2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用2、被后人称为“微生物之父”的科学家是（）

A.列文•虎克。

B.林奈。

C.巴斯德。

D.袁隆平。

3、在培养基上接种了100个细菌，假设条件完全适合细菌生长繁殖，而且按每30分钟繁殖一代计算，2小时后培养基上细菌的数目是（）

A.400个B.800个C.1600个D.3200个4、当前生态环境面临各种各样的威胁，人们需要对生态环境加以保护．下列描述中有利于保护生态环境的是（）A.发展生态农业，建立各种自然保护区B.大量捕食青蛙、野鸡、蛇等野生动物C.把森林、草原都开垦成农田D.工业和生活废水不经过处理就向外排放5、下列疾病中；通过接种疫苗能够预防的是（）

A.色盲。

B.白化病。

C.脊髓灰质炎。

D.先天性聋哑。

6、新鲜的羊小肠洗净；纵剖后放入盛有清水的培养皿中；用放大镜观察到的绒毛状突起是（）

A.皱壁。

B.毛细血管。

C.小肠绒毛。

D.病变引起的增生。

7、【题文】保护生物多样性的最有效措施是（）A.迁地保护B.立法保护C.宣传教育D.建立自然保护区8、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.太阳镜9、被称为“中国鸽子树”的植物是（）A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、草履虫借助（）运动；蚯蚓借助（）运动；河蚌的运动器官是（）；蝙蝠的运动器官则是（）

A.刚毛。

B.纤毛。

C.翼膜。

D.斧足。

11、下列关于遗传病的叙述中；不正确的是（）；

A.是由致病基因造成的；可以遗传给后代。

B.一般得不到彻底根治。

C.发病率一般都很高；多数由显性基因控制。

D.由外界环境引起的；可以遗传给后代。

12、【题文】在关节的结构中，与关节的牢固性有关的结构是（）A.关节囊B.关节腔C.韧带D.关节面13、下列不易长霉的是（）A.受潮的粮食B.洗净的衣服C.水果D.洗净晾干的衣服14、下列各项中属于非特异性免疫的是（）A.体液的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C.抗蛇毒血清的治疗作用D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体15、下列关于物种的叙述不正确的是A.一个生物就是一个物种B.种是生物界最基本的分类单位C.不同物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代D.同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代16、人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其相同的是（）A.桃树用嫁接方法繁殖B.水稻用种子繁殖C.称猴桃用植物组织培养技术繁殖D.松树用松子繁殖评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、细菌随有DNA集中的区域，却没有成形的____．18、下图是家蚕发育的各个阶段。

(1)请在序号后；填上家蚕各个发育阶段的名称．

1____________；2____________、3____________、4____________．

(2)将序号按发育顺序排列____________．这种发育过程称为____________．如____________(写一种昆虫)也是这种发育类型；

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是____________发育，发育过程与图中昆虫相比，没有____________这个阶段．19、在生产实践中，人们常利用______和______等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物．20、疫苗是经过人工处理的______的或______的病毒。21、从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由________到________，由________到________，由________到_________。22、为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的____，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中____是最基本的分类单位．23、由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行____。24、工业废水未经严格处理是不允许排放的；经处理后排放的废水叫外排水．外排水对植物生长有没有影响呢？某生物兴趣小组的同学就此开展了探究．他们用某焦化工厂的外排水和未污染的河水进行了两组实验，记录如下：

实验一：实验操作和结果如下表所示．。组别ABCD外排水和河水的比例1：21：50：10：1枯死的时间（天）水葫芦5816未枯死浮萍91119未枯死未枯死实验二：选择月季和玉米；都分成两组，分别浇外排水和未污染的河水，每组4株．记录月季的花朵数和玉米的茎高数据，取平均值绘制成柱形图如图：

（1）水葫芦和浮萍是抗污染力强的植物，但在稀释5倍的外排水中仍不能生存，说明外排水对水生植物有较大的____（危害、促进）作用，且浓度越____（高；低）该作用越显著．

（2）从实验二的结果看，外排水对陆生植物的生长发育却有____作用，这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的____，这些物质被植物的____所吸收．

