




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考英语读后续写语篇练习破茧成蝶:爱丽丝的重生之旅1题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2Part1题目呈现3续写原文Inaworldwheretheskywaspaintedwithdreams,Alicewasastarthatshinedbrightestuntilonedaywhenadisastrousaccidenttookherlegs.ThenAlicewassuddenlythrownintothedarkness.ThephysicallimitationchangedAlicealot.Shebecameincreasinglyisolated(孤僻的).Sheavoidedgoingout,preferringthequietnessofherroomtothesoundsoftheoutsideworld.Herfriends,onceclose,nowseemeddistant,asAlicepushedthemawaywithherbitterwords.Shegaveuponherdreamofasuccessfulcareer,seeingnopointinsearchingforajobthatmightnevercome.4续写原文Daysturnedintomonths.Alicespenthertimeinloneliness,watchingtheworldpassherby.Butoneday,aknockonthedoorbrokethesilence.Itwasherfriend,Sarah,whohadnotgivenuponAlicedespiteherchanges.Sarahsatbesideher,listeningtohersadnessandfearswithpatienceandunderstanding.SarahpromisedtohelpAliceregainherlostconfidence.Shebeganbyarrangingvisitswithotherfriends,encouragingAlicetoreconnectwiththoseshehadpushedaway.Slowlybutsurely,Alice’smoodimproved.SarahalsoresearchedjobopportunitiesthatwouldbesuitableforAlice’sconditionandappliedforher.5续写原文AfterweeksofpreparationwithSarah’sguidance,Alice’sfirstjobinterviewfinallyarrived.Despiteherbestefforts,theinterviewdidn’tgoassmoothlyastheyhadhoped.TheinterviewerseemeddoubtfulofAlice’sabilitytoperformthejobdutiesbecauseofherphysicalcondition.Aliceleftwithabrokenheart.Assoonasshegothome,Alicebrokedownintears,feelinglikeallherhardworkhadbeenfornothing.Sarahimmediatelycametohersidewithacomfortinghug.“Don’tgiveup,Alice,”Sarahsaidfirmly,“Trustyourselfandtherewillbeacompanywhichcaresmoreaboutyourability.Besides,Icanhelpyou.Let’sstartfromsendingoutmoreresumes(简历).”6段首句Paragraph1:InspiredbySarah’swords,Alicewipedawayhertearsanddecidedtotakeherfriend’sadvice.Paragraph2:Finally,afteralongwait,Alicereceivedacallofferingherthejobpositionsheappliedfor.7Part2题目分析8续写原文分析9爱丽丝曾如闪耀星辰,却因一场意外失去双腿,陷入黑暗,性格变得孤僻,放弃梦想与朋友。然而,好友莎拉未放弃她,耐心陪伴,倾听她的痛苦。莎拉鼓励爱丽丝重新联系旧友,助其改善心情,还为她寻找合适工作机会并准备面试。尽管初次面试因身体状况失败,爱丽丝伤心落泪,但在莎拉坚定鼓励下,她决定重新振作。点1:位于续写第一段段首,流畅衔接前面的记叙文和第一段段首语;点2:位于续写第一段段尾,流畅衔接第二段段首句;点3:位于续写第二段段首,续写衔接第二段段首语;点4:文章结尾升华,给予读者正能量,揭示和强调主题。情节构建的重点10续写思路分析Para1:InspiredbySarah’swords,Alicewipedawayhertearsanddecidedtotakeherfriend’sadvice.受莎拉话语的鼓舞,爱丽丝擦干眼泪,决定采纳朋友的建议。她和莎拉一起重新梳理了自己的优势和技能,精心修改简历,突出自己的能力和潜力。为了提升面试表现,爱丽丝每天对着镜子练习回答问题,纠正自己的仪态和语气。莎拉也在一旁不断给予反馈和鼓励,帮她模拟各种面试场景。她们还积极寻找更多适合爱丽丝的岗位,一家家投递简历,不放过任何一个可能的机会。在这个过程中,爱丽丝逐渐找回了自信和勇气。11续写思路分析Para2:Finally,afteralongwait,Alicereceivedacallofferingherthejobpositionsheappliedfor.终于,在漫长的等待后,爱丽丝接到了一通电话,对方提供了她申请的工作岗位。听到这个好消息,爱丽丝激动得热泪盈眶,她简直不敢相信自己的耳朵。她第一时间把这个喜讯告诉了莎拉,两人在电话里欢呼雀跃。这一刻,爱丽丝所有的努力和付出都得到了回报。她深知,没有莎拉的陪伴和帮助,自己不可能走到今天。她对未来充满了期待,准备以全新的姿态迎接这份工作,开启人生的新篇章。