2024-2025学年八年级地理上册 3.2土地资源说课稿 （新版）新人教版

2024-2025学年八年级地理上册3.2土地资源说课稿（新版）新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年八年级地理上册3.2土地资源

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

1.提升空间观念，认识土地资源的分布特点。

2.培养地理实践力，通过实际案例了解土地资源的利用和保护。

3.强化人地协调观，认识到土地资源可持续利用的重要性。

4.增强综合思维，分析土地资源问题，提出解决方案。三、教学难点与重点

1.教学重点

①土地资源的分类与分布：引导学生识别不同类型的土地资源，并理解其在全球和国内的分布规律。

②土地资源的利用与保护：使学生了解土地资源在不同地区和不同用途中的合理利用和保护措施。

③土地资源问题的案例分析：通过具体案例，让学生学会分析土地资源问题，并探讨解决策略。

2.教学难点

①土地资源分类的准确性：帮助学生准确区分耕地、林地、草地等不同类型的土地资源，理解其特点和分布。

②土地资源利用与保护的平衡：引导学生理解在土地资源开发与保护之间找到平衡点的必要性，以及如何实现这一平衡。

③土地资源问题的综合分析：对于复杂的土地资源问题，培养学生运用多角度、多学科的知识进行分析和综合判断的能力。四、教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、地球仪、投影仪、计算机

-课程平台：人教版地理课程网站、在线地理教学平台

-信息化资源：土地资源分布的电子地图、土地资源利用保护的动画演示

-教学手段：多媒体课件、视频资料、小组讨论、角色扮演五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同类型的土地资源图片，如耕地、林地、草地、水域等，引导学生观察并提问：“这些图片中展示了哪些类型的土地资源？你们认为这些土地资源在我们的生活中有什么作用？”

-学生回答后，教师总结并引入课题：“今天我们将一起学习八年级地理上册的3.2土地资源，了解土地资源的分类、分布及其利用和保护。”

2.讲授新知（20分钟）

-土地资源的分类与分布

-教师展示地球仪和地理教学挂图，讲解土地资源的分类和全球分布情况。

-通过案例分析，让学生了解不同类型土地资源的分布特点，如我国不同地区的土地资源分布情况。

-土地资源的利用与保护

-教师播放关于土地资源利用保护的动画演示，引导学生思考如何合理利用和保护土地资源。

-学生分组讨论，分享各自的想法和观点。

-土地资源问题的案例分析

-教师展示我国土地资源问题的案例，如耕地减少、水土流失等。

-学生分析案例，探讨解决问题的策略。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，针对以下问题进行思考和解答：

1.我国土地资源的分布特点是什么？

2.如何合理利用和保护土地资源？

3.如何应对土地资源问题？

-小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结土地资源的分类、分布、利用与保护等方面的知识。

-强调土地资源可持续利用的重要性，以及每个人都应该关注和参与到土地资源的保护中来。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置以下作业：

1.完成课本中的课后练习题。

2.收集关于土地资源利用保护的资料，准备下节课的小组汇报。

-强调作业完成的时间和质量要求，鼓励学生在课后继续学习和探索土地资源相关知识。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-土地资源法律法规：介绍《中华人民共和国土地管理法》等相关法律法规，让学生了解土地资源保护的法律依据。

-土地资源利用现状报告：提供国家或地方政府发布的土地资源利用现状报告，使学生了解土地资源利用的实际情况。

-国际土地资源研究动态：介绍国际社会在土地资源研究方面的最新进展和成果，如可持续土地管理、土地退化防治等。

-地方特色土地资源：搜集我国不同地区的特色土地资源，如新疆的沙漠资源、西藏的高原草甸等，增强学生对本土土地资源的认识。

2.拓展建议：

-法律法规学习：鼓励学生阅读《中华人民共和国土地管理法》等法律法规，了解土地资源的法律地位和保护措施。

-实地考察：组织学生参观农田、林地、草原等不同类型的土地资源，通过实地考察加深对土地资源利用和保护的认识。

-课题研究：引导学生选择与土地资源相关的课题进行研究，如“我国某地区的土地资源现状及可持续发展策略”，培养学生的研究能力和团队合作精神。

-案例分析：分析国内外土地资源利用与保护的典型案例，如德国的森林保护政策、我国的三北防护林工程等，让学生了解不同国家和地区的土地资源管理经验。

-专题讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，如土地规划、土地资源评估等，拓宽学生的知识面。

-媒体报道关注：指导学生关注媒体对土地资源问题的报道，如土地开发、土地污染等，提高学生的社会责任感和环保意识。

-在线课程学习：推荐学生观看在线地理课程，如“土地资源利用与保护”等，加深对土地资源知识的理解。

-社区实践活动：鼓励学生参与社区土地资源保护活动，如植树造林、垃圾分类等，将所学知识应用于实践。七、板书设计

1.重点知识点

①土地资源分类

-耕地

-林地

-草地

-水域

-建设用地

-未利用地

②土地资源分布

-全球分布：热带雨林、温带草原、沙漠、高原等

-我国分布：耕地集中分布在中东部地区，林地集中在东北、西南，草地分布在西北、北部等

③土地资源利用与保护

-合理利用：因地制宜，科学规划，提高土地资源利用效率

-保护措施：加强法律