2025年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是：（）A.蝉B.蟋蟀C.蜻蜓D.蜜蜂2、生物圈是所有生物的家。它的范围包括（）A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈的下层、水圈、岩石圈C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3、在肺循环中，流出肺的血液将首先进入心脏的()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4、人体呼出二氧化碳时，二氧化碳由肺泡到达外界环境经过的结构依次是（）A.肺泡→支气管→气管→咽→喉→鼻。

B.肺泡→气管→支气管→咽喉→鼻。

C.肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻。

D.肺泡→咽喉→支气管→气管→鼻5、人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别是（）A.呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多B.呼出的气体中氧气含量增多，二氧化碳含量减少C.呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都增多D.呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都减少6、一位患骨质软化的人；又有一到黄昏就视力模糊的症状．下列药品中，服用哪一种效果最好（）

A.钙片。

B.维生素A

C.纤维素。

D.鱼肝油。

7、神经系统由两部分构成；它们是（）

A.脑和脊髓。

B.中枢神经系统和周围神经系统。

C.细胞体和突起。

D.神经纤维；脑和脊髓。

8、在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的X消化液1ml，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。X消化液成分最可能是A.唾液胃液肠液B.胰液肠液胆汁C.胃液胆汁D.唾液胃液9、下列关于我国植被问题的叙述中，不正确的是A.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一B.我国森林资源植物种类丰富，但不足世界人均占有量的1/4C.每年的3月2日是全国的“植树节”，我们都要积极参加植树绿化活动D.我国的森林生态系统呈现衰败的趋势评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、大雨过后，蚯蚓爬出地面，体现了生物的____现象。11、健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据，请分析这些数据，回答问题．。主要成分血浆中（克/100毫升）肾小囊中（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）你认为尿主要排出哪些物质____、无机盐和____．

（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有____作用．

（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有____作用．12、能乳化脂肪的物质是_________，能将食物残渣形成粪便的器官是________。13、【题文】果皮是子房中子房壁发育的。（）14、“北京猿人”生活在距今____年前，“东非人”生活在距今____年前，“露西人”生活在距今____年前．15、如图表示人体神经系统对排尿的部分控制；其中尿道内；外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：

（1）____是形成尿液的器官．

（2）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内____的平衡；维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用．

（3）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？____

（4）正常情况下，人的尿量和排尿时机依赖于神经﹣﹣体液调节，但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象．如：受到惊吓后尿失禁，原因是：____；糖尿病患者尿量多，原因是胰岛细胞分泌的____不足，致使血液中的葡萄糖浓度高，过滤到肾小管中的葡萄糖不能被肾小管全部重新吸收，从而导致肾小管对水的重吸收量减少，尿量增多．16、用显微镜观察装片时，欲观察的结构在视野的左上角，应向____方移动装片，能使欲观察的结构移至视野中央．17、显微镜的放大倍数越大，细胞体积越____，细胞数目越____，视野越____；显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，细胞数目越多，视野越亮．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接被吸收进入血液循环。（）19、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。20、.全世界都要求巴西重点保护它的古老动物。（）21、生物之间的斗争，对生物的生存是不利的．______（判断对错）22、黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚轴发育来的。______（判断对错）23、运动减肥是最好的减肥方法之一。通过运动，体内减少最多的物质是蛋白质。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共18分)24、请将左侧大豆种子的结构与右侧将来的发育情况或功能相对应①种皮A.发育成茎和叶②子叶B.发育成连接根和茎的部分③胚芽C.发育成根④胚轴D.保护种子的内部结构⑤胚根E.种子萌发时提供营养①——_______②——_______③——_______④——_______⑤——_______25、将下列描述与对应器官相连评卷人得分五、其他(共3题，共24分)26、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。27、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)29、【题文】以下图片显示某小孩体内一个体细胞的染色体；仔细观察后，回答下列问题：

（1）这个小孩的性别是_____________。

（2）这个小孩体细胞的染色体数目是________。

（3）这小孩患有唐氏综合症，该病症的原因是______________________。30、【题文】下图是人体肺部与血液进行气体交换示意图；根据图回答：

（1）肺泡是气体交换的场所，在肺泡外包绕着丰富的____，它们的壁都是由一层____构成；有利于气体交换。

（2）肺泡中的氧气，依次穿过____

和____两层壁扩散到血液里。31、【题文】下图是膝跳反射示意图；请据图回答问题：

当用手掌内侧边缘敲击E处，膝跳反射的兴奋就沿着____的结构顺序（用字母和箭头排列）传导，这一结构称为____。膝跳反射的神经中枢在____内。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】蟋蟀的前翅革质；后翅膜质为直翅，符合题意，蝉；蜻蜓、蜜蜂的四翅相似，长而平，因此，常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是蟋蟀。