12Part3范文呈现13范文呈现InspiredbySarah’swords,Alicewipedawayhertearsanddecidedtotakeherfriend’sadvice.TogetherwithSarah,shecarefullyreviewedherstrengthsandskills,andthenpolishedherresumemeticulously,highlightinghercapabilitiesandpotential.Toimproveherinterviewperformance,Alicepracticedansweringquestionsinfrontofthemirroreveryday,correctinghermannerandtone.Sarahwasalwaysthere,offeringfeedbackandencouragement,andsimulatingvariousinterviewscenarios.TheyalsoactivelysearchedformoresuitablepositionsforAliceandsentoutresumesonebyone,leavingnochanceunexplored.Duringthisprocess,Alicegraduallyregainedherconfidenceandcourage.14范文呈现Finally,afteralongwait,Alicereceivedacallofferingherthejobpositionsheappliedfor.Uponhearingthegoodnews,Alicewassoexcitedthattearswelledupinhereyes.Shecouldhardlybelieveherears.SheimmediatelysharedthiswonderfulnewswithSarah,andtheycheeredwithjoyonthephone.Atthismoment,allofAlice'shardworkandeffortspaidoff.SheknewclearlythatwithoutSarah'scompanyandhelp,shecouldn'thavecomethisfar.Filledwithanticipationforthefuture,Alicewasreadytoembracethisjobwithabrand-newattitudeandstartanewchapterinherlife.15升级版范文呈现InspiredbySarah’swords,Alicewipedawayhertearsanddecidedtotakeherfriend’sadvice.GuidedbySarah,Alicemeticulouslycombedthroughherstrengthsandskills,leavingnostoneunturnedincraftingaresumethatspotlightedhercapabilitiesandpotential.Eachday,shestoodbeforethemirror,intentlypracticinginterviewresponses,whileSarahpatientlyprovidedfeedback,fine-tuninghereverygestureandtone.Together,theyscouredjobboards,leavingnosuitablepositionunappliedfor,sendingoutresumeswithunwaveringdetermination.Inthisjourney,Alice,stepbystep,reclaimedherlostconfidenceandfoundherinnerstrength.16升级版范文呈现Finally,afteralongwait,Alicereceivedacallofferingherthejobpositionsheappliedfor.Themomentthegoodnewsreachedherears,Alicewasoverwhelmedwithexcitement,hereyeswellingupwithtearsofjoy.Hardlyabletobelieveherfortune,sheimmediatelydialedSarah,andtheirshrieksofelationechoedthroughthephone.Atthisgloriousmoment,allofAlice'sarduouseffortsborefruit.ShewasacutelyawarethatwithoutSarah'sunwaveringsupport,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 12 慧眼看交通 第1课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版
- 8 我们离不开呼吸 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册粤教粤科版
- 21 古诗词三首 长相思(教学设计)-2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 3《做个“开心果”》第一课时(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册
- 场地宣传合同范本
- 2 祖父的园子 教学设计-2024-2025学年语文五年级下册统编版
- 2024年春七年级语文下册第三单元11台阶教学反思新人教版
- Module 5(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语一年级下册
- 2 百分数(二)成数 教学设计-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 运输支架合同范本
- 新版中国食物成分表
- 《ISO 41001-2018 设施管理- 管理体系 要求及使用指南》专业解读与应用指导材料之9:“6 策划-6.2 设施管理目标及其实现的策划”(雷泽佳编制-2024)
- 绘本阅读促进幼儿分享与合作行为发展的研究分析-以中班为例 学前教育专业
- 清华版小学五年级下册信息技术三维目标教案全册
- 上海市英语小学六年级上学期试题及解答参考(2024年)
- 内部培训师评审表
- 部编人教版五年级道德与法治下册全册课件完整版
- 2024年高考语文阅读之贾平凹散文(全国解析版)
- 建筑工程施工质量验收规范
- 血液净化治疗临床应用进展
- 留置导尿法操作评分标准
评论
0/150
提交评论