2023一年级数学上册 六 20以内的退位减法 4 16,17,18减几说课稿 西师大版

2023一年级数学上册六20以内的退位减法416,17,18减几说课稿西师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023一年级数学上册六20以内的退位减法416,17,18减几说课稿西师大版设计意图本节课以《16,17,18减几》为例，旨在通过实际操作和直观演示，帮助学生掌握20以内的退位减法计算方法。通过游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过20以内的退位减法练习，学生能够理解减法的含义，学会在具体情境中运用数学知识解决问题，同时培养他们的计算习惯和耐心，为后续数学学习打下坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生在之前的学习中已经接触了基本的数数、10以内的加减法等基础知识，具备了一定的数学基础。他们能够数数到20，理解基本的加减法概念，但可能尚未熟练掌握退位减法的计算方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在学习数学时，往往更倾向于直观、形象的学习方式，如通过操作实物、图画等来理解抽象的数学概念。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能在理解退位减法时遇到困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习20以内的退位减法时，学生可能会遇到以下困难：

-理解退位的概念，即在减法过程中，当被减数小于减数时，需要从高位借位；

-正确进行借位和减法运算，避免计算错误；

-将抽象的数学概念与具体情境相结合，解决实际问题。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、实物教具（如计数器、小棒）、黑板或白板

-课程平台：教材配套的教学软件或在线平台

-信息化资源：数字化的加减法练习题、动画演示退位减法过程的教学视频

-教学手段：图片卡片、互动游戏软件、故事情境教学教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示生活中的实际问题，如“小明的篮子里有18个苹果，他吃了5个，还剩多少个？”引入今天的主题。

-学生尝试解答，教师引导学生使用已知的加减法知识进行计算。

-总结出18-5的计算问题，并提示学生今天将学习如何解决类似的退位减法问题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师使用小棒或计数器展示退位减法的步骤，如“18减去5”。

-通过具体实例，引导学生理解退位的概念，即当个位数不够减时，需要从十位借位。

-教师示范“16减去7”的退位减法过程，逐步讲解借位和减法的步骤。

-学生跟随教师操作教具，模拟退位减法的过程，加深理解。

-通过“17减去9”等练习，让学生体验在不同情况下如何正确借位。

3.巩固练习（10分钟）

-学生独立完成教材中的练习题，教师巡视指导。

-分组进行退位减法游戏，如“抢答比赛”，巩固所学知识。

-教师选择几组学生的答案进行展示和讲解，纠正错误，强化正确方法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点，即退位减法的计算步骤和借位方法。

-通过提问学生，检查他们对知识的掌握情况。

-鼓励学生在课后继续练习，以增强计算能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置一定数量的退位减法练习题，要求学生在家完成。

-提醒学生注意计算过程中的细节，如借位和减法步骤。

-鼓励学生互相检查作业，发现并纠正彼此的错误。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解和掌握退位减法的基本概念：

2.熟练运用退位减法进行计算：

学生在课堂练习和作业中，能够熟练地运用退位减法进行计算。他们能够正确地借位，完成个位数和十位数的减法运算，提高了计算速度和准确性。

3.增强数学思维和逻辑推理能力：

退位减法的学习不仅是对计算技能的训练，更是对学生数学思维和逻辑推理能力的锻炼。学生在解决退位减法问题时，需要分析问题、找出规律，这种思维训练有助于提高他们的逻辑推理能力。

4.提高解决实际问题的能力：

5.培养良好的学习习惯和自主学习能力：

在课堂练习和作业中，学生需要不断地复习和巩固所学知识。通过这个过程，学生养成了良好的学习习惯，如认真审题、仔细计算、及时检查等。同时，学生通过自主练习和思考，提高了自主学习的能力。

6.增强自信心和成就感：

随着学生对退位减法掌握程度的提高，他们在课堂上的表现和作业成绩也会相应提高。这种进步会增强学生的自信心，让他们在学习数学的过程中感受到成就感和快乐。

7.培养团队协作和沟通能力：

在小组练习和游戏中，学生需要与同伴合作，共同完成任务。这种合作学习有助于培养学生的团队协作精神和沟通能力，让他们学会倾听、表达和协调。板书设计①本文重点知识点：

-退位减法

-借位

-个位减法

-十位减法

②关键