评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)25、其他鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样______（判断对错）26、身体柔软、体表有外套膜的是软体动物，如河蚌、乌贼、章鱼等______（判断对错）27、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官--翅和足着生在腹部。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共12分)28、如图表示来自同一人体的四种细胞。请判断下列正误；正确请打“√”，错误请打“×”。

（1）因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同。_________（2）因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同。________（3）虽然各细胞大小不同，但其基本组成物质都有蛋白质。________（4）虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物。_________29、【题文】请将饮食中应注意的内容的编号填入前面相应病症的括号内：

()①牙龈经常出血的人。A．多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

()②患了贫血的人B．吃加碘盐或多吃海带；紫菜等。

()③患了骨质疏松症的人C．多吃含钙多的食物。

()④饮食中长期缺碘的人D．多吃富含维生素C的蔬菜和水果()⑤不爱吃菜经常便秘的人E．平时应多补充蛋白质。

()⑥骨折的病人F．多吃富含膳食纤维的蔬菜和水果30、请你将下列动物与所属类群用线连接起来。水螅____a软体动物涡虫____b节肢动物蚯蚓____c腔肠动物蜗牛____d扁形动物蝗虫____e环节动物评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)31、据下图所示结构，回答：（1）骨骼肌是由和两部分构成，其生理学特点是受到神经传来的刺激而收缩的特性。（2）骨骼肌、骨和共同构成了运动系统。骨在运动中起杠杆的作用，关节在运动中起到的作用。（3）在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是，能够有效防止出现脱臼现象的结构是。（4）伸肘过程中，处于收缩状态的是图中序号为主的伸肌群，处于舒张状态的是图中序号为主的屈肌群．这说明一个动作的完成，至少需要组以上的肌群在的支配下，相互配合，共同完成，还需要能量的供应，必须靠细胞内进行呼吸作用，分解有机物。32、仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：（12分）（1）图中从①→②表示植物的过程，该花的传粉方式是。（2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的刺激，萌发产生。（3）花粉管中含有2个，其中一粒与③中的结合形成受精卵，另一粒与③中的结合形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的现象。（4）④由③中的发育而成；⑤由③中的发育而成。（5）如果①→②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？。可通过解决这一问题。33、【题文】已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制；请回答：

（1）两只白色绵羊交配；有没有可能生出黑色小羊？_________。如果有可能，那么两只白色绵羊的基因组成分别是_______________。

（2）两只黑色绵羊交配；有没有可能生出白色小羊？________________

（3）一只黑色公羊与一只白色母羊交配；生下一只黑色小羊。公羊；母羊、小羊的基因组成分别是_____________。这对羊能否生出白色小羊？____________。如果能，可能性有________________。

（4）两色白色绵羊交配，生下一只黑色小羊，则公羊、母羊的基因组成分别是____________；若该对白色绵羊再生一只小羊，是黑色小羊的可能性有__________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量、腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环。故选：B考点：此题考查的是呼吸作用的概念，意在考查动植物遗体内的有机物被细菌通过呼吸作用分解为二氧化碳和水，促进了自然界的物质循环。【解析】【答案】B2、C【分析】

巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．

如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图；巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物．后来还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．

故选：C

【解析】【答案】巴斯德在微生物学上具有突出贡献；被称为“微生物学之父”．据此作答．

3、C【分析】【分析】本题考查细菌的生殖方式。解题的关键是理解细菌的生殖特点。【解答】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，一个细菌分裂N次的个数是1×2N。在培养基上接种了100个细菌，假设条件完全适合细菌生长繁殖，而且按每30分钟繁殖一代计算，2小时后细菌分裂了4次，则2小时后培养基上细菌的数目是100×24═1600（个）；故C符合题意。

故选C。【解析】C4、A【分析】解：A；发展生态农业、建立各种自然保护区；是保护生态环境、保护生物多样性的重要措施，A故符合题意．

B；人类对野生动物的肆意捕杀必然导致生物多种性减少；使生态系统的稳定性减弱，B不符合题意．

C；森林被誉为“地球之肺”、“大自然的总调度室”；对环境具有重大的调节功能．开荒、采伐、放牧，使得植被面积大幅度减少；导致土壤流失、水灾频繁、全球变暖、物种消失等一系列问题，C不符合题意．

