贵州省黔东南州2023年小升初语文试卷(学生版+解析)

贵州省黔东南州2023年小升初语文试卷一、积累运用。1．（2023·黔东南）按姓氏的音序排列下面作家的名字。鲁迅臧克家谢婉莹吴承恩季羡林冯骥才2．（2023·黔东南）根据语境，读拼音，写词语。一zhǎyǎn，就要和小学生活说再见了。心里既yōushāng又有一些jīnghuáng。páihuái在校园的桂花树下，一声qīngcuì的鸟鸣打断了我对中学生活的cāixiǎng。看着空空的宿舍楼，想到了生病时tōngxiāo照项我的老师。还有给我kuānwèi的同学，yīwēi着桂花树，bùjīn泪如雨下……3．（2023·黔东南）“标”用音序查字法，先查字母，再查音节。用部首查字法先查部首，再查画，“标”字的解释有：①事物的枝节或表面；②标志；③标准，指标明码标价标本兼治商标达标4．（2023·黔东南）将下列成语补充完整，再填空。（1）把下面的四字词语补充完整。①填海②司空见③秋高气④负请罪⑤草长飞⑥守待兔⑦炎炎⑧指为马（2）这些成语中，出自神话故事的是来自寓言故事的是，出自历史故事的是，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来：。5．（2023·黔东南）用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。严：、、、、

⑴敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样的形势。

⑵对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须打击。

⑶爸爸地对我们说：“囫囵吞枣地看书怎么会有大收获呢？6．（2023·黔东南）下列成语用了同一种修辞手法的一组是（）A．草木皆兵何乐不为高山流水B．怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C．口是心非炮火连天伶牙俐齿D．呆若木鸡一日三秋如虎添翼7．（2023·黔东南）“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话中理解正确的一项是（）A．第一个“之”：他，指不认真学习的人。B．第一个“之”：他，指专心致志的那个人。C．两个“之”指同一个人。8．（2023·黔东南）依次填入下列句中横线处的关联词，最恰当的一项是（）____要我感谢什么人，____只能感谢一次，____我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们____没有音乐A．无论因为所以但是 B．如果而且那么假如C．如果那么而且假如 D．假如然而那么由于9．（2023·黔东南）下列标点符号运用全正确的一项是（）①朋友遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。“③我们学校订了《人民日报》（儿童面报》（学语文）……等报刊。④“糟糕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．（2023·黔东南）根据要求完成句子练习。（1）步行街上卖梳子的店铺好几十家，有的一律是牛角的，有的清一色是木制的，有的全是有机塑料的。都很好看。（关注加点的部分，仿照样子写一句话。）（2）火头师傅说：“我有急事要出去，万一遇到特殊情况，你们告诉店长（改为转述句）（3）几只鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）（4）在抗击疫情的白衣天使面前，什么困难都能克服。（改成双重否定句）11．（2023·黔东南）根据要求填空。（1）写出带有“春“字的诗句：，。带有“月“字的诗句：，。（2）劝人不要自怨自艾、哀叹老去我们可以吟唱苏轼的《浣溪沙》？因为！（3）寒食节到来，我们会想到“春城无处不飞花，“：中秋节王建的“，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情，类似的诗句我还知道，。（4）遇到艰难坎坷，我们会想到《竹石》“，”的坚韧：《石灰吟》“，”也鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人。12．（2023·黔东南）一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的，进行了的斗争。他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。今天，新中国已经屹立于世界的东方，作为新时代的中华儿女，用几句话写一写吧。二、阅读理解。（2023·黔东南）课内阅读。

