2025年上饶职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年上饶职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料①古诗词中，用“一曲”“一声”“一笛”以抒情写景者很多。写“一曲”者，如：

春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春》

②以上这些诗词，有的抒写怀旧之情，有的写饮酒之乐，有的写离愁别绪，作者不云“数曲”而云“一曲”者，也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌，阳关一曲，这是饱含着感情的乐曲，一曲足矣，何必言多！以“一声”“一笛”抒写不尽之情者，亦不少见。例如：

一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词》

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》

③所有这些诗句的情致，都在这“一”字，如果易“一”为“几”、为“数”，则兴趣索然了。“一声何满子”，就在这一声中，凝结了宫女的千愁万恨，歌喉哽咽，刚发一声而双泪齐下，其情之凄切可知。至于“长笛一声”，点缀着残星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。写情如此，言“一”足矣，亦不须多。类似的表现手法，在诗词中是很普遍的，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”。另本“一帆”作“数帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆远影碧空尽”类似，“数帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处，起一声羌笛”等等都属此类。

——选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》对选文中有关诗句的理解有误的是()

(1分)A、“离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结”这句话说明诗人在与爱人离别时肝肠寸断，不忍听新曲。B、“春江一曲柳千条，二十年前旧板桥”抒写的是怀旧之情。C、“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”写晚风中送出一笛之声，与深秋密雨意境相配，方显笛声悠扬，方可衬诗人惆怅，否则兴趣索然。D、“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”写深秋拂晓的长安景色和诗人羁旅思归的心情。正确答案选项：参考答案：A解析作者西京留守推官任满，离别洛阳时，和亲友话别，内心凄凉。在离筵上拟说归期，却又未语先咽。离情别恨是人与生惧来的情感，与风花雪月无关。因此，离别的歌不要再翻新曲了，一曲已经令人痛断肝肠了。并不是“爱人”。

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、概率陶冶冠名权众志成城B、渲泄开销暴发力杯水车薪C、余暇神彩发祥地掉以轻心D、倾泻凑合摄像机相儒以沫正确答案选项：参考答案：A解析B项，“渲泄”应为“宣泄”,“暴发力”应为“爆发力”;C项，“神彩”应为“神采”;D项，“相儒以沫”应为“相濡以沫”。

3、下面文句中使用的修辞手法是（）大海是如此的变幻莫测，平静却又很内猛,温柔但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

(1分)A、反复B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项：参考答案：D解析将“大海”比作“穿衣镜”、“猛兽”、“母亲”和“父亲”。

4、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、示赵弱（且）怯也/又有若老人咳（且）笑于山谷中者B、誓不相隔卿，（且）暂还家去/而彼（且）奚适也C、臣死（且）不避，卮酒安足辞/若属皆（且）为所虏D、彼所将中国人不过十五六万，（且）已久疲/有怠而欲出者，曰：“不出，火（且）尽。”正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为连词，表并列；B项，副词，暂且/副词，将要；C项，副词，尚且/副词，将要；D项，连词，表递进，况且/副词，将要。

5、下列表述错误的一项是（）

(1分)A、《围城》是“一部探讨人的孤独和彼此间无法沟通的小说”，意蕴丰富，讽刺幽默，蕴含着作者深厚的学识素养，显露出透彻的现实关照。B、《儒林外史》一书没有贯穿全文的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通人士日常生活中的生存状态与精神世界。C、《契诃夫短篇小说集》描绘了19世纪俄国社会的众生相。小说撷取一些生活化的场景，捕捉一些平凡人物的日常琐事，表达对人性和生活本质的深刻洞察。D、《格列佛游记》用现实主义的叙事风格讲述游历故事，极大地刺激了读者的感官和想象力。正确答案选项：参考答案：D解析D《格列佛游记》用童话的叙事风格讲述游历故事，并不是“现实主义的叙事风格”；故选D。

6、下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

(1分)A、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。B、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。C、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。D、“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。正确答案选项：参考答案：C解析C“只能独自剪烛西窗”理解错误。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是对未来团聚时的幸福想象。诗人出行在外，思归而不得归，心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。故选C。

7、下列选项中，标点符号使用有误的一项是()。(1分)A、一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。B、“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”,《新青年》戏称为“德先生”,以后又译为“唯民主义”“民主主义”,最后“民主”一词才通行。C、这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”,两种不同的情感-—“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。D、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。正确答案选项：参考答案：D解析D项括号位置不当，应放在“蔬菜”的后面。