D；工业生产和居民生活向自然界排放的废气、废液、固体废物等；严重污染空气，河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类的健康，D不符合题意．

故选：A

生态环境是指影响人类生存与发展的水资源；土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称；是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应．

一味向地球索取的人类，已将生存的地球推到了一个十分危险的境地．【解析】A5、C【分析】

A；色盲是由于人体内遗传基因的改变而引起的疾病；属于遗传病．故不符合题意．

B；白化病是由于人体内遗传基因的改变而引起的疾病；属于遗传病．故不符合题意．

C；脊髓灰质炎是由于人体感染脊髓灰质炎病毒而引起的疾病；属于传染病，故符合题意．

D；先天性聋哑是由于人体内遗传基因的改变而引起的疾病；属于遗传病．故不符合题意．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是传染病；传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病．是可通过接种疫苗来预防的疾病．

6、C【分析】

小肠是消化和吸收的主要场所．小肠消化和吸收的面积大；在消化道内最长；长约5-6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起就是小肠绒毛，由于小肠绒毛和环形皱襞的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上．

故选C．

【解析】【答案】本题考查的是小肠的特点；小肠是消化和吸收的主要场所．

7、D【分析】【解析】本题主要考察生物的多样性保护措施的知识。侧重考察学生的比较分析能力。就地保护，主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。答案：D【解析】【答案】D8、B【分析】【分析】长时间的近距离作业；如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，因此近视眼能看清近处的而看不清远处的，看书离得近，因此不戴眼镜就能看清，远处有人叫他，看不清，必须戴上眼镜，表明这个人是近视眼，戴的是凹透镜。故选B。

【点评】此题为基础知识题，难度一般，解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。9、C【分析】【解答】“中国鸽子树”——珙桐，又名水梨子、鸽子树，原产于我国。珙桐高约十至二十米，树形高大挺拔，是一种很美丽的落叶乔木，世界上著名的观赏树种。开花季节，树上那一对对白色花朵躲在碧玉般的绿叶中，随风摇动，远远望去，仿佛是一群白鸽躲在枝头，摆动着可爱的翅膀。这就是我国特产的珙桐，现在人们习惯称它为“鸽子树”了，鸽子树之所以珍贵，还由于它是植物界中著名的"活化石"之一，植物界中的“大熊猫”。约在100万年前，地球上植被十分丰富，珙桐及其家族非常繁盛，在世界各地都有分布。但在第四纪冰川侵袭后，许多植物惨遭灭绝。珙桐就是在我国中西部偏僻的山区幸存下来的古老植物之一，植物学家称它为“林海中的珍珠”。它们大都生长在海拔1200-2500米的山地。在分布区内常常可以看到高达30米，直径1米，树龄在百年以上的大树。为了保护这一古老的孑遗植物，它被国家列为。并把分布区划为国家的自然保护区。故选C【分析】本题主要考查珙桐是我国特有一级保护植物相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。二、多选题(共7题，共14分)10、BADC【分析】

A；蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动．

B；草履虫靠纤毛旋转前进．

C；蝙蝠的飞行器官是由皮质膜将四肢（包括指间）和尾连接起来构成的翼；没有羽毛．蝙蝠是通过翼的扇动产生升力和推力来实现飞行的．

D；斧足是河蚌的运动器官；斧足的肌肉收缩，可以使河蚌身体慢慢地移动．

故选：B；A、D、C．

【解析】【答案】此题考查对草履虫；蚯蚓、河蚌和蝙蝠的运动器官的认识．草履虫--纤毛的摆动、蚯蚓--用刚毛运动、河蚌--斧足、蝙蝠--翼膜．

11、CD【分析】

A；遗传病是由遗传物质发生改变引起的；能够遗传给后代，故不符合题意．

B；遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的；虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治．故不符合题意．

C；遗传病的致病基因多是隐性基因控制的；由显性致病基因导致的遗传病在人类进化过程中多数被淘汰了，故符合题意．

D；由A可知；遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，故符合题意．

故选：C；D

【解析】【答案】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．

12、AC【分析】【解析】

试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接；由关节面；关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