[甲]局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友功他离开北京，母亲也几次劝他，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不说什么了。[己]父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。13．[乙]段中破折号的作用（）A．解释说明 B．递进 C．转折14．这两个片段对父亲的描写采用了（）（多选）A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写15．从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲的革命精神。（2023·黔东南）群文阅读北京的春节ㅤㅤ孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿，这是用各种干果（花生，胶枣，楼子，栗子等），即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹、口琴等。过年恨ㅤㅤ“三十日夜的吃，正月初一的穿。”不但大鱼大肉的饭菜好，粽子，还有橘子，荸荠，金蛋，又有花生可以消闲：穿着红红绿绿的新衣服，本来，是可以高高兴兴的。但我自幼，就因为言论不自由。在做小孩子的时候。生着嘴巴，常是弄些吃的国然要紧，说话就时刻受人干涉：平常说惯的话不能照样再说，什么杀，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌。还要说起好听的话来，什么八宝菜：藕要叫作偶偶凑凑，熟的叫作有富。明明是一个人死了，死了，说死了就是：到了过年时节，要改口说作老了。这实在是虚伪，我不佩服，因此随时存戒心，不敢随便发言，被人干涉不免懊恼。肚子饱了以后，有得吃不再感觉到怎样：说话不能自由，现在回想到幼时过年的情形，于高兴快活之中。16．“小孩盼过年，大人望种田。”春节是我国最隆重，最热闹的传统节日，完成下列表格。文本共同点不同点传统节日主要人物节日习俗表达的情感《北京的春节》春节小孩《过年恨》春节小孩17．《过年恨》中，作者讲述了新年言论不自由的经历。你认为这样的规矩，该取消还是该保留？说说理由。18．大人和孩子眼里的春节有什么不一样呢？仿照例句完成诗歌创作。示例：在大人眼里。春节是干净整洁的屋子，是美味可口的团年饭，还是温暖贴心的吉祥话。

在小孩眼中，春节是，是，还是。三、习作（30分）19．（2023·黔东南）从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。（1）题目一：同学们，你们即将成为一名中学生啦！对中学生活一定有许多憧憬……请发挥想象，以“不一样的”为题（2）题目二：生活中有许多难忘的人、事或物，以“难忘的”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整；②内容要具体；③通顺连贯有条理；⑤字数400字左右。作文中不能出现学校和个人真实姓名。

答案解析部分1．【答案】冯骥才、季羡林、鲁迅、吴承恩、谢婉莹、臧克家【知识点】字音【解析】【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项，可根据生字音节的首个字母的顺序来排列。“鲁"的音序是“L”，“臧"的音序是”Z”，“谢”的音序是"X”，“吴"的音序是"W”，“季"的音序是"J”，“冯"的音序是"F""。

故答案为：冯骥才、季羡林、鲁迅、吴承恩、谢婉莹、臧克家

【点评】汉语拼音字母表的顺序是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUvWxYZ2．【答案】眨眼；忧伤；惊慌；徘徊；青翠；猜想；通宵；宽慰；依偎；不禁【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忧伤”的“忧”不要写成同音字“优”，“猜想”的“猜”不要写成形近字“倩”，“通宵”的“宵”不要写成同音字“霄”，“依偎”的“偎”不要写成形近字“喂”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：眨眼、忧伤、惊慌、徘徊、青翠、猜想、通宵、宽慰、依偎、不禁

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．【答案】B；biao；木；5；④；①；②；③【知识点】字义；音节；音序；部首与偏旁；笔画与笔顺【解析】【分析】考查了查字典和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法：如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“标”的音序是“B”，再查音节"biao”，部首是“木”，除去部首还有5画。明码标价∶公开标明商品价格或收费标准。“标"用文字或其他事物表明。故选④。标本兼治︰指对事物的枝节和根本都加以治理的意思。“标"事物的枝节或表面。故选①。商标∶商品的标记。“标"标志，记号。故选②。达标∶达到标准的意思。“标"标准，指标。故选③。

故答案为：B、biao、木、5、④、①、②、③

【点评】部首查字法的步骤：第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。4．【答案】（1）精卫；惯；爽；荆；莺；株；夏日；鹿（2）①；⑥；④⑧；⑤⑦③【知识点】词语归类；补充成语【解析】【分析】（1）①精卫填海：上古时炎帝的女儿在东海淹死，变为一只名叫精卫的鸟，每天衔西山的石块和树枝投入东海，要把大海填平。后用“精卫填海”比喻怀有深仇大恨，而立志报仇雪恨。也形容意志坚强，不畏艰难，矢志不移。

②司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。③秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。④负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。⑤草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。⑥守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。⑦夏日炎炎：夏天时阳光强烈，十分炎热，烤的人百喘不过气。⑧指鹿为马：指着鹿说是马。比喻有意颠倒黑白，混淆是非。

（2）结合日常学习和积累，根据词语的意思可知，这些成语中，出自神话故事的是①，来自寓言故事的是⑥，出白历史故事的是④⑧，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来是：⑤⑦③。

