2025年人教B版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级科学上册阶段测试试卷476考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列化学所表达的意义正确的是（）A.Mg﹣镁B.2Na﹣2个钠元素C.2Na﹣2个钠元素D.4N2﹣4个氮原子2、正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体

​B.过滤

​C.检查气密性

​D.检验氧气是否收集满

​3、如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.4、如图是5月12日江西九江和庐山风景区（距离九江19km）的天气预报．阅读该日天气预报；完成小题。

影响图中两地气温差异的主要因素是（）A.地形因素B.人类活动C.纬度因素D.海陆位置5、下面哪些图示情况可能会发生触电事故（）

A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁6、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的7、电冰箱、洗衣机、空调等家用电器都使用三孔插座，插座中有一个孔是用来接地的．若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）A.插座因耗电增加而烧毁B.人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故C.家用电器不能正常工作D.这孔接地是为了更好的让家用电器散热评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、学习化学后；我们学会了从微观角度认识物质．

（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和两种原子中相等的是____（填序号）．

A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数。

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是____．

（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图；请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

____9、某化学反应的示意图如图；请回答问题：

（1）甲分子中含有____个原子；

（2）此反应的分子个数比为____；

（3）在化学变化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

10、探究无机盐对植物的生长的影响；选取两株一样的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株。

放在蒸馏水中，一周后观察如图：甲幼苗放在____，说明植物生长需要____此实验变量是____．实验设计是一组____．植物生长所需主要无机盐为____。11、植物制造淀粉的实验：①实验前要将绿叶放在黑暗处一昼夜的目的：____。

②要对一片完整的叶部分遮光的目的：____。

③把叶片放在酒精的小烧杯中，水浴加热，这样做的目的：使叶片中的____褪去；防止绿色对实验的干扰。

④碘能使淀粉变成____。碘液试验可以用来鉴定____的存在。

⑤实验结果：叶片的见光部分遇到碘液变成了____，而覆盖铝箔纸处____，这说明叶片的见光部分产生了淀粉。12、小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力____乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力____乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧；瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起。（选填“小于”；“等于”、“大于”）

13、用适当的化学用语填空：

（1）氟元素：____；

（2）2个镁离子：____；

（3）碘酒中的溶剂：____；

（4）胃液中含有的酸：____．14、栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因为____。15、一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是____，它下沉时，浮力的方向是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)23、根据图中通电螺旋管的N极；请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．

24、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型；将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会指向北方偏转．请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极．

25、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共1题，共6分)26、某雷达装置发射的电磁波信号的波长为6×103m。问该信号的传播速度是多少？频率是多少？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；镁属于金属单质；直接用元素符号表示其化学式，镁的化学式为Mg，故选项化学所表达的意义正确；

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Na可表示2个钠原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学所表达的意义错误；

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe2+可表示3个亚铁离子；故选项化学所表达的意义错误；

D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；4N2可表示4个氮分子；故选项化学所表达的意义错误；

故选：A．

【分析】A；镁属于金属单质；直接用元素符号表示其化学式；

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2、C【分析】【解答】解：A；取用细口瓶里的液体药品是；要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧．故A选项不正确；

B；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故选项B不正确；

C；检查气密性；先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故C选项正确；

D；检验氧气是否收集满；应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D选项不正确；

故选C．

【分析】A；从人体安全的角度考虑；

B；根据过滤操作的注意事项分析；

C；根据检查气密性注意事项分析；

D、根据氧气的验满方法进行分析判断．3、A【分析】【解答】解：A；电路中有电流；通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，故A正确．

B；是电磁感应的实验图；属于发电机的原理，故B错误；

C；是奥斯特实验图；小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故C错误；

D；能说明电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的多少有关；故D错误．

故选A．

【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．4、A【分析】【解答】读图可知；九江位于鄱阳湖平原上，气温高；庐山海拔高，气温低，影响两地气温差异的主要因素是地形因素．根据题意．

【分析】影响气候的因素有地形因素、纬度因素、海陆因素、地球的运动、人类活动等因素．5、B【分析】【分析】家庭电路中的触电事故；都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析。

【解答】人体触电；原因是有电流流过，形成通路．人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路；

图甲；丙中有电流流过人体；会触电，图乙、丁中没有电流流过人体，不会触电。

故答案为：B6、A【分析】【分析】压力是弹力的一种；弹力的方向是指发生形变的物体恢复原状的方向。B中对桌面的压力是作用在受力物体桌面上的；C中压力与重力有时有关，有时无关，放在水平面上时，也只是压力的大小与物体的重力大小相等，而不能称压力就是重力，这是两个不同的力。D中桌面发生向下的形变，产生的压力应竖直向上。

【解答】AD；当茶杯放在水平桌面上时；由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力．故A正确．D错误．

B；茶杯对桌面的压力；是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面．故B错误．

C；茶杯对桌面的压力；施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯．两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等；故C错误；

