2025年上外版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版高三生物下册阶段测试试卷810考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于如图的相关叙述中；正确的有。

①若某植物幼苗已经表现出向光性；且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面的生长素浓度范围是大于m小于2m

②若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性；茎的背地性；且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m

③除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下。

④若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的C点及C点以后区间（）A.一项B.两项C.三项D.四项2、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（）A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡3、下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生基因突变；使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（）

A.X基因突变后，参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加B.X基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接，一旦形成mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类C.在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与D.若形成的多肽中甲硫氨酸和缬氨酸个数分别为1和0，则甲硫氨酸处于图中位置4、在小麦中，高秆抗锈病（DDTT）与矮秆易染锈病（ddtt）的两个植株杂交，其F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株占F2总个体数的．（）A.B.C.D.5、图是某动物正常有丝分裂后期细胞图象；下列说法正确的是（）

A.该细胞有2个染色体组B.该细胞有4个染色体组C.该动物是四倍体生物D.该细胞有4对姐妹染色单体评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列有关染色体的叙述，错误的是（）A.每条染色体都含有一条或二条染色单体B.染色体由DNRNA和蛋白质组成，染色体和染色质是同种物质C.根据着丝粒位置不同，可分为端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体和近端着丝粒染色体D.同源染色体分离发生在后期I，非同源染色体自由组合发生在后期Ⅱ7、关于染色体的叙述，下列不正确的是（）A.在细胞中同源染色体成对存在B.在细胞分裂过程中都会发生同源染色体的分离C.染色体的成分是DNA和蛋白质D.染色体是DNA的主要载体8、如图为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极．叙述不正确的是（）A.神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加B.兴奋从B传到D的过程中发生电信号→化学信号→电信号的转换C.刺激神经细胞C，细胞E产生反应，该过程可称为反射D.刺激b处，电流计的指针只发生一次偏转9、如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，下列叙述正确的是（）A.当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B.③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D.⑤激素是由下丘脑神经分泌细胞产生的10、某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个．下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，正确的是（）A.复制1次时，需要（m-a）个B.在第二次复制时，需要2（m-a）个C.在第n次复制时，需要2n-1（m-a）个D.在n次复制过程中，总共需要2n（m-a）个评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)11、如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程；请据图回答问题：

（1）过程I中甲的名称为____，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含____．

（2）若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“--丝氨酸--谷氨酸--”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为A.CUU，则物质①中模板链碱基序列为____．若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是____．

（3）过程Ⅱ在进行时，物质②上可结合多个核糖体，其意义是____．12、（2015春•保定校级月考）下面是八倍体小黑麦培育过程（A；B、D、E各表示一个染色体组）：据图作答：

（1）普通小麦的配子中含有____个染色体组，黑麦配子中含____个染色体组，杂交后代含____个染色体组．

（2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是____．必须用____将染色体加倍，加倍后含____个染色体组，加倍后可育的原因是____，这样培育的后代是____（同源；异源）八倍体小黑麦．

（3）用秋水仙素处理萌发的种子或____时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用在此为____．13、油菜素内酯是植物体内一种重要的激素．为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响；研究人员做了如下实验．

（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子；观察其对主根伸长的影响．结果如图1所示．

由图可知，单独IAA处理，IAA对主根伸长的影响是____；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为____nM时；BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强．

（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根；检测油菜素内酯BL对于生长素运输的影响．实验方法及结果如下．

如图2表明标记的生长素在根部的运输方向为____，BL可以____（促进/抑制）生长素运输，且对____（运输方向）的作用更显著．

（4）测定指标。

检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平；结果如表所示．

。组别PIN蛋白基因表达水平（相对值）对照组7.3一定浓度BL处理组16.7上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中____，从而影响生长素在根部的____和分布，进而影响了生长素的生理作用．14、（2014•金州区校级模拟）如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．请据图回答下列问题：

（1）生产单克隆抗体的基础技术是____．制备单克隆抗体依据的基本原理是____．

（2）利用小鼠制备甲型H1N1流感病毒单克隆抗体的过程中，需先给小鼠注射一种纯化的H1N1流感病毒核衣壳蛋白，再从已免疫的小鼠脾脏中获得____．在②过程中，常采用____诱导融合．再经过筛选最终可获得④，该细胞群的特点是____．

