2025年中图版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、按质量计算，无论在地壳里，还是在空气里，或是在生物的细胞里，其含量很丰富的一种元素是（）A.氢B.碳C.氧D.铝2、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的组成推断正确的是（）A.一定含碳、氢、硫元素B.一定含有碳、氢、氧元素C.只含碳、氢元素D.一定含碳、氢、氧元素，可能含有硫元素3、土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A.薄壁组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织4、下列不属于两栖类特征的是（）A.受精过程和幼体发育都在水中进行B.幼体用鳃呼吸C.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D.成体能在干燥的陆地上生活5、用导线连接电路元件时，下列说法中错误的是（）A.连接电路的过程中，开关必须断开B.连接电池盒两极的导线，不能直接相连C.连接电路时，只能从电源正极开始连接D.导线接在接线柱上时，应旋紧并保证接触良好评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、某地一天中8时、14时、20时、2时的气温分别是7℃、15℃、13℃、7℃，日平均气温为____℃7、半导体的导电能力介于____之间。半导体二极管具有____性质8、某学生写了下面6个化学方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O22P2O5；C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O22Fe2O3；E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．

其中（请填序号）：

化学式写错的有化学式写错的有____；化学式正确但不符合质量守恒定律的有____；反应条件应该注明而未注明的有____；“↑”、“↓”使用不当或遗漏的有____．9、小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关Sl（光照强度不足时会自动闭合的开关）、延时感应开关S2（有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关）、太阳能发电板、锂电池、LED灯（它的光照强度超过光控开关Sl的临界点）；支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中；只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：

[分析与判断]

根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为____联。

[问题与猜测]小吴仔细观察外观后没有发现光控开关Sl的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED灯上②可能在延时开关上③可能在太阳能发电板上。

[推理与实验]①小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为____。

A.不会发光B．正常发光C．灯泡不断地闪烁。

②小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是____。10、由于氧气的密度比空气____，收集氧气时可用____法，又因为氧气____溶于水，收集它时可用____法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用____法收集．收集到气体的集气瓶要____放在桌上．11、将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中．充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体．①号试管内是____（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；②号试管内是____．12、叶片的结构由____、____和____三部分组成。13、小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有____病。其原因是____，可以用____进行治疗。14、在图甲和乙中，正确使用试电笔的是____图，当它插入插座左孔时，氖管不亮；当它插入右孔时，氖管发亮。则说明火线连接了插座的____（填“左”或“右”）孔。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、解答题(共3题，共15分)25、将一定量的石灰石放人烧杯中，加入100g稀酸恰好完全反应(杂质不溶解，也不参加反应)，此时，烧杯中物质的总质量比反应前减少了8．8g，则石灰石中碳酸钙的质量为多少克？所用盐酸的溶质质量分数为多少？26、欲配制1000mL溶质质量分数为5%的稀硫酸（密度为1.07g/mL），需水和溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）各多少毫升？27、把电留住：

儿子：爸爸；电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去．

儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．儿子的设想能成立吗？为什么？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】地壳；空气、生物细胞中都含有丰富的氧元素。

【分析】该题考查了地壳中、空气中、生物细胞中的元素的分布与含量。2、A【分析】【解答】根据质量守恒定律可知；化学反应前后元素的种类不变，由生成物可以判断出反应物中一定含有碳；氢、氧、硫四种元素，而燃烧是物质与氧气的反应，氧气中含有氧元素，所以该有机物中一定含有碳、氢、硫元素，可能含氧元素。

【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用，抓住化学反应前后元素的种类不变来解题。3、D【分析】【分析】植物主要有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等；各具有不同的特点和功能．据此答题．植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．

【解答】解：植物组织的结构和功能如下表：。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力植物的根从土壤中吸收水分后；由输导组织把水运输到叶片的．

故选：D．4、D【分析】【分析】根据两栖动物的定义分析解答．幼体生活在水中；用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．

【解答】解：幼体生活在水中；用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．所以ABCD选项中，D不属于两栖类的特征．

故选D．5、C【分析】【分析】（1）为保护电路；连接电路时，应断开开关；（2）电流不通过用电器直接接通叫做短路．发生短路时，因电流过大往往引起电源；用电器损坏或火灾；（3）实物连接时，最好是按一定的顺序进行；（4）导线的连接时，接触面积越大，电阻越小，线路损耗小，对电路的影响小，所以为了接线更牢固，应接线顺时针旋转导线．