故答案为：①精卫②惯③爽④荆：⑤莺⑥株⑦夏日⑧鹿。①；⑥；④⑧；⑤⑦③。

【点评】考查了补写词语和词语的归类。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．【答案】严峻；严厉；严肃；严格；严峻；严厉；严肃【知识点】词汇运用【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，“严"可组词∶严峻、严厉、严肃、严格、严守。⑴严峻∶严厉，不宽松。符合语境；

⑵严厉∶严肃而厉害。符合语境；

⑶严肃︰郑重，认真的意思。符合语境。

故答案为：严峻、严厉、严肃、严格、严守（1）严峻（2）严厉（3）严肃。

【点评】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。6．【答案】B【知识点】修辞手法辨析【解析】【分析】A．不是，“草木皆兵"把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。为夸张。“何乐不为"有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。是反问。“高山流水"比喻知音或知己，也用来比喻乐曲的高雅精妙。是比喻的修辞手法。

B．是，“怒发冲冠"意思是指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。“一发千钧"危险得好像千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。“肝肠寸断"意思是肝和肠断成—寸一寸，比喻伤心到极点，也形容饥饿到了极点。都是夸张的修辞手法。

C．不是，“口是心非"意思是指口所言说的与心中所思想的不一致，日常生活中多用作贬义。是对比。“炮火连天"炮火充满天空。形容激烈的战争场面。是夸张。“伶牙俐齿"口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。是借代。

D.“呆若木鸡"—般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，或因恐惧或惊异而发愣的样子。为比喻。“一日三秋”一天不见面，就像过了三年。形容思念人的心情非常迫切。为夸张。"如虎添翼"如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大。为比喻。

故答案为：B

【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。7．【答案】B【知识点】字义【解析】【分析】“虽与之俱学，弗若之矣。"出自课文《学弈》，这句话的意思是虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

A.错误。“虽与之俱学"的“之"是代词，代指认真学习的那个人。

B.正确。

C.错误。两个“之指不同的人。

故答案为：B

【点评】考查字词解释。本题是对诗词名句的理解，作答这类题目要注意：①认真审题。②深入阅读理解诗词。③结合诗歌内容，答题注意：紧扣诗文内容，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。力求做到正确不遗漏。古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。8．【答案】B【知识点】关联词【解析】【分析】①分句前后是递进关系。“要我感谢什么人"与“只能感谢一次"之间是并列关系，与“我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们"之间是假设关系，故用"如果......而且.......那么......"连接；“没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕"前面加上表示假设关系的"假如”。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。9．【答案】D【知识点】标点符号运用【解析】【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。①②④正确。

③有误，“......."和"等"不能连用，去掉其一即可。

故答案为：D

【点评】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。10．【答案】（1）足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。（2）火头师傅说，他有急事要出去，要我们告诉店长。（3）叫声传来。（4）在抗击疫情的白衣天使面前，没有什么困难不能克服。【知识点】句式转换；仿写；缩句【解析】【分析】（1）考查句子仿写。仿照例句用意思相近的词语写排比句，如：足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。

（2）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”，“你们"改为"我们”。

（3）考查了缩句。去掉枝叶，只留主干∶叫声传来。

（4）考查了肯定句改为双重否定句。把“什么困难都能克服"改为“没有什么困难不能克服”。

故答案为：（1）足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。（2）火头师傅说，他有急事要出去，万一遇到特殊情况，要我们告诉店长，让店长打电话给他。（3）叫声传来。（4）在抗击疫情的白衣天使面前，没有什么困难不能克服。

【点评】考查了句子仿写、改写句子、缩句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。11．【答案】（1）春眠不觉晓；处处闻啼鸟；床前明月光；疑是地上霜（2）谁道人生无再少；门前流水尚能西（3）寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望；独在异乡为异客；每逢佳节信思亲（4）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉身碎骨全不怕；要留清白在人间【知识点】古诗词填空；古诗词运用【解析】【分析】（1）出自唐代孟浩然的《春晓》，带有“春“字的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。出自唐代李白的《静夜思》，带有“月“字的诗句：床前明月光，疑是地上霜。