8、下面语段括号中的词语，使用不恰当的是一项是（

）近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁，(蔚为大观)。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人(自顾不暇)，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的(争奇斗艳)，也有选材不严的作品，(鱼目混珠)，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。

(1分)A、蔚为大观B、自顾不暇C、争奇斗艳D、鱼目混珠正确答案选项：参考答案：B解析试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。B项，自顾不暇：自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。句中是说“各国文学读物大量出现”，让人看不过来，不和语境，应改为“目不暇接”。A项，蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。使用正确。C项，争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。使用正确。D项，鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。使用正确。故选B。【点睛】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

9、材料卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎?”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎?”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤!皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官;今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎?(节选自班固《汉书》，有改动)注：①浑邪：人名。②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。

对下列句子中的词语的解释，不正确的一项是()

(1分)A、愿输家财半助边。输：捐献B、人皆从式，式何故见冤。见：我C、于是上久不报式。报：答复D、上过其羊所，善之。善：认为??好正确答案选项：参考答案：B解析“见”表被动。

10、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细B、桥礅碑贴原物壁还家有敝帚，享之千金C、简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀D、更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防正确答案选项：参考答案：A解析B项，“碑贴”应为“碑帖”,“原物壁还”应为“原物璧还”;C项，“犯而不较”应为“犯而不校”;D项，“明枪易躲，暗剑难防”应为“明枪易躲，暗箭难防”。

特别说明：文身和纹身两个都对

11、下列各句中的加括号的词语的使用，不恰当的一组是（）

(1分)A、“神洲二号”飞船的船舱里，安装了几十件仪器设备，（简直）就是一个“太空实验室”。B、（无论）他的歪理邪说欺骗性再大，自焚事情发生后，人们也应该醒悟。C、他身体一向很好，这次竟（至于）一病不起，实在没有料到。D、我们不会侵犯他国主权和领土，进行（哪怕）丝毫的侵犯。正确答案选项：参考答案：C解析C项中“至于”是多余的，应删去

12、下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（）

(1分)A、金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B、朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C、把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。正确答案选项：参考答案：C解析C项中选择问句，只在最后用问号，将第一个问号改为逗号。

13、下列各句中，括号里的的词语使用恰当的一句是（）

(1分)A、今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人（侧目），显示出我国旅游业良好的发展势头。B、4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，（以致）极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C、国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态（与日俱增），而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。D、电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为（鞭辟入里）、发人深省的评说。正确答案选项：参考答案：D解析A:侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨B:以致：连词。用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果C:与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快D:鞭辟入里：宋代理学家常用来形容做学问切实。今多形容说明问题透彻，切中要害。辟（pì）：透彻。

14、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）

(1分)A、《雷雨》是曹禺的处女作，作品成功塑造了周朴园这个典型形象，他的专横暴戾，冷酷无情，不仅造成周萍与蘩漪畸形反抗的乱伦关系，而且也摧毁了周冲向往自由平等的幻想。B、《论语·先进》篇中，子路和冉有问孔子同样的问题，孔子却作了不同回答，公西华很奇怪，孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”因为求性格退缩，所以激励他，而由勇于作为，所以让他有所节制。这体现了孔子有教无类的教育原则。C、《阿Q正传》是《呐喊》中的一篇小说，也是鲁迅小说中最著名的一篇。以“精神胜利法”为基本性格特征的阿Q，成为了中国人精神缺陷和性格弱点的典型代表，他的不幸遭遇，可以说是近代中国整个民族苦难历史的写照。D、《红楼梦》又称《石头记》《金玉缘》《金陵十二钗》《风月宝鉴》;小说以宝黛爱情为主线，塑造了众多人物形象。其中最具叛逆性格的人物，除了宝黛二人外，还有丫鬟晴雯，“心比天高，身为下贱”就是晴雯的判词。正确答案选项：参考答案：B解析B这体现了孔子因材施教的教育原则。

15、材料六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。从文言句式看，与例句相同的一句是（）例：洎牧以谗诛，邯郸为郡(1分)A、赂秦而力亏，破灭之道也B、苟以天下之大C、为秦人及威之所劫D、赵常五战于秦，二败而三胜正确答案选项：参考答案：C解析C项与例句同，都是被动句。A项，判断句；B项，状语后置句；D项，状语后置句。

16、

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，______________。______________，______________。______________，______________。______________。东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》②是周代社会生活的一面镜子③收集和保存了古代诗歌305首④《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百”⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家