（3）若要大量制备单克隆抗体，可将④细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖，再从____中提取、纯化获得单克隆抗体．也可将④细胞置于培养液中进行体外培养，在培养液中通常需加入____等天然成分．

（4）通过上述方法得到的单克隆抗体的优点是____．15、小鼠的某种抗体由轻链和重链组成；科学家将编码轻链和重链的基因分别导入两个不同的烟草植物体内，然后让两株植物进行杂交就能获得可同时编码轻链和重链两种多肽的植株，即合成小鼠抗体的转基因植物．回答下列问题：

（1）若要获取小鼠的编码轻链和重链的基因，可以先提取小鼠浆细胞中编码两条链的mRNA，然后通过____过程获取小鼠的cDNA，并利用____技术对目的基因进行扩增．

（2）在构建基因表达载体时，需要用到的工具酶有____，基因表达载体中的目的基因两端的序列分别是____和____．

（3）用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞的过程中，常常将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的____

上．检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，一般用标记的____作探针．

（4）若想大规模培育能合成小鼠抗体的转基因植物，可采用____技术．16、如图是人体中血脂代谢与调节图，其中甲～戊代表器官或组织细胞，A～F代表物质，1～14代表相关生理过程．丁代表各种组织细胞．请分析回答．

（1）请写出以下字母或文字代表的物质或器官组织：乙____E____

（2）E物质如何进入戊器官？____．

（3）在5～17过程中受胰岛素促进的有：____（写全得分）．

（4）图中____（填写编号）物质不足会导致脂肪肝的形成．

（5）高血脂症往往能引发高血压，请问以下说法错误的是____（多选）．

A；主动脉粥样硬化的老年人主动脉管壁弹性下降；导致收缩压上升，脉压上升。

B；小动脉粥样硬化的老年人；管径狭窄，则收缩压和舒张压均升高，脉压上升。

C；强体力劳动时；心输出量增大，收缩压升高，舒张压也升高，脉压下降。

D；外周阻力增大；心舒期血液流向外周的速率减慢，心舒期末存留在动脉中的血液增多，舒张压升高且更多，脉压也升高．

（6）防治高血脂症除了运动还须药物辅助治疗；为了研究药物对高血脂症的疗效，需要创建高血脂症动物模型．分别让高血脂大鼠服用新药T或另外一种高血脂症药物B后，测定血清中总胆固醇（TC）；总甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量．数据见下图．图中N表示正常大鼠、M表示无药物处理的高血脂症大鼠、T表示新药T处理的高血脂症大鼠、B表示药物B处理的高血脂症大鼠．#表示与高血脂症大鼠相比有显著的差异，*表示与正常大鼠相比有显著差异．

由图可知，若须防治动脉粥样硬化，新药T与B中更倾向选择____．17、经测定某多肽分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种做原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）．请回答：

（1）该多肽共由____个氨基酸组成，参与该多肽形成的氨基酸的种类与数目为____．

（2）该多肽分子中的H原子数是____，O原子数是____．

（3）苯丙氨酸是人体的必需氨基酸；是否也是老鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列。

材料和用具就此问题进行了探究；请补充并完善他们的实验方案：

材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年鼠；分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等．

实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成；只能从食物中获得的氨基酸．当动物缺乏必需氨基酸；就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢．

实验方案：

①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配制成食物A；另取____的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除____以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中____；配制成食物B．

②分组：将20只幼年鼠平均分成甲；乙两组；分别称量其体重．

③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；乙组每天饲喂等量的____．两组幼年鼠其他饲养条件相同．

④观测：分别测量甲乙两组幼年鼠的____；并计算其增加量．

结果及结论：（略）18、下列是关于植物光合作用的有关图解；请据图回答下列问题：

芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三；请据图回答问题：

①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的____．白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和____．

②如果在白天突然降低环境中的CO2，段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为____和____．

③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是____

④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成____，供植物体的所有细胞利用．评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)19、人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的．____（判断对错）．20、光合作用制造的有机物中的氧来自水和二氧化碳21、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的．____（判断对错）22、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA____．（判断对错）评卷人得分五、探究题(共4题，共20分)23、洞庭湖某地区建立了“稻-鸭”共作的生态型农业生产体系（如图所示），实现了稻、鸭的双丰收，从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是______，沼气池中的生物属于______，此生态系统的建立实现了物质的______．

