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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版二年级语文下册月考试卷257考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜3、下列哪一项不是同类的词()A.青松B.杏树C.大树D.桃树4、课外阅读。

但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。()A.台湾B.海南C.北京D.西安6、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、读古诗《咏柳》;根据拼音写词语。

碧玉zhuāng____成一树高,万条垂下绿丝tāo____。8、我能用另外一个词代替加横线的词;应保持句子的原意。

①要是我们____观察,就会发现,一天之内,不同的花开放时间是不同的。____

②深夜气温过低,开花也不____。____

③一位植物学家曾____把不同时间开放的花种在一起,组成花钟。____

④你只要看看什么花刚刚开放,就知道____是几点钟。____9、根据课文《母亲的恩情》填空。

①我们像____一样,来到____,来到____。

②唱啊,跳啊,____,____,让我们一起度过这____。10、给词语找意思相反的朋友。

洁白—____漂亮—____好—____恶毒—____同情—____七窍生烟—____11、写笔顺并组词。

“旅”共有____画,第8画是____,组词____。

“乘”共有____画,第3画是____,组词____。

“降”共有____画,第1画是____,组词____。12、写出反义词。

许多____痛苦____好奇____评卷人得分三、问答题(共6题,共12分)13、读课文《再来一次》;指出下面句子中所使用的修辞手法。

我想,要是跳不过去,或者从‘马’上摔下来,那该多难为情啊。14、诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么?15、读课文《三借芭蕉扇(二)》,说说铁扇公主是个怎么样的人?16、写出《赠汪伦》的诗意。

赠汪伦。

李白乘船将欲行;忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情17、将文段中的比喻句选出来。

仙桃石是一块形状像桃子一样的巨石。它似乎是从天上仙人那儿飞下来的。也许它飞的太急,落地太快,所以只有底部小块挨着下面的石盘子。尽管这样,多少年来,他还是牢牢地站在那里。18、总结课文《国旗和太阳一同升起》内容评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题,共5分)19、读儿歌;你知道吗?

小水滴;个儿小,作用多,本领大。

小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!

地球生命它养育;万物都要感谢它!

________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分五、书写(共1题,共7分)20、用钢笔描红。

颜色有趣庞大。评卷人得分六、语言表达(共2题,共20分)21、将下列句子改为陈述句。

①不经过努力;学习能取得好成绩吗?

②这道题有你说的那么难吗?22、按要求写句子。

用“清晰”写一句话。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。2、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松;杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分,学生应该学会划分不同类别。4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母;eng;ang,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共6题,共12分)7、妆绦【分析】【分析】妆:装饰;打扮。丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真,培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。书写时应注意“妆”、“绦”、的写法。8、留意适合故意大概【分析】【分析】留心:注意。适宜:表达的意思是恰当的;不超过心理预期度的,与某事不冲突的,相吻合的。有意:有意图;有愿望;有志向;故意。大致:一个副词,有大约的意思,有时也有表示事情的主要方面是这样的意思。

【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。比如:“大致”理解为“有大约的意思,有时也有表示事情的主要方面是这样的意思。”那么,它的近义词是“大概”。9、春天花园里草地上敬爱的老师亲爱的伙伴快乐的时光【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“我们像春天一样;来到花园里,来到草地上。”和“唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握,学生必须掌握。10、乌黑丑陋坏善良憎恨心平气和【分析】【分析】洁白的反义词乌黑;漂亮的反义词为丑陋,好的反义词为坏,恶毒的反义词为善良,同情的反义词为憎恨,七窍生烟的反义词为心平气和。

【点评】本题考查学生对意思相反的字的掌握能力。11、10竖提旅行10竖乘风8横折弯钩降落伞【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生查字典的能力,旅,点、横、横折钩、撇、撇、横;撇、竖提、撇、捺、10画;旅行,指远行;去外地办事或游览。乘,10画,乘风飞翔,乘,借着;降,8画,降落伞是利用空气阻力原理,依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。

【点评】此题考查学生查字典的能力,学生应掌握查字典的技巧,前提是熟悉字形。12、很少快乐淡漠【分析】【分析】许多;如此之多﹔如此之大。痛苦,是人类正常的生理表现,每个人都会经历痛苦,偶尔的时间,也会好端端的变的烦躁;伤心。好奇,对自己不了解的事情或事物感到新奇和感兴趣。

【点评】反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词,例如真——假。或是没有矛盾对立关系,但对比鲜明,例如高山——平地。三、问答题(共6题,共12分)13、句子运用比喻的修辞手法。【分析】【分析】修辞是修饰文字词句;运用各种表现方式;使语言表达得准确、鲜明而生动有力。我们应该掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

【点评】本题主要考查对修辞手法的分类及其运用。14、深秋时节,秋风萧瑟,气温降低,草木枯萎,山上已有些寒意,所以称“寒山”。【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解程度。诗中将山称为“寒山”的原因是:深秋时节;秋风萧瑟,气温降低,草木枯萎,山上已有些寒意,所以称“寒山”。对于课文内容,学生需要重点理解;

【点评】考查学生对课文内容的理解程度,学生应重点掌握好课文内容,教师也应不断强调,考试常涉及。15、铁扇公主是个蛮不讲理的人。【分析】【分析】通过课文学习;我们可以看出铁扇公主是一个蛮不讲理的人。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解,小学生理解课文比较困难,教师要正确引导。16、我乘船将要远行,忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊深厚。【分析】【分析】这首诗的大意是:我乘船将要远行;忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊深厚。

【点评】学生应掌握诗歌的大意,才能正确的理解诗歌表达的意思。17、仙桃石是一块形状像桃子一样的巨石。【分析】【分析】“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子运用比喻手法;把“仙桃石”比作大桃子。

【点评】这类题目是主要考查了学生对修辞手法形的敏感。学生应掌握基本修辞手法的运用,才能做好这类题目。18、课文细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起,在我们每个中国人的心里,我们的祖国就像升腾的太阳,会越来越富强而伟大。【分析】【分析】作者按照升国旗的顺序;细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起,在我们每个中国人的心里,我们的祖国就像升腾的太阳,会越来越富强而伟大。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。四、诗歌鉴赏(共1题,共5分)19、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称;联系上下文,“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、书写(共1题,共7分)20、颜色有趣庞大【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、语言表达(共2题,共20分)21、①不经过努力,学习不能取得好成绩。②这道题没有你说的那么难。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉.

3将句末的疑问助词(呢;吗等)去掉,问号改为句号.

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