故选A．7、B【分析】【分析】三孔插座的左边接零线；右端接火线，中间接地线，有金属外壳的电器与三孔插座相接时，用电器的金属外壳就接地了，这样可以防止金属外壳带电，造成触电事故．【解答】解：洗衣机；空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使外壳带电，若接上地线，即便漏电，电流也就通过地线流入大地，而防止了触电事故的发生．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)8、C一氧化碳分子【分析】【解答】（1）观察原子结构示意图可以发现；第一层电子数相同，故选：C；

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子；

（3）根据反应前后原子种类和数目不变可知：反应后有两个碳原子；四个氧原子，反应前有二个氧原子，所以空白处有2个一氧化碳分子．

故答案为：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）．

【分析】（1）根据碳原子和氧原子的结构示意图解答；

（2）一氧化碳是由二氧化碳分子构成的；据此解答；

（3）根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答．9、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类；数目不变可知；甲分子中含有2个原子；

（2）由微粒的变化可知；此反应的分子个数比为：1：1；

（3）由微粒的变化可知；在化学变化中，原子不能再分．

故答案为：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析甲分子中含有原子的个数；

（2）根据微粒的变化；分析各物质反应的微粒个数关系；

（3）根据微粒的变化，分析分子、原子的变化．10、土壤浸出液无机盐无机盐对照氮、磷、钾【分析】【解答】（1）由分析可知；植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足植物生长的需要，因此土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此在蒸馏水中培养的幼苗生长不好。所以甲试管中放的是土壤浸出液，甲幼苗放在了土壤浸出液中，所以生长良好，说明植物生长需要无机盐。（2）甲试管中放的是土壤浸出液含有各种无机盐，而乙试管中放的是蒸馏水，没有无机盐，故甲和乙形成了以无机盐为变量的一组对照实验。

【分析】植物的生长需要多种无机盐，缺少植物所需的无机盐，植物就好生长不好。11、消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰为了设置对照叶绿素蓝色淀粉蓝色未变蓝色【分析】【分析】结合“绿叶在光下制造淀粉“的实验分析回答。

【解答】探究绿叶在光下制造淀粉的实验原理：淀粉遇碘变蓝色。碘液试验可以用来鉴定淀粉的存在。

实验过程：1；把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第2天；用2张大小相等的铝梢纸在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定，然后放到阳光下照射。实验前应对绿叶进行暗处理，目的是消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰；实验过程中对同一叶片的不同部位进行光照的目的是设置对照实验。

2；4小时后；去掉铝箔纸，将叶片摘下。

3；把叶片放到盛有酒精的小烧杯中；水浴加热，仔细观察叶片和酒精的颜色变化。先将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热的目的是溶解叶片中含有的叶绿素。

4；到叶片褪成黄白色时；取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液。几分钟后，用清水冲掉叶片上的碘液，观察叶片的颜色是否发生变化。结果是叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔纸处未变蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉。

故答案为：消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰；为了设置对照；叶绿素；蓝色；淀粉；蓝色；未变蓝色12、等于大于．【分析】【解答】（1）由于乒乓球在瓶颈处静止；根据二力平衡知识，乒乓球在竖直方向上只受到向上的支持力和向下的重力，因此支持力和重力大小相等；（2）当有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，此时乒乓球受到三个个力的作用，向下的重力以及水向下的压力以及向上的支持力，因此瓶颈的支持力大于乒乓球的重力。

【分析】结合二力平衡以及浮力产生的原因解决问题13、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】（1）氟元素的元素符号为：F．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．

（3）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH．

（4）胃液中含有的酸是盐酸；其化学式为HCl．

故答案为：（1）F；（2）2Mg2+；（3）C2H5OH；（4）HCl．

【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（3）碘酒中的溶剂是酒精；写出其化学式即可．

（4）胃液中含有的酸是盐酸，写出其化学式即可．14、以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收【分析】【分析】此题考查的知识点是根对水分和无机盐的吸收；根的呼吸．解答时可以从根吸水的部位、根的呼吸、水和无机盐的吸收方面来切入．解答此类题目的关键是理解水和无机盐的吸收．

【解答】解：小树吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸收水和无机盐的主要部位幼根的根尖，根尖的成熟区生有大量的根毛是根吸收水和无机盐的主要部位．刚栽植好的小树，根的吸水能力较弱．不要用手去摇晃它，以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收．

故答案为：以免损伤根毛和幼根，而影响根对水分和无机盐的吸收15、水|竖直向上【分析】【分析】浮力等于物体上下表面所受的向上的和向下的压力差．浮力的大小等于物体上下表面的压力差；方向与压力大的方向相同．【解答】解：物体的下表面受的水的压力的方向总是竖直向上的，下表面受的压力总是竖直向上的，而向上的压力总是大于向下的压力．

故答案为：水，竖直向上．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共10分)22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示