、加速度。

（1）物理意义：加速度是描述物体运动______的物理量。

（2）定义：______与发生这一变化所用______之比；叫作加速度。

（3）定义式：a＝Δv表示______，Δt表示发生这一变化所用的______。

（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是______，符号是______或______。20、物理量的测量。

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小，不需要使槽码的质量远小于小车的质量。21、判断下列说法的正误。

（1）只有体积很小的物体才可以看成质点，体积较大的物体不能看成质点。________

（2）质点是一个理想化模型，实际上也是存在的。________

（3）描述同一物体的运动时，不论选取怎样的参考系，其结论是相同的。________

（4）参考系可任意选取，通常情况下，在讨论地面上物体的运动时（如汽车的运动），都以地面为参考系。________22、甲、乙两同学并肩而行散步，甲以乙为参照物，甲是________的；乙以地面为参照物，则乙是______________的．23、如图所示，用长为的绳将重球挂在光滑的墙上，设绳的拉力为球对墙的压力为那么当绳长缩短时，__________、_________（填“增大”“减小”或“不变”）。

24、如图，固定于竖直面内的粗糙斜杆，在水平方向夹角为质量为m的小球套在杆上，在大小不变的拉力作用下，小球沿杆由底端匀速运动到顶端，为使拉力做功最小，拉力F与杆的夹角a=____，拉力大小F=_____．评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)25、规范完成下列问题：

(1)小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示；

(2)在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。26、在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。

27、一个竖直向下的力F=180N分解为两个分力，一个分力F1如图中虚线所示且等于240N，求另一个分力F2的大小和方向（即F2与F的夹角）。（注意：必须用力的图示法作答）

28、如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为200N，用力的图示法表示拉力．评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)29、在“探究力的平行四边形定则”实验中；需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项___________（填入相应的字母）

A．两根细绳必须等长。

B．同一次实验过程中，O点的位置不允许变动。

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取以便求出合力的大小。

(2)实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。30、在测量做直线运动物体的瞬时速度实验中；某同学用一端装有定滑轮的长木板；小车、打点计时器（频率为50Hz）、槽码、纸带、细线组成如图甲所示的装置，用槽码拉动小车，使其做匀变速直线运动，得到如图乙所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未标出。

某同学操作实验步骤如下，有错误的步骤是_________或不需要的步骤是____________。

A．将打点计时器固定在长木板上；并连接好电路。

B．将纸带固定在小车尾部；并穿过打点计时器的限位孔。

C．适当抬高长木板的左端；在不挂槽码的情况下，轻推小车，小车能匀速运动。

D．把一条细线拴在小车上；细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的槽码。

E．将小车移至靠近打点计时器处。

F．先释放纸带，再接通打点计时器31、某同学用图甲所示装置研究自由下落运动，实验打出一条较长纸带。在该纸带上不同位置，该同学截取了（a）（b）（c）（d）四段进行测量处理；每段纸带上有三个计时点，这些计时点按打点的先后顺序依次编号为0～11，测量结果如图所示。所用电源频率为50Hz。

（1）8、9两点之间被撕掉的纸带上有_______个计时点；

（2）打上面纸带的点“7”时，重锤的速度为______m/s（保留2位小数）。

（3）若重锤、纸带和夹子的总质量为400g，当地重力加速度为9.85m/s，则重锤、纸带和2夹子这个系统下落过程中受到的阻力约为______N（保留2位有效数字）。32、某实验小组同学，用铁架台、弹簧和多个质量均为的钩码；探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，如图甲所示。

（1）该组同学在做该实验时；依次在弹簧下端挂上钩码，并在表格内分别记下钩码静止时弹簧下端指针所对应的刻度，记录数据如下：

。钩码个数。

1

2

3

4

5

弹力

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

指针对应刻度/

12.51

__

15.39

16.11

17.30

当挂2个钩码时；指针对应刻度如图甲所示，将指针示数填入表格；

（2）在以弹簧弹力为纵轴、指针对应刻度L为横轴的坐标系中，如图乙所示，描点画出第2组对应的数据点，并连线得到图像。___________

（3）由图像可知弹簧原长为___________弹簧的劲度系数___________评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)33、两个小物体A和B相距L，静止放在足够长的光滑水平面上。某时刻起A开始向右以加速度a做匀加速直线运动，一段时间后与B发生碰撞。已知每次碰撞后两物体都交换速度，A以碰撞后的速度为初速度继续做加速度为a的匀加速直线运动；B则以碰撞后的速度做匀速直线运动。试求：

（1）A与B第1次碰撞后B的速度大小；

（2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间；

（3）第6次碰撞前A运动的总路程。

34、在竖直墙壁的左侧水平地面上，放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置一半径为R、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止，如图所示。球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为，正方体的边长a>R，正方体与水平地面的动摩擦因数为设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2

（1）正方体和墙壁对球的支持力N1、N2分别是多大?