24、（1）在基因工程中，获取目的基因的方法包括，①从基因文库中获取目的基因，②利用______扩增目的基因，③______．

（2）在基因表达载体中，启动子是______识别并结合的部位．若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______．

（3）将目的基因导入微生物常用______处理受体细胞，使之变成感受态细胞．我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是______．

（4）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有______，临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了______问题．25、为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响；做了如图实验：

（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子；观察其对主根伸长的影响，结果如上甲图所示．单独IAA处理，对主根伸长的影响是______；BL与IAA同时处理，在IAA浓度范围为______nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是______．

（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根；检测油菜素内酯对于生长素运输的影响，实验方法及结果如上图乙所示．标记的生长素在根部的运输方向为______，BL可以______（促进/抑制）生长素运输，且对______（运输方向）的作用更显著．

（3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关．测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平；结果如表所示．

测定方法：从植物特定组织中提取RNA；利用RNA为模板经逆转录得到cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP；Taq酶及不同的______得到不同的DNA片段．根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的转录水平，用以代表相应基因的表达水平．

。测定指标组别PIN蛋白基因表达水平（相对值）对照组7.3一定浓度BL处理组16.7（4）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中______，进而影响生长素的运输．26、如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图，a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程，数字代表能量数值，单位J/（cm2•a）图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X；Y、Z种群数量变化曲线．请据图分析回答下列各题：

（1）图甲中大气中的二铒化碳进人生物群落的过程是图中的[]______．碳在生产者；消费者间传递的形式是______．

（2）图甲中生态系统的总能量是______J/（cm2•a）．次级消费者增加10千克；需要消耗生产者______千克．

（3）写出图乙三种生物问的食物关系______（用箭头和字母表示），其中Z应处于笫______营养级．三种生物的数量在一定范围内波动，反映了生态系统信息传递的功能是______．评卷人得分六、实验题(共1题，共7分)27、请回答下列与酶和植物有效成分的提取有关的问题：

（1）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的；遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请判断这是否运用了酶的固定化技术，并说明理由。______。

（2）如图是表示检测某种碱性蛋白酶去污力的实验结果曲线；该实验的目的是______。50℃时加碱性蛋白酶的最适含量约是______%。

（3）某植物的花中含有油性物质A；果肉中含有物质B．物质A是易挥发、难溶于水的无色物质；物质B是易溶于有机溶剂、不溶于水、不易挥发；受潮易分解的有色物质。

①根据题干信息判断；提取物质A是______（填“能”“不能”或“不确定能否”）利用水中蒸馏法，原因是______。

②物质B可使用______法提取；提取物质B时应选用______（填“干燥”或“新鲜”）的果肉。

③以上两种提取得到的植物芳香油，可通过______法进行鉴定。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】在根据题意和图示分析可知：单侧光的刺激下，生长素向背光一侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，促进作用增强；又生长素生理作用具有双重性，在一定的范围内，浓度增大，促进作用增强；而超过一定的浓度范围，则浓度增大，促进作用反而逐渐减弱，甚至起抑制作用．【解析】【解答】解：①若某植物幼苗已经表现出向光性；且测得其向光面的生长素浓度为m，由于在单侧光的刺激下，生长素向背光一侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，促进作用增强所以其背光面的生长素浓度范围是大于m小于2m，①正确；

②茎的近地侧生长素浓度为2m；则茎的远地侧生长素小于2m，又由于茎的远地侧促进作用小于近地侧，所以其浓度范围应为小于m，②正确；

③除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于i状态下抑制杂草的生长；③正确；

④若某植物顶芽的生长素浓度为g；产生顶端优势现象原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽附近，抑制侧芽的生长，所以侧芽生长素浓度是图中曲线的C点及C点以后区间，④正确．

故答案为：D．2、C【分析】试题分析：将3H标记的尿苷酸引入植物细胞内，由于尿苷酸用于合成RNA，植物细胞内中心体中没有RNA，故A错误；高尔基体中没有RNA，故B错误；细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中都有RNA，故C正确；内质网和液泡中没有RNA，故D错误。考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：A；基因突变使mRNA增加了一个三碱基序列AAG；即表示基因的一条链上碱基为TTC，另一条链为AAG，即两条链的嘌呤碱基和嘧啶碱基相等，因此不会导致参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例改变，A错误；