（2）出自宋代苏轼的《浣溪沙》，结合题干中的“劝人不要自怨自艾、哀叹老去”，可知填写的诗句是“谁道人生无再少、门前流水尚能西”。

（3）出自唐代韩栩的《寒食》，结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“寒食东风御柳斜”。

出自唐代王建的《十五夜望月》，结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。

出自唐代王伟的《九月九日忆山东兄弟》。结合题干中的“不知秋思落谁家”，可知填写的诗句是“今夜月明人尽望”。类似的诗句我还知道：独在异乡为异客；每逢佳节信思亲

（4）出自清代郑燮的《竹石》，结合题干中的“遇到艰难坎坷”，可知填写的诗句是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。出自明代于谦的《石灰吟》，结合题干中的“鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”。

故答案为：（1）春眠不觉晓、处处闻啼鸟、床前明月光、疑是地上霜；（2）谁道人生无再少；门前流水尚能西；（3）寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望；独在异乡为异客；每逢佳节信思亲；（4）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。

【点评】本题考查了诗歌默写和重要节假日。回答这些知识、都要通过在平时学习中的积累来完成。12．【答案】伟大复兴；艰苦；我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十分健康。【知识点】畅谈想法【解析】【分析】考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦的斗争。据此写出自己的心愿。

故答案为：伟大复兴；艰苦；我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十分健康。

【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好口语交际习惯。【答案】13．A14．C15．坚定、顽强【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】（1）本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。

（2）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。13．考查了对破折号的理解。他平时对我们讲的就是他对于革命事业的信心，所以破折号的作用是解释说明。

故答案为：A14．考查了对人物描写方法的理解。从“我是不能轻易离开北京的。"等语句可知描写了人物的语言。从“父亲瞅了瞅我们"可知描写了人物的动作。从“他的神情非常安定，非常沉着。"可知描写了人物的神态。

故答案为：C15．考查了对文章词语的理解。理解这些词语要联系全文作者要表达的人物特点有关，从这些词语中可以感受到父亲坚定、顽强的精神。

故答案为：坚定、顽强【答案】16．买杂摔儿、爆竹、玩意儿；快乐；说吉祥话；遗恨17．我认为这样的习俗不用取消。理由是人们往往会对新的一年抱有憧憬与期盼，人们以更委婉的方式表达出来。18．漂漂亮亮的新衣裳；花花绿绿的糖果；热热闹闹的年夜饭【知识点】叙事类记叙文阅读【解析】【点评】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（2）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

（3）本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。所以仿写时一要注意仿写句式，而要注意仿写内容。16．考查学生对文段内容的理解。结合文章语句“第一件事是买杂拌儿”“他们的第二件事是买爆竹，恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹、口琴等。”可知，《北京的春节》这篇文章中的节日习俗是：买杂摔儿、爆竹、玩意儿。表达的情感是∶快乐。结合文章语句“平常说惯的话不能照样再说，什么杀，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌。还要说起好听的话来”可知，《过年恨》这篇文章中的节日习俗是：说吉祥话。表达的情感是：遗恨。

故答案为：买杂摔儿、爆竹、玩意儿；快乐；说吉祥话；遗恨17．考查学生对文段内容的理解。《过年恨》中，作者讲述了新年言论不自由的经历。我认为这样的习俗不用取消。理由是人们往往会对新的一年抱有憧憬与期盼，对于带有忌讳的词句，人们以更委婉的方式表达出来，也不失为对新年的美好祝愿。

故答案为：我认为这样的习俗不用取消。理由是人们往往会对新的一年抱有憧憬与期盼，对于带有忌讳的词句，人们以更委婉的方式表达出来，也不失为对新年的美好祝愿。18．考查学生仿写句子的能力。学生仿照例句完成诗歌创作即可。示例∶在小孩眼中，春节是漂漂亮亮的新衣裳，是花花绿绿的糖果，还是热热闹闹的年夜饭。

故答案为：漂漂亮亮的新衣裳；花花绿绿的糖果；热热闹闹的年夜饭。19．【答案】（1）不一样的校园晴空万里，在这个美丽的九月天。大大的校园藏着我小小的梦想。这里的一切看起来还是那么陌生，让我感受到了跟小学截然不同的校园。