(1分)A、①⑥②⑤③④B、②④①⑥⑤③C、③④①⑤②⑥D、④①②③⑤⑥正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。从语段横线后的“东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失”来看，横线处的最后一空应填⑥，据此排除A项、B项；正因为《诗经》“收集和保存了古代诗歌305首”，才会有“诗三百”的称谓，故③应在④前，据此排除D项。故选C。

17、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。在这段文字中最能体现作者主张的句子是（）

(1分)A、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。B、赵武灵王是无愧于英雄的称号的。C、秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。D、还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。正确答案选项：参考答案：B解析这段文字的第二句就是“赵武灵王是无愧于英雄的称号的。”，整段都是围绕赵武灵王建造长城却没有引起民怨的事情描述的。

18、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）______，______，______，______，______，______。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品，我们都很熟悉⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一

(1分)A、⑤④⑥①③②B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①正确答案选项：参考答案：C解析本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。所以答案为C。

19、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①作为2006年度感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的______关系同样让观众感动得热泪盈眶。②面对老师______的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她______地拉着老同学的手说个没完。

(1分)A、亲切、亲热、亲密B、亲密、亲切、亲热C、亲切、亲密、亲热D、亲密、亲热、亲切正确答案选项：参考答案：B解析B“亲密”的意思是感情好，关系密切；“亲切”形容热情而关心；“亲热”的意思是亲密的热情。不同的语素显示了三个词各有侧重，“亲密”重在彼此关系感情密切，没有隔阂；“亲切”重在上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。

20、下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（）

(1分)A、老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。B、这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。C、个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。D、科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。正确答案选项：参考答案：A解析A是借代，用笔杆子借代会写文章的人，其他是比喻。B将“书籍”比作“阶梯”。C将“个人的作用”比作“一滴水”。D将“事实”比作“空气”。

21、材料邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列字词的解释错误的一项是()。(1分)A、邹忌修八尺有余。修：修理。B、君美甚，徐公何能及君也。及：比得上。C、吾妻之美我者，私我也。私：偏爱。D、臣诚知不如徐公美。诚：确实，的确正确答案选项：参考答案：A解析修：长，这里指身高。

22、下列各组词语中没有错别字的一项是（）

(1分)A、和蔼、良将劲驽、笨茁、契而不舍B、嘉奖、流觞曲水、骐骥、班师回朝C、作揖、绿草如阴、阿谀、广有羽翼D、淋漓、相得益彰、渲泄、沧海一栗正确答案选项：参考答案：B解析A笨拙、锲而不舍、良将劲弩；C绿草如茵；D宣泄、沧海一粟

23、下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是()。(1分)A、犹且从师而问焉B、抟扶摇而上者九万里C、青，取之于蓝，而青于蓝D、一夫作难而七庙隳正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“而”,表修饰。A项，承接关系；C项，表转折；D项，表因果。

24、下列词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、富裕、满腹经纶、决无仅有、一言既出,驷马难追B、冒昧、汗流浃背、愤世嫉俗、杀鸡焉用牛刀C、藉贯、融会贯通、戒骄戒躁、迅雷不及掩耳D、精悍、引吭高歌、流芳百世、事实胜于雄辨正确答案选项：参考答案：B解析A绝无仅有C籍贯D事实胜于雄辩

25、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()。(1分)A、许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”“随随便便”“一切放任”“得过且过”“唯唯诺诺”。B、我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。C、看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”“加油”的口号，为运动员鼓劲。D、一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。正确答案选项：参考答案：A解析A项中的标点符号使用规范、正确。B项引号里面的句号应该去掉。C项将冒号去掉。D项是陈述语气，所以问号应该改为逗号。

26、下列成语中有错别字的是（）

(1分)A、万马齐喑B、不骄不躁C、按步就班D、变本加厉正确答案选项：参考答案：C解析“按部就班”是对的，“按步就班”是错的。故选C

27、唐代诗人辈出，灿若星河。下列对唐代诗人所处时期判断有误的一项是（）

(1分)A、初唐诗人有王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯、陈子昂等。B、盛唐诗人有孟浩然、王之涣、王维、李白、岑参等。C、中唐诗人有孟郊、韩愈、柳宗元、白居易、李贺等。D、晚唐诗人有杜甫、贾岛、杜牧、李商隐、温庭筠等。正确答案选项：参考答案：D解析杜甫是盛唐时期，贾岛是中唐时期

28、下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是（

）

(1分)A、孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。《生于忧患，死于安乐》出自《孟子》的《告子下》。B、茨威格，意大利作家。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。C、剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物所说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。D、《愚公移山》中“指通豫南，达于