考点：本题考查的是关节的结构和功能，解答此题需要熟练掌握关节的结构和功能，可结合关节结构示意图进行记忆。【解析】【答案】AC13、BD【分析】解：A；受潮的粮食有水分和有机物；容易长霉．A错误；

B；洗净的衣服上没有有机物；不容易长霉．B正确；

C；水果有水分和有机物；容易长霉．C错误；

D；洗净晾干的衣服没有水分和有机物；不容易长霉．D正确；

故选：BD．

真菌等微生物的生活需要属于的温度；水分和有机物．

解答此题的关键是明确霉菌生长所需要的条件．【解析】【答案】BD14、AB【分析】解：A；体液的杀菌作用；属于第二道防线，是非特异性免疫；

B；皮肤的屏障作用和黏液；属于第一道防线，是非特异性免疫；

C；抗蛇毒血清的治疗作用；是人体的第三道防线，是特异性免疫；

D；淋巴细胞产生抗体；消灭病原体，是人体的第三道防线，属于特异性免疫．

故选：AB

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫．

解答此类题目的关键是会区分非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线．【解析】AB15、AC【分析】【分析】此题考查了生物的分类单位及生物生殖的有关知识。了解生物的分类单位及生物生殖的有关知识是解决此题的关键。【解答】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是生物界最基本的分类单位，一个物种包括多个生物；每种生物都有着一定数量的染色体，同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代，能够保存亲子代之间染色体数目的稳定性，从而保证物种的稳定性，而不同物种之间不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。故AC符合题意。

​故选AC。【解析】AC16、AC【分析】解：桃树用嫁接方法繁殖”；“猕猴桃用植物组织培养技术繁殖”；都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“水稻用种子繁殖”、“松树用松子繁殖”都属于有性生殖。扦插也属于无性生殖，可见AC符合题意。

故选：AC。

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等。

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。【解析】AC三、填空题(共8题，共16分)17、细胞核【分析】【解答】解：各种细菌都是由一个细胞组成的；为单细胞生物，细菌的细胞内都有细胞壁；细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物．

故答案为：细胞核．

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．18、成虫;蛹;受精卵;幼虫;3→4→2→1;完全变态发育;蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊(任选其一);不完全变态;蛹【分析】解：(1)由图中资料可以看出蚕的发育为完全变态发育；包括受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期，其中3为受精卵，4为幼虫，2为蛹，1为成虫．

(2)蚕的发育为完全变态发育；包括受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期，故正确的顺序为：3→4→2→1，除了蚕之外，还有蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等也为完全变态发育．

(3)蝗虫；蟑螂等昆虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育；比完全变态发育少了一个蛹期．

故答案为：(1)成虫；蛹；受精卵；幼虫。

(2)3→4→2→1；完全变态发育；蜜蜂；蝴蝶、蝇、蚊(任选其一)

(2)不完全变态发育；2或蛹期；【解析】成虫;蛹;受精卵;幼虫;3→4→2→1;完全变态发育;蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊(任选其一);不完全变态;蛹19、扦插；嫁接【分析】解：在生产实践中；人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接有芽接和枝接两种方式，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．

扦插也称插条；是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎；叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．

故答案为：扦插；嫁接．

生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖．有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．

熟练掌握植物的几种繁殖方式，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．【解析】扦插；嫁接20、减毒无毒【分析】解：疫苗是将病原微生物（如细菌；立克次氏体、病毒等）及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂。

故答案为：减毒；无毒。

疫苗是将病原微生物及其代谢产物；经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。

解答此题的关键是掌握疫苗的概念及其作用。【解析】减毒无毒21、略

【分析】试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。考点：本题考查的是生物进化的趋势，解答此题的关键是熟记生物进化的趋势。【解析】【答案】简单复杂低等高等水生陆生22、略

【分析】

自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最基本的单位．

故答案为：亲缘关系；种。

【解析】【答案】此题是关于生物分类知识的填空题；据此答题．

23、生存斗争【分析】【解答】自然选择学说认为；绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。24、危害高促进无机盐根【分析】【解答】（1）据表中数据可见：说明外排水对水生植物有较大的危害作用；且浓度越高该作用越显著．

（2）据柱状图可见：外排水对陆生植物的生长发育却有促进作用；这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的无机盐，根是吸收水分和无机盐的器官．