学校依山面水，校园布局错落有致。迈入校园，十棵树各具形态，淡雅的鸡蛋花，小小的还魂草。

教学楼下。远远看去，阳光洒在花瓣上。风一吹，沐浴在阳光下。在几幢教学楼之间，老师办公楼和教学楼之间。既方便了行走。漫步到操场旁。一团团，它们相拥着。细一看，把带着花蜜的花杆放入嘴里。“哎，这片叶子是不是很漂亮，看见两名同学正在一棵树下议论着什么。这时，树上的几片叶子落了下来，她兴奋地喊：“看，我们把它制作成书签吧！”待她们离去后，拾起一片叶子。我也将拥有一片书签。

沉浸在校园里，前进再前进，慢慢地融入这个不一样的校园。我会珍惜这里的一切，砥砺前行！（2）难忘的第一次在我记忆的长河中。一些“第一次”早已“缺胳膊少腿”了。我第一次炒蛋饭是在两年以前。在一个闲暇的周末，跟爸爸说自己想试着做做蛋炒饭，可爸爸的一句“噢？连汤圆都还不会？简直是无稽之谈，下定决心要做了！我怎么不能。首先，开大火，总显得游刃有余，唉！那骤然跃起的火苗着实吓了我一跳！就是关键步骤：打鸡蛋了，却沾了我一手的蛋清，也不难嘛！我做的有模有样呢，可没想到适得其反——不但打不均匀，倒入锅中时又出现了问题，只好厚着脸皮请爸爸来收拾残局，可想而知。然后，此时的我已经失去了耐心，就出锅了，这蛋呀，连那饭都时一块块的，一块太淡，但我还是装出一副享受的样子！那碗可怕的蛋炒饭让我深切地体会到，一步步来，如果做事都耐心。同时，孰能无惑，不必逞强，一次失败不等于次次失败，我总有一天我会成功地做出好吃的蛋炒饭！嘿！这“第一次炒蛋饭”给我的启示还真不少！【知识点】叙事类作文；想象作文【解析】【分析】本题考查书面表达能力。题目一：习作要求写对中学生活的憧憬以“不一样的_”为题，写一篇记叙文。可以联想小学生活，写出想象中的初中生活，从学习方式，校园，老师等方面写出初中生活和小学生活的不同之处。想象要合情合理。

题目二：在回忆中搜索令你印象最为深刻，感受最为强烈的经历来写。难忘的经历让人印象深刻，就像一幅动态画面展现在脑海。所以在叙述做什么事情时，要写清起因、经过、结果，尤其要对经过进行细致描述。

【点评】（1）小作者描写了自己所向往的不一样的初中校园，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。

（2）小作者写了自己第一次做蛋炒饭的事，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。贵州省黔东南州2023年小升初语文试卷一、积累运用。1．（2023·黔东南）按姓氏的音序排列下面作家的名字。鲁迅臧克家谢婉莹吴承恩季羡林冯骥才【答案】冯骥才、季羡林、鲁迅、吴承恩、谢婉莹、臧克家【知识点】字音【解析】【分析】考查了字母。字母是拼音文字或注音符号的最小的书写单位。本题是根据所给的字找出按字母表的排列顺序正确的一项，可根据生字音节的首个字母的顺序来排列。“鲁"的音序是“L”，“臧"的音序是”Z”，“谢”的音序是"X”，“吴"的音序是"W”，“季"的音序是"J”，“冯"的音序是"F""。

故答案为：冯骥才、季羡林、鲁迅、吴承恩、谢婉莹、臧克家

【点评】汉语拼音字母表的顺序是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUvWxYZ2．（2023·黔东南）根据语境，读拼音，写词语。一zhǎyǎn，就要和小学生活说再见了。心里既yōushāng又有一些jīnghuáng。páihuái在校园的桂花树下，一声qīngcuì的鸟鸣打断了我对中学生活的cāixiǎng。看着空空的宿舍楼，想到了生病时tōngxiāo照项我的老师。还有给我kuānwèi的同学，yīwēi着桂花树，bùjīn泪如雨下……【答案】眨眼；忧伤；惊慌；徘徊；青翠；猜想；通宵；宽慰；依偎；不禁【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忧伤”的“忧”不要写成同音字“优”，“猜想”的“猜”不要写成形近字“倩”，“通宵”的“宵”不要写成同音字“霄”，“依偎”的“偎”不要写成形近字“喂”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：眨眼、忧伤、惊慌、徘徊、青翠、猜想、通宵、宽慰、依偎、不禁