（2）若保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，则球质量的最大值为多少?（tan=1）。

35、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m，悬线OA与墙壁的夹角为已知重力加速度为g；不计网兜的质量。

（1）求悬线OA上的拉力大小F；

（2）求墙壁对足球的支持力大小N；

（3）若悬线OA变短，则拉力大小F和支持力大小N如何变化。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A．位移—时间图像的斜率表示速度，t1时刻；A物体的速度为0，B物体的速度不为0，故A错误；

B．0~t2内；A与B通过的位移相同，所用时间相同，则平均速度相同，故B错误；

C．0~t2内；A的路程为。

SA=4m+2m=6mB的路程为。

SB=2m则A的路程比B的路程多4m；故C正确；

D．位移—时间图像的斜率表示速度；所以由图A可判断知A的速度先减小后增大，故D错误。

故选C。2、D【分析】【分析】

【详解】

A．重力是地球对物体引力的一个分力；故A错误；

BC．对重心的理解是密度分布均匀；形状规则的物体来说；在几何中心上，重力不会因其运动状态而改变，故BC错误；

D．由重心的定义：重心是物体各部分的重力的等效作用点；故D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

【详解】

A；第1s内和第6s内；物体的速度均沿正方向，故速度同向，故A错误；

B；第1s内和第6s内物体分别做匀加速和匀减速；加速度相反，故B正确；

C；第2s内物体做加速运动；故加速度不为零；故C错误；

D；物体一直做正向的运动；故物体不会返回原出发点，故D错误；

故选B．4、B【分析】【分析】

【详解】

电梯对人的支持力和人对电梯的压力是相互作用力，根据牛顿第三定律，则电梯对人的支持力大小等于人对电梯的压力大小；同时产生。

故选B。5、C【分析】【详解】

返回舱向下做匀减速运动，加速度向上，根据牛顿第二定律可得

解得T=2.20×104N

故选C。6、C【分析】【详解】

标量指只有大小，没有方向，计算符合代数计算法则的物理量，比如时间、路程、质量均为标量。矢量是指既有大小，又有方向，计算时符合平行四边形法则的物理量，比如位移为矢量，故选C。7、A【分析】【分析】

【详解】

速度等于位移与所用时间的比值；加速度是速度变化量与所用时间的比值，密度是质量与体积的比值，这三个物理量都是采用比值定义法定义的，故BCD错误，A正确；

故选A。

【点睛】8、A【分析】【分析】

【详解】

A．轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦。故A符合题意；

B．车闸是在压力一定时；通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意；

C．轮胎上有花纹；是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意；

D．脚蹬上有花纹；是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意。

故选A。9、D【分析】【详解】

在0-1s内，通过受力分析由牛顿第二定律可得：F-mgsin30°=ma1

解得：a1=0．5g=5m/s

1s末获得速度为：v1=a1t1=5m/s

在1-2s内，由牛顿第二定律可得：-mgsin30°=ma2

解得：a2＝−0．5g＝−5m/s2

向上做减速运动，2s末的速度为：v2=v1+a2t2=0

在2-3s内由牛顿第二定律得：-F-mgsin30°=ma3

解得：a3=-1．5g=15m/s

3s末获得速度为：v3=a3t3=-15m/s

故D正确；故选D．二、多选题(共8题，共16分)10、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．x-t图像的斜率表示物体的速度，v-t图像的斜率表示物体的加速度；故0～2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做加速直线运动，故A正确；

B．2～3s内甲图质点x-t图像斜率为零；即速度为零，乙图质点速度恒定不变，做匀速直线运动，故B错误；

C．3～5s内甲图的图线斜率恒定；质点做匀速直线运动，而乙图质点速度均匀减小，做减速直线运动，故C错误；

D．x-t图像表示质点的位置坐标随时间的变化，故0～5s内甲图质点的位移为0-10m=-10m，v-t图像表示速度随时间变化的关系；0～5s内速度由10m/s变为0，故速度的变化量为-10m/s，故D正确。

故选AD。11、B:C【分析】【详解】

对物体进行受力分析；如图。

A．细绳对A球的拉力

故A错误；

B．A球处于受力平衡，则B球对A球的支持力

即A球对B球的压力大小为故B正确；

C．墙面对B球的弹力

即B球对墙面的压力大小为故C正确；

D．地面对B球的支持力

即B球对地面的压力大小为故D错误。

故选BC。12、A:B:D【分析】【详解】

A．由题图看出，甲在0~时间内沿负方向做匀加速直线运动；故A正确；

BCD．由图像可知，乙车一直沿正方向做匀加速直线运动，而甲车在0~时间内沿负方向运动，两者距离增大，在~时间内，甲沿正方向运动，两车同向运动，乙车在前，由于甲的速度小于乙的速度，两者的距离继续增大，在时刻之后，甲车的速度将大于乙车的速度，两者距离减小，所以时刻两车相距最远；故BD正确，C错误。