B；X基因转录时；核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误；

C；由于三个终止密码子不决定氨基酸；因此tRNA总共就有61种，C正确；

D、根据图中箭头可知翻译的方向是由左向右，因此起始甲硫氨酸处于图中位置的左侧；D错误．

故选：C．

【分析】1、分析题图：图示表示起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，该过程发生的场所是核糖体，图中箭头方向表示翻译的方向，即从左到右，因此图中表示的是相邻氨基酸，左侧的氨基酸才是起始甲硫氨酸．2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸．4、A【分析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解析】【解答】解：高秆抗锈病（DDTT）与矮秆易染锈病（ddtt）的两个植株杂交，F1为DdTt，F1自交所得F2为：高杆抗锈病（D_T_）：高杆易染锈病（D_dd）：矮秆抗锈病（ddT_）：矮秆易染锈病（ddtt）=9：3：3：1，其中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株（ddTT）占F2总个体数的=．

故选：A．5、B【分析】【分析】分析题图：该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，据此答题．【解析】【解答】解：AB；该细胞处于有丝分裂后期；形态、大小相同的染色体由4条，含有4个染色体组，A错误；B正确；

C；该细胞分裂形成的细胞是体细胞；含有2个染色体组，该生物是二倍体生物，C错误；

D；该细胞处于有丝分裂后期；姐妹染色单体已经分离，单体数为0，D错误．

故选：B．二、多选题(共5题，共10分)6、A|D【分析】【分析】染色体（质）是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同一物质在细胞的不同时期的两种存在状态，在分裂前期螺旋化、缩短变粗形成染色体状态，末期解螺旋，变成细长的染色质状态．【解析】【解答】解：A；染色体未复制时不含染色单体；染色体复制后每条染色体含有两条染色单体，A错误；

B；染色体主要由DNA和蛋白质组成；还含有少量RNA，染色体和染色质是同种物质，B正确；

C；根据着丝粒位置不同；可分为端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体和近端着丝粒染色体，C正确；

D；同源染色体分离和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂后期；D错误．

故选：AD．7、A|B|C【分析】【分析】1；染色体的主要成分是DNA和蛋白质．

2；减数分裂第一次过程中会发生同源染色体的分离；有丝分裂过程不会发生同源染色体的分离．

3、二倍体的体细胞中染色体成对存在．【解析】【解答】解：A；二倍体的体细胞中染色体成对存在；其配子直接发育来的单倍体细胞中不存在同源染色体，故不能说在细胞中同源染色体成对存在，要具体什么样的细胞，A错误；

B；减数分裂过程中会发生同源染色体的分离；有丝分裂过程不会发生同源染色体的分离，B错误；

C；染色体的主要成分是DNA和蛋白质；还有少量的RNA，C错误；

D；染色体是DNA的主要载体；此外DNA的载体还有叶绿体和线粒体，D正确．

故选：ABC．8、A|C【分析】【分析】神经元受到刺激以后，细胞膜对钠离子的通透性增加，产生兴奋，兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递，在突触，兴奋的信号变化为：电信号→化学信号→电信号．【解析】【解答】解：A、神经元处于静息电位时，细胞膜对K+的通透性增加；A错误；

B；兴奋从B传到D的过程中通过突触结构；在突触发生电信号→化学信号→电信号的转换，B正确；

C；刺激神经细胞C；细胞E产生反应，但由于反射弧不完整，所以该过程不能称为反射，C错误；

D、刺激b处；电流计左侧会发生电位变化而右侧不会，所以只发生一次偏转，D正确．

故选：AC．9、A|B|D【分析】【分析】据图分析：；①代表下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体，②代表垂体分泌促甲状腺激素并作用于甲状腺，③代表甲状腺分泌甲状腺激素，④代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺，促进其分泌肾上腺素，以上③④两种激素均作用于骨骼肌和内脏，促进产热过程，属于体温调节过程．⑤表示由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素，并作用于肾小管和集合管，该过程属于体液调节，⑥过程表示寒冷刺激感受器并产生兴奋，兴奋传到下丘脑．【解析】【解答】解：A；寒冷时；通过神经-激素调节使得机体产热增加，散热减少体温保持稳定，此时①②③④过程均会加强，A正确；