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．（2023·黔东南）“标”用音序查字法，先查字母，再查音节。用部首查字法先查部首，再查画，“标”字的解释有：①事物的枝节或表面；②标志；③标准，指标明码标价标本兼治商标达标【答案】B；biao；木；5；④；①；②；③【知识点】字义；音节；音序；部首与偏旁；笔画与笔顺【解析】【分析】考查了查字典和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法：如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“标”的音序是“B”，再查音节"biao”，部首是“木”，除去部首还有5画。明码标价∶公开标明商品价格或收费标准。“标"用文字或其他事物表明。故选④。标本兼治︰指对事物的枝节和根本都加以治理的意思。“标"事物的枝节或表面。故选①。商标∶商品的标记。“标"标志，记号。故选②。达标∶达到标准的意思。“标"标准，指标。故选③。

故答案为：B、biao、木、5、④、①、②、③

【点评】部首查字法的步骤：第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。4．（2023·黔东南）将下列成语补充完整，再填空。（1）把下面的四字词语补充完整。①填海②司空见③秋高气④负请罪⑤草长飞⑥守待兔⑦炎炎⑧指为马（2）这些成语中，出自神话故事的是来自寓言故事的是，出自历史故事的是，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来：。【答案】（1）精卫；惯；爽；荆；莺；株；夏日；鹿（2）①；⑥；④⑧；⑤⑦③【知识点】词语归类；补充成语【解析】【分析】（1）①精卫填海：上古时炎帝的女儿在东海淹死，变为一只名叫精卫的鸟，每天衔西山的石块和树枝投入东海，要把大海填平。后用“精卫填海”比喻怀有深仇大恨，而立志报仇雪恨。也形容意志坚强，不畏艰难，矢志不移。

②司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。③秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。④负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。⑤草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。⑥守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。⑦夏日炎炎：夏天时阳光强烈，十分炎热，烤的人百喘不过气。⑧指鹿为马：指着鹿说是马。比喻有意颠倒黑白，混淆是非。

（2）结合日常学习和积累，根据词语的意思可知，这些成语中，出自神话故事的是①，来自寓言故事的是⑥，出白历史故事的是④⑧，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来是：⑤⑦③。

故答案为：①精卫②惯③爽④荆：⑤莺⑥株⑦夏日⑧鹿。①；⑥；④⑧；⑤⑦③。

【点评】考查了补写词语和词语的归类。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．（2023·黔东南）用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。严：、、、、

⑴敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样的形势。

⑵对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须打击。

⑶爸爸地对我们说：“囫囵吞枣地看书怎么会有大收获呢？【答案】严峻；严厉；严肃；严格；严峻；严厉；严肃【知识点】词汇运用【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，“严"可组词∶严峻、严厉、严肃、严格、严守。⑴严峻∶严厉，不宽松。符合语境；

⑵严厉∶严肃而厉害。符合语境；

⑶严肃︰郑重，认真的意思。符合语境。

故答案为：严峻、严厉、严肃、严格、严守（1）严峻（2）严厉（3）严肃。

【点评】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。6．（2023·黔东南）下列成语用了同一种修辞手法的一组是（）A．草木皆兵何乐不为高山流水B．怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C．口是心非炮火连天伶牙俐齿D．呆若木鸡一日三秋如虎添翼【答案】B【知识点】修辞手法辨析【解析】【分析】A．不是，“草木皆兵"把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。为夸张。“何乐不为"有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。是反问。“高山流水"比喻知音或知己，也用来比喻乐曲的高雅精妙。是比喻的修辞手法。

B．是，“怒发冲冠"意思是指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。“一发千钧"危险得好像千钧重量吊在一根头发上。比喻情况万分危急。“肝肠寸断"意思是肝和肠断成—寸一寸，比喻伤心到极点，也形容饥饿到了极点。都是夸张的修辞手法。

C．不是，“口是心非"意思是指口所言说的与心中所思想的不一致，日常生活中多用作贬义。是对比。“炮火连天"炮火充满天空。形容激烈的战争场面。是夸张。“伶牙俐齿"口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。是借代。

