2025年湘教版八年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上，相对竹排而言，处于运动状态的是（）A.小霖同学B.小华同学C.岸边的山D.竹排上的凳子2、如图所示，长木板B

上放着长方体木块A

长木板放在水平光滑的桌面上，实验时用水平拉力F

拉着长木板沿水平桌面向左匀速运动，用水平拉力F

分拉着木块A

向右匀速运动，下列说法正确的是()

A.两弹簧测力计的示数相同B.拉B

木板的弹簧测力计示数比拉A

木块的示数要大C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D.木块A

所受摩擦力的方向水平向右3、下列说法中，错误的是（）A.物态变化过程中总伴随着能量的变化B.蒸发在任何温度下都能发生C.所有气体在温度降到足够低时都可以液化D.食盐、糖、金属、玻璃都是晶体4、用放大镜观察细小物体时，为了使看到的像再大一些，应该把物体放在凸透镜的（）A.一倍焦距内，且靠近焦点一些B.一倍焦距外，且靠近焦点一些C.一倍焦距内，且远离焦点一些D.一倍焦距外，且远离焦点一些5、将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是()A.B.C.D.6、班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上擦B.书柜上装有滚轮便于移动位置C.黑板擦的擦面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、（2013•贵州）端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的____而产生的，如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是____，龙舟到达终点后，虽停止划水，但由于____龙舟还会继续前进一段距离．8、（2011春•雁塔区校级期末）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的甲、乙两种液体．A管竖直放置，B管倾斜放置，两管液面相平．比较管中液体密度及对管底的压强大小：ρ甲____ρ乙；pA____pB．9、（2012秋•文山县校级期末）如图是理发用电吹风机的典型电路．其中电热丝通电后可以发热；电动机通电后可以送风．

（1）选择开关放在1与2之间时，电路叫____路，小明在使用后不小心使吹风机里进了水，此时继续使用吹风机，则电路可能____；

（2）请你分析一下；选择开关放分别放在什么位置时，电吹风是吹“冷风”和“热风”的；

（3）若通过电热丝的电流为3A，通过电动机的电流是2.5A，求通过整个电路的电流．10、如图所示的电路；是表示滑动变阻器连入电路的四种接法．当滑片向左滑动的过程中；

（1）电流表示数变大的是____电路图；

（2）电流表的示数变小的是____电路图；

（3）电流表的示数不变的是____电路图；

（4）不正确的连法是____电路图．

11、【题文】2008年，美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿______________传播的光，射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”，从而无法让光在其表面发生____________，让别人看不到它.评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、光的色散现象可以证明太阳光是由多种色光混合而成的．____（判断对错）13、晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是太阳的像．____（判断对错）14、宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．____．15、声音的音调由振幅决定，响度由频率决定．____（判断对错）16、参照物的选取是任意的，但也有一定的原则，必须使研究的问题尽量简单．____．17、为了减少噪音污染，市区的很多重要位置禁止机动车鸣笛，这是从声源处减弱噪声．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共5分)18、（2014秋•天门期末）某同学在探究平面镜成像的实验时；将一块玻璃板竖直架在一直尺上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较像与物____的关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物____的关系；

（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上____接收到蜡烛A的火焰的象，这说明平面镜成的是____像；

（4）实验中她应在蜡烛____（选填“A”或“B”）的一侧观察蜡烛的像．评卷人得分五、解答题(共2题，共4分)19、在探究液体压强的实验中；进行了如图所示的操作：

(1)

实验中；探究液体压强的工具是______．

(2)

由丙；丁两图进行实验对比；得出液体压强与盛液体的容器形状______(

选填“有关”或“无关”)

．

(3)

甲；乙两图是探究液体压强与______的关系；结论是：______．

(4)

要探究液体压强与密度的关系；应选用______两图进行对比．

(5)

在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______．20、小华家买了一箱牛奶；如图所示.

她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是16

层.

另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07漏O.