B；③代表甲状腺分泌甲状腺激素；④代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺，促进其分泌肾上腺素，甲状腺素和肾上腺素分泌量增加，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，B正确；

C；据图分析；人体对体温与水平衡的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位，C错误；

D；⑤表示由下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素；并作用于肾小管和集合管，D正确．

故选：ABD．10、A|B|C【分析】【分析】根据题意分析可知：双链DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个，则胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸数目都为m-a个．【解析】【解答】解：A；DNA复制一次；可产生2个DNA；由于每个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸m-a个，所以复制一次时，需要m-a个，A正确；

B；在第二次复制时；2个DNA分子会形成4个DNA分子，相当于形成2个新DNA，所以需要2（m-a）个，B正确；

C、在第n次复制后，会形成2n个DNA分子，所以需要2n-1（m-a）个；C正确．

D、在n次复制过程中，1个DNA分子变为2n个DNA分子，总共需要（2n-1）（m-a）个；D错误．

故选：ABC．三、填空题(共8题，共16分)11、RNA聚合酶脱氧核糖AGACTTUAG提高蛋白质合成效率【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：过程Ⅰ为转录过程；甲为RNA聚合酶，乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丙为胞嘧啶核糖核苷酸，①为DNA分子，②为RNA分子．

过程Ⅱ为翻译过程，②为mRNA．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ为转录过程；该过程需要RNA聚合酶的催化，因此图中甲为RNA聚合酶；乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丙为胞嘧啶核糖核苷酸，两者的五碳糖不同，前者五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖．

（2）携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA；CUU；则丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA．密码子在mRNA上，mRNA是以DNA的一条为模板转录而来的，所以根据碱基互补配对原则，物质①中供转录用的模板链碱基序列为AGACTT．若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成，则UGC后一个密码子就是终止密码子，因此导致合成结束的终止密码子是UAG．

（3）翻译过程中；一个mRNA上可结合多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率．

故答案为：

（1）RNA聚合酶脱氧核糖。

（2）AGACTTUAG

（3）提高蛋白质合成效率12、314无同源染色体秋水仙素8具有同源染色体，能联会异源幼苗抑制有丝分裂前期纺锤体的形成【分析】【分析】八倍体小黑麦的培育过程：普通六倍体小麦×二倍体黑麦异源四倍体小麦八倍体小黑麦．【解析】【解答】解：（1）图示分析可知；普通小麦为异源六倍体，减数分裂产生的配子中含有3个染色体组；黑麦属于二倍体，产生的配子中含1个染色体组，杂交后代含4个染色体组．

（2）普通小麦和黑麦杂交后代为ABDE；由于细胞中没有同源染色体，因此该四倍体高度不育．必须用秋水仙素将染色体加倍，加倍后染色体组数目加倍，即含8个染色体组，加倍后由于具有同源染色体，能联会，因此可育，这样培育的后代是异源八倍体小黑麦．

（3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时；可诱导多倍体的产生，秋水仙素能够抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍．

故答案为：

（1）314

（2）无同源染色体秋水仙素8具有同源染色体；能联会异源。

（3）幼苗抑制有丝分裂前期纺锤体的形成13、低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长0-10双向促进极性运输（尖端向中部）PIN蛋白基因的表达运输【分析】【分析】植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素在植物体内的运输方式有横向运输和极性运输．基因的病毒过程包括转录与翻译．由RNA得到cDNA的过程属于逆转录（反转录）；在PCR的反应体系中，需要加入模板、dNTP、Taq酶、成对的引物等．【解析】【解答】解：（1）图中上面那条曲线未加BL；代表IAA对主根伸长的影响，根据起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”．而下面那条曲线加了BL，每一个IAA浓度下，根的长度都小于未加BL的情况，所以BL一定是抑制了主根的伸长．其中，0-10时抑制作用在增强，10-100时抑制作用在减弱．