D.“呆若木鸡"—般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，或因恐惧或惊异而发愣的样子。为比喻。“一日三秋”一天不见面，就像过了三年。形容思念人的心情非常迫切。为夸张。"如虎添翼"如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大。为比喻。

故答案为：B

【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。7．（2023·黔东南）“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话中理解正确的一项是（）A．第一个“之”：他，指不认真学习的人。B．第一个“之”：他，指专心致志的那个人。C．两个“之”指同一个人。【答案】B【知识点】字义【解析】【分析】“虽与之俱学，弗若之矣。"出自课文《学弈》，这句话的意思是虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

A.错误。“虽与之俱学"的“之"是代词，代指认真学习的那个人。

B.正确。

C.错误。两个“之指不同的人。

故答案为：B

【点评】考查字词解释。本题是对诗词名句的理解，作答这类题目要注意：①认真审题。②深入阅读理解诗词。③结合诗歌内容，答题注意：紧扣诗文内容，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。力求做到正确不遗漏。古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。8．（2023·黔东南）依次填入下列句中横线处的关联词，最恰当的一项是（）____要我感谢什么人，____只能感谢一次，____我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们____没有音乐A．无论因为所以但是 B．如果而且那么假如C．如果那么而且假如 D．假如然而那么由于【答案】B【知识点】关联词【解析】【分析】①分句前后是递进关系。“要我感谢什么人"与“只能感谢一次"之间是并列关系，与“我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们"之间是假设关系，故用"如果......而且.......那么......"连接；“没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕"前面加上表示假设关系的"假如”。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。9．（2023·黔东南）下列标点符号运用全正确的一项是（）①朋友遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。“③我们学校订了《人民日报》（儿童面报》（学语文）……等报刊。④“糟糕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【知识点】标点符号运用【解析】【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。①②④正确。

③有误，“......."和"等"不能连用，去掉其一即可。

故答案为：D

【点评】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。10．（2023·黔东南）根据要求完成句子练习。（1）步行街上卖梳子的店铺好几十家，有的一律是牛角的，有的清一色是木制的，有的全是有机塑料的。都很好看。（关注加点的部分，仿照样子写一句话。）（2）火头师傅说：“我有急事要出去，万一遇到特殊情况，你们告诉店长（改为转述句）（3）几只鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）（4）在抗击疫情的白衣天使面前，什么困难都能克服。（改成双重否定句）【答案】（1）足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。（2）火头师傅说，他有急事要出去，要我们告诉店长。（3）叫声传来。（4）在抗击疫情的白衣天使面前，没有什么困难不能克服。【知识点】句式转换；仿写；缩句【解析】【分析】（1）考查句子仿写。仿照例句用意思相近的词语写排比句，如：足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。

（2）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”，“你们"改为"我们”。

（3）考查了缩句。去掉枝叶，只留主干∶叫声传来。

（4）考查了肯定句改为双重否定句。把“什么困难都能克服"改为“没有什么困难不能克服”。

故答案为：（1）足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的是清一色的年轻人给球队加油，有的都是手拿小红旗，不住地为球队摇旗呐喊。（2）火头师傅说，他有急事要出去，万一遇到特殊情况，要我们告诉店长，让店长打电话给他。（3）叫声传来。（4）在抗击疫情的白衣天使面前，没有什么困难不能克服。

【点评】考查了句子仿写、改写句子、缩句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。11．（2023·黔东南）根据要求填空。（1）写出带有“春“字的诗句：，。带有“月“字的诗句：，。（2）劝人不要自怨自艾、哀叹老去我们可以吟唱苏轼的《浣溪沙》？因为！（3）寒食节到来，我们会想到“春城无处不飞花，“：中秋节王建的“，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情，类似的诗句我还知道，。（4）遇到艰难坎坷，我们会想到《竹石》“，”的坚韧：《石灰吟》“，”也鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人。【答案】（1）春眠不觉晓；处处闻啼鸟；床前明月光；疑是地上霜（2）谁道人生无再少；门前流水尚能西（3）寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望；独在异乡为异客；每逢佳节信思亲（4）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉身碎骨全不怕；要留清白在人间【知识点】古诗词填空；古诗词运用【解析】【分析】（1）出自唐代孟浩然的《春晓》，带有“春“字的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。出自唐代李白的《静夜思》，带有“月“字的诗句：床前明月光，疑是地上霜。