故选ABD。13、C:D【分析】【详解】

A．设绳子与竖直方向的夹角为以物体Q为对象，根据受力平衡可得

解得

由题意可知从增加到可知拉力从零逐渐增大绳子拉力从逐渐减小到零；故A错误；

B．由于弹簧弹力大小等于绳子拉力；可知弹簧弹力逐渐减小，弹簧的伸长量逐渐变小，弹簧长度逐渐减小，故B错误；

C．以P为对象，当弹簧弹力大于时，斜面对P的摩擦力沿斜面向下，则有

可知随着弹簧弹力减小，斜面对P的摩擦力逐渐减小；当弹簧弹力小于时，斜面对P的摩擦力沿斜面向上，则有

可知随着弹簧弹力减小；斜面对P的摩擦力逐渐增大；故P所受摩擦力方向先沿斜面向下后沿斜面向上，故C正确；

D．斜面对P的作用力为

其中斜面对P的支持力保持不变；斜面对P的摩擦力先变小后变大，故斜面对P的作用力先变小后变大，故D正确。

故选CD。14、A:B【分析】【分析】

【详解】

对物体B受力分析可知；

在此过程中，变大，绳子的拉力T先变小后变大，若开始时滑块受静摩擦力沿斜面向上，则

此时可能先变大后变小，也可能先变大后变小再反向变大；若开始时滑块受静摩擦力沿斜面向下，则

此时先变小后变大；故M以及AB的整体，地面对M间的摩擦力等于F的水平分量，则一直变大。

故选AB。15、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．物体始终处于静止状态，所以绳子对物体的拉力始终等于mg；A错误；

B．地面对人的作用力即摩擦力与支持力的合力，由于f和N都是增大的；所以地面对人的作用力也是增大的，B正确。

CD．对人受力分析并正交分解如图：

由平衡条件得

当人拉着绳向右跨出一步后，将变小。

所以

会变大；又

故也将变大。

CD正确。

故选BCD。16、A:C【分析】【详解】

方法一：合成法。

滑块受力如图甲，由平衡条件知

所以

方法二：效果分解法。

将重力按产生的效果分解，如图乙所示

方法三：正交分解法。

将滑块受的力沿水平、竖直方向分解，如图丙所示

联立解得

方法四：封闭三角形法。

如图丁所示，滑块受的三个力组成封闭三角形，解直角三角形得17、A:C【分析】【详解】

AB．根据牛顿第二定律得对m1、m2整体

对m2

联立上两式得

故A正确；B错误；

CD．以斜面为研究对象，分析受力情况：重力G、m1、m2的压力N1和滑动摩擦力f1、地面的支持力N2；如图所示。

则由平衡条件可知，地面对斜面的摩擦力f2必定水平向左；斜面才能保持平衡。故C正确，D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

[1][2]物体做匀变速运动故其位移与时间关系为。

对比。

可知。

【解析】121419、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】速度变化快慢速度的变化量时间速度变化量时间米每二次方秒m/s2m·s－220、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力21、略

【分析】【详解】

略【解析】①.错误②.错误③.错误④.正确22、略

【分析】甲；乙并肩前进；互相以对方对参照物，他们的位置并未发生改变，因此，以乙为参照物，甲是静止的；相对于地面他们的位置在不断发生改变，因此是运动的．

【点睛】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解析】静止运动23、略

【分析】【详解】

[1][2]以小球为研究对象，分析受力如图，设绳子与竖直墙面的夹角为θ，由平衡条件得

把绳子变短时，θ角增大，则cosθ减小，tanθ增大，则得到拉力FT增大，支持力FN也增大；根据牛顿第三定律，球对绳的拉力增大，球对墙的压力也增大。

【解析】增大增大24、略

【分析】【详解】

．因为没有摩擦力；拉力做功最小．

本题考查力的分解，功等．难度：中等．【解析】①.60°②.mg四、作图题(共4题，共20分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)小球A重力的图示如图；

(2)钢管B所受弹力的示意图；

【解析】(1)(2)26、略

【分析】【分析】

【详解】

（a）物体A受到重力G，墙面的支持力N1，挡板的支持力N2三个力的作用，如图（a）所示。

（b）物体A受到重力G，水平推力F，支持力N，摩擦力f四个力的作用，如图（b）所示。

【解析】27、略

【分析】【分析】

【详解】

选取标度；用1cm表示60N，由平行四边形定则作出力的图示如图。

用刻度尺量出F2的长度为4.6cm；则F2的大小为

用量角器量出F2与F的夹角约为【解析】276N，28、略

【分析】用力的图示法画出200N的力竖直向上提着一个物体；如图所示．

【点睛】本题关键要能够区分力的图示与力的示意图；有时只需表示在某个方向上有力，就用简单一根带箭头的线段来表示力（无标度，也并不严格要求其长度与力的大小相匹配），这叫力的示意图．【解析】五、实验题(共4题，共36分)29、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]A．做实验时只需要记录两个分力的大小和方向即可；不需要两根细绳必须等长，故A错误；

B．为了保证作用效果相同，则同一次实验过程中，O点的位置不允许变动；故B正确；

C．弹簧秤与木板平面平行可减小摩擦；使弹簧秤读数更精确，故C正确；

D．做实验时只需要记录两个分力互成角度即可，不需要成合力我们试验时是画出的不是求出的，故D错误。

故选BC；

(2)[2]真实画出来的合力是真实值，用平行四边形画出来