（2）从图中看出；两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，故生长素在根部的运输方向为“双向”．而加了BL的（阴影）检测到的IAA（放射性）都多于对照组（空白），可以看出BL促进了生长素的运输．但是右面的情况，阴影高出空白更多，故BL对尖端到中部的运输过程促进作用更强．

（3）根据表格可以看出BL处理组的PIN蛋白基因表达水平更高；又根据实验二的研究，可以得出“BL提高了根细胞中PIN蛋白基因的表达，进而影响了生长素在根部的运输”．

故答案为：

（1）低浓度促进伸长；高浓度抑制伸长0-10

（2）双向促进极性运输（尖端向中部）

（3）PIN蛋白基因的表达运输14、动物细胞培养淋巴细胞和骨髓瘤细胞形成的杂交瘤细胞既可以分泌抗体又可以无限增殖淋巴细胞灭活的病毒无限增殖选择培养基葡萄糖、氨基酸特异性强、灵敏度高、可大量制备【分析】【分析】熟练掌握单克隆抗体的制备过程是解答本题的关键，题中①表示已免疫的B淋巴细胞，②表示细胞融合，③表示重组细胞，④表示筛选过程．【解析】【解答】解：（1）单克隆抗体制备的技术涉及动物细胞融合和动物细胞培养；基础是动物细胞培养，原理是B淋巴细胞在抗原的刺激下，能够分化；增殖形成具有针对这种抗原分泌特异性抗体的能力；

（2）据图分析；给小鼠注射流感病毒，从已免疫的小鼠脾脏中获得淋巴细胞，可以分泌产生相应的抗体；动物细胞融合采用灭活的病毒．骨髓瘤细胞与淋巴细胞之间形成的杂交瘤细胞能在选择培养基上正常生活，并无限增殖；

（3）杂交瘤细胞能在选择培养基上正常生活；培养基中需要添加葡萄糖；氨基酸等营养物质；

（4）单克隆抗体的优点是特异性强；灵敏度高、可大量制备．

故答案为：

（1）动物细胞培养淋巴细胞和骨髓瘤细胞形成的杂交瘤细胞既可以分泌抗体又可以无限增殖。

（2）淋巴细胞灭活的病毒无限增殖。

（3）选择培养基葡萄糖；氨基酸。

（4）特异性强、灵敏度高、可大量制备15、逆转录PCR限制酶和DNA连接酶启动子终止子T-DNA目的基因植物培养【分析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解析】【解答】解：（1）以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录；PCR技术可在体外扩增目的基因．

（2）在构建基因表达载体时；首先需要限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子，其次还需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．基因表达载体中的目的基因两端的序列分别是启动子和终止子．

（3）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞；并且整合到受体细胞染色体的DNA上．根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上．检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，一般用标记的目的基因作探针．

（4）植物培养技术可以快速繁殖优良植物品种．

故答案为：

（1）逆转录PCR

（2）限制酶和DNA连接酶启动子终止子。

（3）T-DNA目的基因。

（4）植物培养16、肝脏乳糜微粒通过毛细淋巴管的盲端（空隙大）进入淋巴6、8、9、12、14、15、17FBCDT【分析】【分析】本题是对脂质的代谢途径和应用、血糖平衡调节的综合性考查，根据题图梳理血脂的代谢途径和血糖平衡调节过程，解答有关问题．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；在乙中存在糖原和葡萄糖的相互转化过程（C与B的相互转化）因此乙是肝脏；物质D能转化成二氧化碳为二碳化合物脂肪酸；物质E是小肠吸收的脂质以乳糜微粒（CM）的形式运输甘油三酯．

（2）E物质乳糜微粒先进入通过毛细淋巴管的盲端进入淋巴；由淋巴循环进入血液循环．

（3）胰岛素的作用是促进肝糖原分解和非糖类物质转换成糖类；图中1～14相关生理过程与肝糖原分解和非糖类物质转换成糖类有关的过程是6；8、9、12、14、15、17．

（4）分析题图可知；肝脏中的甘油三酯以F（VLDL）的形式运输到血浆，若VLDL不足，会导致脂质在肝脏中堆积，形成脂肪肝．

（5）老年人由于主动脉及其他大动脉粥样硬化；动脉壁的弹性和伸展性降低；出现单纯性收缩期高血压，舒张压正常，脉压差增大；小动脉粥样硬化的老年人，管径狭窄，则收缩压和舒张压均升高，脉压下降；强体力劳动时，每搏输出量增加而外周阻力和心率变化不大，动脉血压的升高主要表现为收缩压的升高，舒张压可能升高不多，故脉压升高；外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率减慢，心舒期末存留在动脉中的血液增多，舒张压升高且更多，脉压下降．

