2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、1:10000000的地图,AB两地的图上距离为20厘米,AB两地的实地距离是()A.2千米B.20千米C.200千米D.2000千米2、鲟鱼是体形大;寿命长的一种淡水鱼类;开发利用的价值极大。目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是()

A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术3、下列说法不正确的是()A.雾是水蒸气凝固形成的B.露是水蒸气液化形成的C.雪是水蒸气凝华形成的D.霜是水蒸气凝华形成的4、下列说法正确的是()A.此时的温度计显示温度为11℃

B.海波凝固时温度随时间变化情况。

C.从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”;这是升华现象。

D.小明从游泳池里出来会感觉冷;这是蒸发吸热。

​5、下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述,错误的是()A.由细胞构成B.能进行光合作用C.有根、茎和叶的分化D.能利用种子繁殖6、切西瓜时,会流出一些汁液,这些汁液是从细胞的哪部分流出来的?()A.细胞质B.细胞核C.液泡D.细胞膜7、在图幅大小相同的情况下,下列地图哪幅内容更详细()A.学校地图B.永州地图C.中国地图D.世界地图8、如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A,B,C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强Pa、Pb;Pc的大小关系是()

A.Pa>Pb>PcB.Pa=Pb=PcC.Pa<Pb<PcD.Pa=Pc>Pb9、“一年之计在于春”,为了不耽误播种水稻,农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是()A.提高温度B.保持水分C.防止阳光直射D.提供充足的氧气评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、龙东地区是重要的煤炭产地,煤是由远古时期的____植物的遗体形成的.11、石蜡不能沉入水中;为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第。

____(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是____厘米3。

12、一定质量的某种物质,温度升高得越多,吸收的热量越____;温度下降得越多,放出的热量越____13、将一物体放在凸透镜前20cm处,成倒立、等大的实像,如果将此物体向凸透镜移动5cm,此时的成像规律是生活中____的成像原理,成倒立、____的实像.14、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做____。15、世界海陆分布很不均匀,从南北半球看,陆地主要集中在____从东西半球看,陆地主要集中在____评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、一块完整的骨骼肌属于组织。()17、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()18、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)19、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。20、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。21、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。22、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。23、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。24、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共3分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共12分)26、如图所示;一束光从空气斜射到玻璃砖上,请画出完整的折射光路的大致方向。

27、科学家研制出一种新材料(newmaterial);以下简称“N材料”.当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时,发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧!且此时折射角为45°,同时光路是可逆的.如图,将一块“N材料”板竖直放置,光线PQ以图示角度从空气射入该材料,AB,CD两表面平行.画出光线经“N材料”后,从CD面出射的光路(标明相关角度).

28、如图;一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上,请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图.

29、一物块静止在如图所示的斜面上;请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共30分)30、王维在《鸟鸣涧》中写到:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”。请问诗句中描写的是什么月相?31、我们平时吃的大米播种在水田里能发芽吗?为什么?32、用左手拿着一支削尖的铅笔,使笔尖朝上,放在眼前一定距离处,然后用右手的食指从左面去接触笔尖,那么是闭上一只眼睛容易接触到它还是同时张开两只眼睛容易接触到它?请说明理由。参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【解答】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。根据比例尺=图上距离/实地距离;得:实地距离=20厘米×10000000=200000000厘米=2000千米。

故选D

【分析】本题主要考查比例尺的计算。2、A【分析】【分析】根据题目提供的信息和鱼类的特点分析解答。【解答】A;鲟鱼属于鱼类;所以生殖方式是体外受精,体外发育,故正确;

B;鲟鱼属于鱼类;生殖方式是体外受精,体外发育,而不是体内受精的胎生动物,故错误;

C;寿命长的原因是遗传物质的作用;但不是遗传物质不断发生变异的原因,故错误;

D;鲟鱼的人工取卵和孵化技术不是克隆技术;故错误。

故选:A3、A【分析】【解答】解:

A;雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴;故A错误;符合题意;

B;露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠;附着在植被表面;故B正确,不符合题意;

C;雪是水蒸气升入高空时遇冷凝华成的小冰晶;故C正确;不符合题意;

D;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶;附着在建筑物或植被表面;故D正确,不符合题意;

故选:A.

【分析】(1)在一定条件下;物体的三种状态﹣﹣固态;液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;

(2)物质由气态直接变为固态叫凝华;物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.4、D【分析】【解答】解:A;温度计的分度值是1℃;液面在零刻度以下,因此该温度计的示数是﹣11℃.故A错误.

B;海波是一种晶体;而图象是晶体的熔化图象.故B错误.

C;冒出“白气”;是空气中的水蒸气遇冷的雪糕凝结成的小水滴,属于液化现象.故C错误.

D;小明从游泳池里出来会感觉冷;这是因为身体上水发生蒸发现象,蒸发吸热.故D正确.

故选:D.

【分析】(1)在使用温度计以前;应该观察它的量程,认清它的最小刻度值.

(2)将图象表示的物理过程与晶体熔化的实际情况联系起来;即可得到答案.

(3)物质由气态变为液态是液化.

(4)在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发.蒸发吸热.5、D【分析】【解答】A选项中蕨和大豆都属于植物;由细胞构成;B中蕨和大豆都属于植物,能进行光合作用;C中蕨和大豆有根;茎和叶的分化;D中蕨属于孢子植物,用孢子繁殖,大豆属于被子植物,用种子繁殖。

【分析】本题主要考查种子植物的主要特征及其与人类生活的关系相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。6、C【分析】【解答】本题考查植物细胞中液泡的功能。液泡位于成熟细胞的细胞中央;体积比较大,里面贮藏的糖类等营养物质。我们在切西瓜的时候,果汁流出来,是因为液泡膜受损后,细胞液从细胞中流出来。故答案选:C

【分析】解答本题的关键在于掌握液泡的功能。7、A【分析】【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下;比例尺的大小与范围的大小以及内容详略的关系是:比例尺大的,表示的范围小,内容详细;比例尺小的,表示的范围大,内容简略.本题主要考查了图幅大小;比例尺大小与表示内容详略的关系,理解答题即可.