请解答下列问题；

(1)

已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL257g

”字样；这种牛奶的密度是多少？(

计算结果保留小数点后两位小数)

(2)

若在仓储时堆码层数达到了极限l6

层；则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？(g=10N/kg)

(3)

利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”．评卷人得分六、其他(共1题，共5分)21、一个成年人正常的步行速度是1.2____；物理课本中一张纸的厚度是97____．（填单位）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．【解析】【解答】解：被研究的物体是竹排；竹排和岸边的山之间发生了位置的改变，以竹排为参照物，岸边的山是运动的．

故选C．2、A【分析】【分析】

(1)

根据相互作用力判断两测力计示数的关系；

(2)

滑动摩擦力的大小只与物体间的压力大小；接触面的粗糙程度相关；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关；

(3)

摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反。

本题考查了相互作用力；摩擦力的分析、影响摩擦力大小的因素；只有熟练掌握基础知识并灵活应用相关基础知识，才能正确解题。

【解答】

由于桌面是光滑的；桌面与B

木板间无摩擦力，A

木块与B

木板间有摩擦，所以AB

间水平方向上只有摩擦力作用；木块与木板间的摩擦力是一对相互作用力，两弹簧测力计的示数相等，故A正确，B错误；

由于摩擦力的大小与运动速度无关；故C错误；

由于木块A

向右运动；所以受到的摩擦力是向左的，故D错误。

故选A。

【解析】A

3、D【分析】【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化；汽化、升华、凝固、液化、凝华；前三种吸收热量，后三种放出热量；

（2）蒸发是一种缓慢的汽化现象；在任何温度下都可以发生；

（3）气体变成液体的过程叫做液化；气体可以通过降低温度和压缩体积两种形式液化；

（4）晶体是指有一定熔化温度的固体，金属、海波、食盐等，常见的非晶体有玻璃、松香、塑料、陶瓷等．【解析】【解答】解：A；物态变化过程中总伴随着吸收热量或者放出热量；故该选项说法正确，不符合题意；

B；蒸发对温度没有具体要求；在任何温度下都能发生，故该选项说法正确，不符合题意；

C；降低温度可以使所有的气体液化；而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化，故该选项说法正确，不符合题意；

D；食盐、糖、金属是晶体；玻璃是非晶体，故该选项说法不正确，符合题意．

故选D．4、A【分析】【解答】解：放大镜实质是一个凸透镜；用放大镜观察细小物体时，物体一定放在凸透镜的一倍焦距以内．

要使透过放大镜看到物体的像越大；物距越大，所以物体越靠近凸透镜的焦点．

故选A．

【分析】凸透镜成像时；u＜f，成正立；放大的虚像，应用于放大镜．

凸透镜成虚像时，物距越大，像距越大，像越大．5、B【分析】【分析】

两个不同物质组成的物体相互摩擦时，使物体带上电的现象叫摩擦起电；摩擦起电时，两个相互摩擦的物体会带上等量的异种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。本题要结合摩擦起电的知识分析判断，知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，会利用静电现象进行分析生活现象。【解答】

分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；

A.用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦；使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A可能；

B.摩擦起电后；两束塑料细丝会带上电荷，因为力的作用是相互的，不会出现这种作用情况，故B不可能；

C.用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝；使它们带上同一种电荷，同种电荷相互排斥，图中出现排斥现象，故C可能。

D.用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝；使它们带上异种电荷，异种电荷相互吸引，图中出现相互吸引的现象，故D可能。

故选B。

【解析】B

6、B【分析】【分析】(1)

增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；

(2)

减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。

此题考查的是摩擦力知识在生活中的应用，物理知识就是要应用于生活的，这也是我们学习物理的目的，是一道好题。【解答】A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦；这是通过增大压力来增大摩擦的，故A错误；

B.书柜下装有滚轮便于移动位置；是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B正确；

C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成；这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；

D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹；这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误。

故选B。【解析】B

二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；振动停止，声音也停止；

（2）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，任何物体都具有惯性．【解析】【解答】解：（1）鼓声是由于鼓面振动产生的；

（2）物体间力的作用是相互的；用桨向后划水，同时水给桨一个向前的力，推动龙舟向前行驶；

（3）停止划水；由于惯性，龙舟会保持原来的运动状态，继续前进一段路程．

故答案为：振动；相互的；惯性．8、略

【分析】【分析】知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据密度公式可知液体密度的大小关系，再根据液体压强公式两管中的液体对管底压强的大小关系．【解析】【解答】解：由图知，V甲＜V乙；