（6）动脉粥样硬化最主要是由低密度脂蛋白过高导致；分析题图可知，新药T可显著降低TC与降低低密度脂蛋白，新药B则主要降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白，因此为了防治动脉粥样硬化选择新药T较好．

故答案为：

（1）肝脏乳糜微粒。

（2）通过毛细淋巴管的盲端（空隙大）进入淋巴。

（3）6；8、9、12、14、15、17

（4）F

（5）BCD

（6）T17、42个半胱氨酸、1个苯丙氨酸、1个亮氨酸325等量苯丙氨酸相同食物B体重【分析】【分析】1；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链；根据元素守恒，氨基酸中的每种元素之和与形成的肽链和水中的每种元素之和相等，按照元素守恒定律解答（1）、（2）

2、分析题干信息可知，该实验的目的探究苯丙氨酸是否是老鼠的必需氨基酸，实验的自变量是食物中是否含有苯丙氨酸，因变量是小鼠的体重，实验的原理是如果该氨基酸是老鼠的必需氨基酸，食物中缺乏苯丙氨酸，蛋白质不能正常合成，小鼠不能正常生长；按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤．【解析】【解答】解：（1）由题意知；该多肽中的N原子是4个，题干中每种氨基酸都只含有一个N原子，因此该多肽中含有4个氨基酸；四种氨基酸中，只有半胱氨酸含有一个S．而多肽链中含有2个S，因此该多肽链中含有2个半胱氨酸，两个半胱氨酸的C是2×3=6，多肽链中的C是21，因此另外两种氨基酸的C原子之和应该是15，即为。

苯丙氨酸和亮氨酸．

（2）2个半胱氨酸；1个苯丙氨酸、1个亮氨酸的H原子之和是38、O原子之和是8；四个氨基酸形成肽链是脱去了3分子水，因此该多肽分子中的H原子数是38-3×2=32，O原子数是8-3=5．

（3）由分析知；该实验的自变量是食物中是否含有苯丙氨酸，因变量是小鼠的重量，其他属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下：

①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物；加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配制成食物A；另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除苯丙氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同配制成食物B．

②分组：将20只幼年鼠平均分成甲；乙两组；分别称量其体重．

③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；乙组每天饲喂等量的食物B．两组幼年鼠其他饲养条件相同．

④观测：分别测量甲乙两组幼年鼠的体重；并计算其增加量．

故答案为；

（1）42个半胱氨酸；1个苯丙氨酸、1个亮氨酸。

（2）325

（3）①等量苯丙氨酸相同③食物B④体重18、ATPNADPH细胞呼吸产生基本不变增加适当提高温度蔗糖【分析】【分析】植物在光照条件下进行光合作用；光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．

据图1图2图3可知：芦荟夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用．而芥兰进行光合作用利用的二氧化碳是白天从空气中吸收的．据此分析解答．【解析】【解答】解：①芦荟在夜晚不能进行完整的光合作用，因为虽然能吸收二氧化碳，但没有光反应提供的ATPNADPH；白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和自身进行呼吸作用释放的二氧化碳．

②根据芦荟的特点白天气孔关闭，空气中二氧化碳的浓度变化对其没有影响．而芥兰受空气中二氧化碳浓度变化影响较大，如果在白天突然降低环境中的CO2浓度，C5利用会大幅度减少，所以C5含量会增加．

③影响芦荟的光合速率的因素除了光照强度和水分外；还有温度，因为温度可以改变生物体内酶的活性，从而影响光合作用速率．

④由图可知；植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成蔗糖，供植物体的所有细胞利用．

故答案为：

（1）ATP和NADPH细胞呼吸产生。

（2）基本不变增加。

（3）适当提高温度。

（4）没有光照；光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP和[H]