【解答】解:图幅相同的情况下;比例尺越大,表示的范围越小,内容最详细;选项中,学校地图表示的范围最小,在图幅大小相同的情况下,其比例尺应最大,表示的内容最详细.故选项A符合题意.

故选:A.8、A【分析】【分析】由图可知,三容器内所装液体的深度关系hA>hB>hC,而三容器内液体对容器底部的压强相等,根据液体压强公式p=ρgh可得三液体的密度关系ρA<ρB<ρC;抽出相同深度的液体,则抽取液体的压强△pA<△pB<△pC,又因为原来它们对容器底部的压强相等,从而得出剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系。本题考查了学生对密度公式;液体压强公式的掌握和运用;能从图确定三种液体的密度关系是本题的关键。

【解答】解:由图可知,三容器内所装液体的深度:hA>hB>hC;

∵p=ρgh;三容器内液体对容器底部的压强相等;

∴三液体的密度:ρA<ρB<ρC;

∵抽出相同深度的液体;

∴抽取液体后减小的压强:△pA<△pB<△pC;

又∵原来它们对容器底部的压强相等;

∴剩余液体对容器底部的压强:pA>pB>pC。

故答案为:A9、A【分析】【分析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度;适量的水分,充足的空气。种子萌发的条件:外界条件是:①适宜的温度;一定的水分和充足的空气;②自身条件是:种子的胚是完整的、活的等。

【解答】种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度;种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。早春播种水稻种子时,由于外界温度还比较低,为了确保种子萌发的适宜的温度,农民往往用塑料薄膜覆盖地面。故答案选A。二、填空题(共6题,共12分)10、蕨类【分析】【解答】在距今2亿年以前;地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.

故答案为:蕨类.

【分析】蕨类植物灭绝后它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,据此回答.11、AC5【分析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度;可用悬重法测出石蜡的体积,即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中.

【解答】解:悬重法测石蜡的体积,具体做法是:在量筒中倒入适量水,并将铁块浸没在水中,读出水面的刻度V1,再用铁块将石蜡坠入水中,读出水面的刻度V2,则石蜡的体积V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3;据此分析;测量石蜡的体积只需要B和D两次测量,A和C可以省去.

故答案为:A和C;5cm3.12、多多【分析】【分析】主要考查学生对比热容等考点的理解。

【解答】大量的实验表明:质量相等的不同物质,吸收相等的热量后,它们升高的温度是不同的。由此可以推得:质量相等的不同物质,升高相同的温度,它们吸收的热量是不相等的。13、投影仪放大【分析】【解答】物体到凸透镜的距离为20cm时;在光屏上出现烛焰倒立;等大的实像,则20cm=2f,f=10cm;将此物体向凸透镜移动5cm,则物距2f>u>f,成倒立、放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.

故答案为:投影仪;放大.

【分析】(1)当物距等于2f时;凸透镜成等大的实像,此时像距等于2f;由此可求得焦距;

(2)当f<u<2f时,成倒立、放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.14、组织【分析】【解答】形态相似;结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做组织。

【分析】注重课本上重点概念的记忆理解。15、北半球|东半球【分析】【分析】陆地集中于北半球;东半球;海洋集中于南半球、西半球.将地球分为水半球和陆半球;陆半球上依然是海洋多于陆地.所以,无论怎样划分半球,都是海洋多于陆地.

【解答】解:世界海陆分布很不均匀;从南北半球看,陆地主要集中在北半球,但是北极是海洋,南极是陆地;从东西半球看,陆地主要集中在东半球.

故答案为:北半球;东半球.三、判断题(共9题,共18分)16、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。17、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。19、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。22、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物24、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共3分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题,共12分)26、如图。

【分析】【解答】光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角;所以先作出法线,玻璃中的折射光线靠近法线,如图,光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,所以做出法线,折射光线远离法线,因光路是可逆的,即最终的折射光线与最初的入射光线平行如图:

【分析】利用光的折射规律画出光路图。光的折射规律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入其他介质中时,折射角小于入射角;光从玻璃斜射入空气,折射角大于入射角。27、【解答】解:过入射点Q作出法线;由图可知,入射光线与N材料的AB面成30°角,则入射角为90°﹣30°=60°,根据当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时,折射光线和入射光线位于法线的同侧,且此时折射角为45°,在N材料内部作出折射光线,交DE面于点E;再根据光路是可逆的作出从CD面出射的折射光线EF,此时折射角为60°,如图所示:

【分析】【分析】根据“当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时,发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧!且此时折射角为45°,同时光路是可逆的”画出光线经“N材料”后,从CD面出射的光路,并标明相关角度即可.28、解:对物体进行受力分析可知;物体静止,在竖直方向受到重力和摩擦力,这两个力是一对平衡力,且作用点都在物体重心,过物体重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用字母G和f表示,作图时两条线段长度要相等,如图所示:

【分析】【分析】首先应知道物体在竖直方向受到重力和摩擦力,其次应找到两个力的三要素:作用点均在重心上,重力方向竖直向下,摩擦力方向竖直向上,最后会用一条带箭头的线段把两个力的三要素表示出来.29、解:

(1)过物体重心画带箭头的线段;方向竖直向下,符号为G;

(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点;过压力作用点画垂直于斜面;带箭头的线段,符号为F;

如图所示:

【分析】【分析】(1)重力是物体受到的力;因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论