【点评】此题较新颖，解答此类题目的关键是知道各种动物的翅膀的特点。2、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。3、A【分析】【分析】本题考查了血液循环的途径，解答此题的关键是熟记肺循环的途径，可结合图示记忆。【解答】血液循环的途径如图：

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，所以在肺循环中，流出肺的血液将首先进入心脏的左心房。

故选A。【解析】A4、C【分析】【分析】

本题主要考查人呼吸系统的组成；解答此题的关键在于熟知二氧化碳从肺泡向外界扩散过程中经过的器官。

【解答】

呼吸系统的组成：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．呼气时，气体经过的路线：肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界大气。故C项符合题意。

故选C。

【解析】C5、A【分析】解：在人体吸入的气体中；氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，在人体呼出的气体中，氧气的含量大约为16%，二氧化碳的含量约为4.5%，与吸入的空气相比，氧气含量确实下降，二氧化碳含量确实上升了，但是氧的含量却仍然高于二氧化碳的含量．

故选：A

在人体内经过两次气体交换以后；呼出的气体成分发生了一些变化，与之前呼入的空气相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高，但氧气的含量却仍然高于二氧化碳含量．

此题是一道易错题，同学们往往与吸入空气比较，确实是氧气含量降低，二氧化碳含量升高，虽然这样，但二氧化碳的含量却仍旧不如氧气的含量高．【解析】A6、D【分析】

缺乏维生素B1；容易导致神经炎；脚气病、口角炎等；缺乏维生素A易患皮肤粗糙、夜盲症等；缺乏维生素C易患坏血病等；缺乏维生素D易患佝偻病、骨质疏松等．由上可知，一位患骨质软化的人，又有一到黄昏视力模糊的症状．是因为缺乏维生素D和维生素A．鱼肝油是从鲨、鳕、鲭等鱼类肝脏中提取的脂肪．因富含维生素A和D，故有预防夜盲症和软骨病的作用．因此最好服用鱼肝油．

故选：D

【解析】【答案】人体对维生素的需要量很少；但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，据此解答．

7、B【分析】

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：

故选：B

【解析】【答案】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，据此答题．

8、B【分析】【解析】试题分析：植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化，首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，故C符合题意。考点：本题考查的是营养物质的消化。【解析】【答案】B9、C【分析】【分析】A；我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化；沙化的面积在逐年扩大，土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁，B、我国森林资源植物种类丰富,但森林覆盖率低,不足世界人均占有量的1/4，D、我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，故A、B、D都不符合题意。

C；每年的3月12日是全国的“植树节”不是每年的3月2日，故符合题意。

【点评】此题是基础题，了解我国植被面临的问题非常严重，特别是土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁，因此我们要爱护植被。二、填空题(共8题，共16分)10、生物能适应环境【分析】【解答】该题重点考查的是生物能适应环境。自然界中的非生物因素；如水；阳光、温度、氧气等，都会影响着生物的生存。当生物的生存受到威胁之后，生物会采取主动的行为去适应不良的环境。

【分析】雨后，土壤里积水，会导致蚯蚓无法获得足够的氧气满足它呼吸的需要，那么这时候，它会爬出地面进行呼吸，这是蚯蚓对外界环境的适应。11、水尿素滤过重吸收【分析】【解答】（1）尿的主要成分是水；此外还有无机盐和尿素．

（2）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；因此原尿和血浆相比，不含有大分子蛋白质．

（3）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此尿液中不含葡萄糖，被肾小管全部重吸收了．

故答案为：（1）水；尿素；

（2）滤过；

（3）重吸收．

【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．12、胆汁大肠。

【分析】【分析】本题主要考查的是脂肪的消化。此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握脂肪的消化和营养物质的吸收过程。【解答】肝脏位于腹腔的右上部，是人体内最大的消化腺。肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒等功能。肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水，无机盐和维生素。故答案为：胆汁；大肠。【解析】胆汁大肠。

13、略

【分析】【解析】考点：果实和种子的形成．

分析：本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．

解答：解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精；才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．可见题中的叙述是正确．

故答案为：√

点评：这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好．【解析】【答案】√14、50万﹣20万175万300万【分析】【解答】“北京猿人”是生活在大约距今50万至20万年前的直立人；“东非人”生活在距今175万年前；“露西人”生活在距今300万年前．

故答案为：50万﹣20万；175万；300万．

【分析】根据“北京猿人”、“东非人”、“露西人”生活的年代分析．15、肾水和无机盐效应器脑对脊髓的反射活动失去了控制胰岛素【分析】【解答】（1）人体的泌尿系统主要由肾脏；输尿管、膀胱和尿道等组成；肾脏是形成尿液的器官．