（2）出自宋代苏轼的《浣溪沙》，结合题干中的“劝人不要自怨自艾、哀叹老去”，可知填写的诗句是“谁道人生无再少、门前流水尚能西”。

（3）出自唐代韩栩的《寒食》，结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“寒食东风御柳斜”。

出自唐代王建的《十五夜望月》，结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。

出自唐代王伟的《九月九日忆山东兄弟》。结合题干中的“不知秋思落谁家”，可知填写的诗句是“今夜月明人尽望”。类似的诗句我还知道：独在异乡为异客；每逢佳节信思亲

（4）出自清代郑燮的《竹石》，结合题干中的“遇到艰难坎坷”，可知填写的诗句是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。出自明代于谦的《石灰吟》，结合题干中的“鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”。

故答案为：（1）春眠不觉晓、处处闻啼鸟、床前明月光、疑是地上霜；（2）谁道人生无再少；门前流水尚能西；（3）寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望；独在异乡为异客；每逢佳节信思亲；（4）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。

【点评】本题考查了诗歌默写和重要节假日。回答这些知识、都要通过在平时学习中的积累来完成。12．（2023·黔东南）一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的，进行了的斗争。他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。今天，新中国已经屹立于世界的东方，作为新时代的中华儿女，用几句话写一写吧。【答案】伟大复兴；艰苦；我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十分健康。【知识点】畅谈想法【解析】【分析】考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦的斗争。据此写出自己的心愿。

故答案为：伟大复兴；艰苦；我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十分健康。

【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好口语交际习惯。二、阅读理解。（2023·黔东南）课内阅读。

[甲]局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友功他离开北京，母亲也几次劝他，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不说什么了。[己]父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。13．[乙]段中破折号的作用（）A．解释说明 B．递进 C．转折14．这两个片段对父亲的描写采用了（）（多选）A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写15．从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲的革命精神。【答案】13．A14．C15．坚定、顽强【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】（1）本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。

（2）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（3）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。13．考查了对破折号的理解。他平时对我们讲的就是他对于革命事业的信心，所以破折号的作用是解释说明。

故答案为：A14．考查了对人物描写方法的理解。从“我是不能轻易离开北京的。"等语句可知描写了人物的语言。从“父亲瞅了瞅我们"可知描写了人物的动作。从“他的神情非常安定，非常沉着。"可知描写了人物的神态。

故答案为：C15．考查了对文章词语的理解。理解这些词语要联系全文作者要表达的人物特点有关，从这些词语中可以感受到父亲坚定、顽强的精神。

故答案为：坚定、顽强（2023·黔东南）群文阅读北京的春节ㅤㅤ孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿，这是用各种干果（花生，胶枣，楼子，栗子等），即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹、口琴等。过年恨ㅤㅤ“三十日夜的吃，正月初一的穿。”不但大鱼大肉的饭菜好，粽子，还有橘子，荸荠，金蛋，又有花生可以消闲：穿着红红绿绿的新衣服，本来，是可以高高兴兴的。但我自幼，就因为言论不自由。在做小孩子的时候。生着嘴巴，常是弄些吃的国然要紧，说话就时刻受人干涉：平常说惯的话不能照样再说，什么杀，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌。还要说起好听的话来，什么八宝菜：藕要叫作偶偶凑凑，熟的叫作有富。明明是一个人死了，死了，说死了就是：到了过年时节，要改口说作老了。这实在是虚伪，我不佩服，因此随时存戒心，不敢随便发言，被人干涉不免懊恼。肚子饱了以后，有得吃不再感觉到怎样：说话不能自由，现在回想到幼时过年的情形，于高兴快活之中。16．“小孩盼过年，大人望种田。”春节是我国最隆重，最热闹的传统节日，完成下列表格。文本共同点不同点传统节日主要人物节日习俗表达的情感《北京的春节》春节小孩《过年恨》春节小孩17．《过年恨》中，作者讲述了新年言论不自由的经历。你认为这样的规矩，该取消还是该保留？说说理由。18．大人和孩子眼里的春节有什么不一样呢？仿照例句完成诗歌创作。示例：在大人眼里。春节是干净整洁的屋子，是美味可口的团年饭，还是温暖贴心的吉祥话。

在小孩眼中，春节是，是，还是