故答案为：（1）危害高（2）促进无机盐根。

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．四、判断题(共3题，共6分)25、√【分析】解：鸟卵的结构虽然大小各异；外表差异较大，但基本结构与鸟卵一样，都具有卵壳，卵壳膜，卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带等结构．

故答案为：√

鸟卵的结构为：卵壳；卵壳膜，卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带．

明确鸟卵的结构和功能．【解析】√26、√【分析】解：软体动物的身体柔软；体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化；运动器官是足，因此身体柔软；体表有外套膜的是软体动物，如河蚌、乌贼、章鱼等．

故说法正确．

故答案为：√．

软体动物的形态结构差异较大；种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

掌握软体动物的特征是关键．【解析】√27、×【分析】解：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；足和翅为昆虫的运动器官，都着生在胸部，故此题说法错误。

故答案为：×。

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。

知道昆虫的结构特征以及外骨骼的作用，即保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。【解析】×五、连线题(共3题，共12分)28、（1）×

（2）×

（3）√

（4）√【分析】【分析】本题考查基因控制生物的性状，能量来源，细胞的组成物质。解题的关键是理解基因控制生物的性状，能量来源，基因在亲子代之间传递的特点，细胞的组成物质。【解答】（1）因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞DNA含量减半，故本题说法错误。（2）因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，故本题说法错误。（3）虽然各细胞的大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，即是水，基本的物质都有蛋白质，故本题说法正确。（4）虽然各细胞的生理功能不同，但都能进行呼吸作用消耗有机物，故本题说法正确。【解析】（1）×（2）×（3）√（4）√29、略

【分析】【解析】

考点：人体需要的主要营养物质．

分析：此题主要考查的是维生素及无机盐的缺乏症；蛋白质的作用，食物中的营养物质，思考解答．

解答：解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如①牙龈经常出血的人是由于体内缺乏维生素C引起的，而新鲜的蔬菜和水果含维生素C丰富，因此应该D．多吃富含维生素C的蔬菜和水果；②患了贫血的原因之一是由于血红蛋白含量过低（或红细胞数量过少）引起的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此②患了贫血的人，应该A．多吃含铁和蛋白质丰富的食物；缺钙会患骨质疏松症，因此③患了骨质疏松症的人，应该C．多吃含钙多的食物；④饮食中长期缺碘的人，有可能引起地方性甲状腺肿，应该B．吃加碘盐或多吃海带；紫菜等；膳食纤维可以预防便秘，⑤不爱吃菜经常便秘的人，应该F．多吃富含膳食纤维的蔬菜和水果；蛋白质是受损组织修复与更新的原料，⑥骨折的病人，应该E．平时应多补充蛋白质．

故答案为：

D；

A；

C；

B；

F；

E．

点评：这部分内容是中考的热点，注意比较记忆．【解析】【答案】①－D②－A③－C④－B⑤－F⑥－E30、cdeab【分析】【解答】水螅身体呈圆筒形辐射对称；体壁由内胚层和外胚层两层细胞组成，有口无肛门属于腔肠动物；

涡虫身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门，属于扁形动物；

蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成为环节动物；

蝗虫的身体有许多体节构成的为节肢动物；

蜗牛的身体柔软；具有坚硬的贝壳属于软体动物．

故答案为：

【分析】1）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．

2）腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成．

3）软体动物的身体柔软；一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，体外有外套膜．

4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔；有口无肛门．

5）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼．六、综合题(共3题，共30分)31、略

【分析】试题分析：（1）骨骼肌是由1肌腱和2肌腹两部分构成，骨骼肌具有遇刺激收缩的特性。（2）骨骼肌、骨和关节共同构成了运动系统。骨在运动中起杠杆的作用，骨骼肌在运动中起动力作用，关节在运动中起到支点的作用。（3）8关节面上覆盖着3关节软骨，能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。4关节囊致密坚韧，将相邻两骨牢固的包绕起来，能够有效防止出现脱臼现象的发生。（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作的产生。屈肘时，9肱二头肌收缩，10肱三头肌舒张。伸肘时，9肱二头肌舒张，10肱三头肌收缩．说明