（2）健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水；这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．

（3）据题中图知：尿道内；外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中效应器．

（4）脊髓具有反射和传导功能．受到惊吓后脑对脊髓的反射活动失去了控制；因此出现小便失禁．糖尿是由于血液中葡萄糖浓度过高，部分随尿排出造成的，其原因是胰岛素分泌不足或肾小管的重吸收作用出现问题．若是由于胰岛素分泌不足引起，可注射胰岛素制剂来治疗．

故答案为：（1）肾；

（2）水和无机盐；

（3）效应器。

（4）脑对脊髓的反射活动失去了控制；胰岛素。

【分析】人体的泌尿系统主要由肾脏；输尿管、膀胱和尿道等组成；．

排尿反射是由反射弧来完成的，当膀胱内尿液积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲动沿传入神经传导到位于脊髓内的神经中枢，神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意．在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过传出神经到达效应器——尿道括约肌．括约肌舒张，尿液就膀胱尿道排出体外．16、左上【分析】【解答】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向左上移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右下移动的．

故答案为：左上．

【分析】此题考查了显微镜的成像原理知识点．17、大小暗【分析】【解答】解：通过分析可知；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，物像越大，数量越少，所看到的实物范围越小；放大倍数越小，视野越亮，物像越小，数量越多，所看到的实物范围越大．

故答案为：大;小;暗。

【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越少，视野内细胞数目越多．三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】除了大部分脂肪成分被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收以外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液循环。【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质；并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长；但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；有些进行细胞分化。

【分析】细胞分裂与细胞分化。20、×【分析】本题考查巴西的古老动物。并不是全世界都要求巴西重点保护它的古老动物。故本题错。

【解析】F21、×【分析】解：种内互助；是指种群内部各个体之间相互帮助，种内互助是种内关系的一种形式，而种内斗争会淘汰种群内部老弱病残的个体，使整个种群朝着健康高能的方向发展；

根据达尔文生物进化论；种内斗争和种内互助都有利于种群内部物种的生存，对种群内部物种的生存都有积极意义．

故答案为：×

种内关系分为种内互助和种内斗争；种内斗争和种内互助都有利于种群内部物种的生存．

解题的关键是知道种内斗争和种内互助对种群内部物种的生存都有积极意义．【解析】×22、√【分析】解：黄豆和绿豆是双子叶植物种子；萌发的过程是：胚根首先发育成根。随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽。胚芽发育形成茎和叶。黄豆芽和绿豆芽的食用部位是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴。

故答案为：√

此题考查种子萌发的过程及种子的成分；据此答题。

知道种子各部分作用，和将来发育成幼苗的什么结构。【解析】√23、×【分析】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用。参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康。

故答案为：×。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的。

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。【解析】×四、连线题(共2题，共18分)24、①—D

②—E

③—A

④—B

⑤—C【分析】【分析】本题主要考查植物种子的萌发。解答此题的关键是熟知植物种子在萌发过程中各结构的功能。【解答】种皮具有保护种子内部的作用，当种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故答案为：①—D②—E③—A④—B⑤—C。【解析】①—D②—E③—A④—B⑤—C25、略

【分析】肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁用于消化脂肪，小肠内壁上有大量绒毛，所以小肠是吸收的主要部位，睾丸是男性的主要生殖器官，具有产生精子和分泌雄性激素的功能，大肠能将食物残渣形成粪便，通过肛门排出。【解析】【答案】bacd五、其他(共3题，共24分)26、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图甲；乙表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图中的A代表气管；B代表支气管；C代表肺；D代表膈肌．从图中可以看出：图甲中的D膈顶部上升，C肺处于收缩状态，而图乙中的D膈顶部下降，C肺处于舒张状态，这说明甲图表示的呼气，乙图表示的是吸气，则从甲状态向乙状态转换时，是正在吸气．

（3）从图（一）和图（二）比较可以看出：图（二）表示胸廓的容积比图（一）小；膈顶部与图（一）相比也处于上升状态，可见图二表示的是吸气，图二表示的是呼气．

因为图二中；膈肌舒张时，膈顶部下降，胸廓的容积变小，肺内压高于外界大气压，气体被压出肺，完成呼气．

故答案为：

点评：呼吸的原理是难点，注意图文的结合记忆．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该实验计划没有设置对照试验，应另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水．

（4）得出结论：验证作出假设的成立．

（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．

故答案为：（1）酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（2）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（3）没有设置对照试验；另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水；（4）酸雨对大豆幼苗的生长有影响；（5）不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠．

点评：解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【答案】(1)酸雨对植物的生长会有影响吗?

(2)酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响。(