【解答】解：

A；连接实物时；连接过程中开关必须是断开的，防止触电或烧坏电路元件．故A正确；

B；当用导线直接把电源两极相连没有通过任何用电器；会使电源短路，电路中电流过大电源短路是很危险的，容易造成电源烧毁甚至火灾．故B正确；

C；电路连接要按照顺序进行；可以从正极开始连接，也可以从负极开始连接，故C错误；

D；导线在接线柱上时；为了接线更牢固；需要顺时针旋紧导线，以避免接触不良或接线处电阻过大．故D正确；

故选C．二、填空题(共9题，共18分)6、10.5【分析】【分析】对气温的观测；通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时；8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温．

【解答】解：（7℃+15℃+13℃+7℃）÷4=10.5℃．

故答案为：10.5．7、导体与绝缘体单向导电【分析】【解答】半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间；半导体二极管具有单向导电的性能。

【分析】掌握关于半导体材料的知识8、ADBCFCEF【分析】【解答】此题主要考查化学方程式的写法中要注意的几个问题：化学方程式要遵循的两个原则、配平、化学式的书写、箭头的标示以及反应条件等；A选项中由于铝元素的化合价为+3价，所以氧化铝的化学式为Al2O3；，B选项中4P+2O22P2O5中左边有8个氧原子，而右边有10个氧原子，所以氧原子个数不相等，不符合质量守恒定律；C选项中Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因为铜绿是固体，所以黑色固体氧化铜后不应该加“↓”且没有配平；D选项中根据实验事实细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁；E选项中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反应物中没有气体，所以生成物氢气后面应该加“↑”；F选项中氢气还原氧化铜反应的条件是加热，并且CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化铜是固体；所以还原出的铜后面不应该加“↓”．故答案：（1）化学式写错的有AD；（2）化学式正确但不符合质量守恒定律的有BC；（3）反应条件应该注明而未注明的有F；（4）“↑”；“↓”使用不当或遗漏的有CEF．

【分析】化学方程式的书写是否正确，需要注意的几个问题：化学方程式要遵循的两个原则、配平、化学式的书写、箭头的标示以及反应条件等．9、串联C用不透明的物体挡住太阳能发电板【分析】【解答】由题意知：只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯，即光控开关S1和延时感应开关S2控制作用相互影响，故为串联；（1）如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时LED灯发光，当光照强度达到一定强度时，光控开关S1断开；灯泡会不断地闪烁，故选C；（2）小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是用不透明的物体挡住太阳能发电板。

【分析】该题考查了串并联电路的判断、对现象分析，提出可行性实验方案，是一道综合题。10、大向上排空气不易排水排水正【分析】【解答】氧气的密度比空气大；可用向上排空气法来收集；因为氧气不易溶于水，可用排水法来收集；排水法收集到的氧气比较纯净，由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根据氧气的性质来选择收集方法，氧气的密度比空气大，不易溶于水，排水法收集到的氧气比较纯净．11、乳浊液溶液【分析】【解答】①试管中的液体中分散着小液滴得到的是乳浊液；②试管中得到的是溶液．乳浊液和悬浊液都不稳定，①试管中小液滴和水分层，溶液具有稳定性，②试管中无变化．

故答案为：乳浊液；溶液．

【分析】可以根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．12、表皮叶肉叶脉【分析】【解答】根据植物的生理构造可知叶片的结构由表皮；叶肉和叶脉三部分组成。

【分析】本题考查植物的生理构造13、糖尿胰岛素分泌不足肌肉注射胰岛素【分析】【解答】胰岛素可以降低血糖；分泌不足，可能导致糖尿病，使得尿液中含有葡萄糖，可能导致糖尿病，肌肉注射胰岛素可以治疗，可以降低血糖，使得血糖恢复正常水平，从而进行治疗。

【分析】胰岛素具有降血糖的作用，糖尿病和胰岛素分泌不足有关。葡萄糖含量过高，胰岛素分泌不足，可以适量注射胰岛素进行治疗，是血糖恢复正常水平。14、乙右【分析】【分析】使用测电表辨别火线与零线时；手要与测电表尾部的金属体接触，决不能与笔尖的金属体接触。

使用测电表辨别火线与零线时，测电笔发光的是火线，不发光的是零线。【解答】（1）由图可知；在甲图中，手没有触及笔尾金属体，操作错误；图乙中的手触及了笔尾的金属体，操作正确。

（2）火线与与测电笔接触时氖管发光；零线与测电笔接触时，氖管不发光，由题意知，火线连接了插座的右孔。

故答案为：乙右三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意