故答案为：

①ATPNADPH细胞呼吸产生。

②基本不变增加。

③适当提高温度④蔗糖四、判断题(共4题，共36分)19、×【分析】【分析】用进废退是拉马克的观点，实践证明这个观点是错误的，能不能遗传看遗传物质有没有改变，而不是使用的多少【解析】【解答】解：“人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化”这是拉马克的观点，实践证明这个观点是错误的，能不能遗传看遗传物质有没有改变，而不是使用的多少，故该题错误．20、F【分析】略【解析】F21、×【分析】【分析】蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性【解析】【解答】解：蛋白质盐析是蛋白质溶液中加入无机盐溶液；使蛋白质析出，属于物理变化，加水又能溶解，是可逆，空间结构没有发生变化，而高温能使蛋白质变性，空间结构发生了改变．

故答案为：×22、√【分析】【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．【解析】【解答】解：T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√五、探究题(共4题，共20分)23、略

【分析】解：据图分析生产者是水稻和杂草；都能制造有机物，储存能量；沼气池中的生物属于分解者；此生态系统的建立实现了物质的良性循环．

故答案为：

水稻和杂草分解者良性循环（或：循环再生；循环利用）

此题为信息题；着重把该生态型农业生产体系的“稻一鸭”如何共作看懂．水稻和杂草属于生产者，鸭属于消费者，但是在不同的食物链中营养级不同．沼气池中的生物属于分解者．

本题结合“稻-鸭”共作的生态型农业生产体系图解，考查生态系统的结构、生态系统的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．【解析】水稻和杂草；分解者；良性循环（或：循环再生、循环利用）24、略

【分析】解：（1）在基因工程中；获取目的基因的方法包括，①从基因文库中获取目的基因，②利用PCR技术扩增目的基因，③利用化学方法直接人工合成目的基因．

（2）在基因表达载体中；启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位．原核细胞结构简单，遗传物质少，繁殖快，因此采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的是大肠杆菌．

（3）将目的基因导入微生物常用Ca2+（或CaCl2）处理受体细胞；使之变成感受态细胞．我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是花粉管通道法．

（4）胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞；这体现了胚胎干细胞具有发育的全能性，但不能体现其全能性；临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了供体器官不足（或器官移植后免疫排斥反应）问题．

故答案为：

（1）PCR技术化学方法直接人工合成目的基因。

（2）RNA聚合酶大肠杆菌（或答“细菌”）

（3）Ca2+（或CaCl2）花粉管通道法。

（4）发育的全能性供体器官不足（或器官移植后免疫排斥反应）

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等．

本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确答题．【解析】PCR技术；化学方法直接人工合成目的基因；RNA聚合酶；大肠杆菌；Ca2+（或CaCl2）；花粉管通道法；发育的全能性；供体器官不足（或器官移植后免疫排斥反应）25、略

【分析】解：（1）图甲中上面那条曲线未加BL；是IAA对主根伸长的影响曲线．与IAA浓度为0的对照组相比，主根长度有大于对照组的，也有小于对照组的，这说明生长素作用具有两重性，即低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长．BL与IAA同时处理，在IAA浓度范围为0-10nM时，随着IAA浓度的升高，曲线逐渐降低，说明BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，曲线逐渐升高，说明BL对主根伸长的影响是促进．

（2）从图中看出；两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，这说明生长素在根部的运输方向是双向的；加了BL的一组中（阴影）检测到的IAA（放射性）都多于对照组（空白），可以看出BL促进了生长素的运输；图乙中，右侧阴影高出空白更多，这说明BL对极性运输过程的促进作用更强．

（3）以RNA为模板合成cDNA的过程称为逆转录（反转录）；在PCR的反应体系中；需要加入模板；dNTP、Taq酶、成对的引物等；如果模板（cDNA）越多，那么扩增出来的DNA也会越多，这可以反应出提取的RNA的多少（相关基因在特定组织中的转录水平）．

（4）根据表格可以看出：BL处理组的PIN蛋白基因表达水平更高；再结合实验二的研究可以得出“BL提高了根细胞中PIN蛋白基因的表达，进而影响了生长素在根部的运输”．

故答案为：

（1）低浓度促进伸长；高浓度抑制伸长0-10促进。

（2）双向促进极性运输。

（3）引物。

（4）PIN蛋白基因的表达。

分析图甲：图甲表示不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子时对主根伸长的