∵m甲=m乙；

∴根据ρ=可知，两种液体的密度ρ甲＞ρ乙；

又∵p=ρgh；两管液面相平（液体的深度h相同）；

∴两管中的液体对管底压强：

p甲＞p乙．

故答案为：大于；大于．9、略

【分析】【分析】（1）根据电路的三种状态进行判断；

（2）吹冷风时只有电动机工作；吹热风时电动机和电热丝同时工作，电热丝与电动机并联．

（3）并联电路电流等于各个支路电流之和．【解析】【解答】解：（1）选择开关放在1与2之间时；电路处于断开状态，因此该电路叫断路；小明在使用后不小心使吹风机里进了水，此时继续使用吹风机，则电路可能是短路；

（2）开关放在1与2位置时；电吹风是“停”状态；

开关放在2与3位置时；只有电动机工作，电吹风是“冷风”状态；

开关放在3与4位置时；电动机和电热丝并联，同时工作，电吹风是“热风”；

（3）根据并联电路电流的特点，通过整个电路的电流I=I1+I2=3A+2.5A=5.5A．

故答案为：（1）断；短路．

（2）选择开关放在2与3之间时吹风机吹冷风；选择开关放在3与4之间时吹风机吹热风．

（3）通过整个电路的电流为5.5A．10、略

【分析】

（1）a图中滑片左边的电阻线被连入电路；当滑片P向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，所以电流表示数变大；

（2）d图中滑片右边的电阻线被连入电路；当滑片P向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变长，电阻变大．所以电流表示数变小；

（3）c图中滑动变阻器被接为定值电阻；b图中滑动变阻器接的是上面两个接线柱；相当于滑动变阻器短路，无论怎样移动滑动变阻器，电阻不变；

（4）b图中滑动变阻器接的是上面两个接线柱；相当于滑动变阻器短路，c图中滑动变阻器被接为定值电阻；接法都是错误的；

故答案为：a；d；bc；bc．

【解析】【答案】动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱；其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．

11、略

【分析】【解析】析：要解答本题需掌握：光在同种均匀介质中是沿直线传播的；以及特殊的隐形物质不能反射光．

解答：解：光在空气中是沿直线传播的；我们能看见物体是因为光线射到上面能发生反射或者本身能发光；

根据题干可知：当光射到隐形物质表面上时；不会被反射，光顺着衣服“流走”，没有光线射入人眼，故旁边的人看不到它．

故答案为：直线；反射（漫反射）．

点评：本题主要考查学生对光沿直线传播的应用，以及光的反射的了解和掌握，是一道基础题．【解析】【答案】直线,反射（漫反射）三、判断题(共6题，共12分)12、√【分析】【分析】太阳光经过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，这种现象是光的色散．光的色散说明太阳光不是单色光，而是有七种色光组成的复色光．【解析】【解答】解：不能再分解的色光叫单色光；由多种色光混合成的光叫复色光，牛顿的光的色散实验表明，太阳光是由红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的，所以太阳光不是单色光．故题干说法正确．

故答案为：√．13、√【分析】【分析】光在同一均匀介质中是沿直线传播的；小孔成像的原理就是光的直线传播；小孔成像的特点是倒立的实像．【解析】【解答】解：树叶下面的光斑就是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的实像；这是由光的直线传播形成的．

故答案为：√．14、√【分析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．太空中是没有空气的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中没有空气，没有传声的介质，所以不能直接对话，需要借助电子通信设备，利用电磁波来传播，因此宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】声音有三个特征：音调、响度、音色，音调跟频率有关．响度跟振幅、距声源的远近有关．【解析】【解答】解：乐音的三种特性：响度；音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调；音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．

同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度；其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．

故此题说法错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】在研究物体机械运动时，被选定为假定不动的物体是参照物，任何物体都可以作为参照物．【解析】【解答】解：在研究物体的运动时；需要选择参照物，根据所研究的问题选择参照物，任何物体都可以作为参照物，静止的物体可以做参照物，运动的物体也可以做参照物，必须使研究的问题尽量简单．

故答案为：√．17、√【分析】【解答】解：为了减少城市噪声污染；很多城市禁止机动车鸣笛，这是从声源处减弱噪声的．故答案为：正确．

【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，据此分析即可解答．四、实验探究题(共1题，共5分)18、略

【分析】【分析】（1）要比较像与物的大小关系；需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系．

（3）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，若光屏上能接收到蜡烛的像，则是实像，若光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像．（4）点燃蜡烛A，蜡烛A在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛A的一侧，才能通过玻璃板看到蜡烛A的像；眼睛在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像，只能透过玻璃板看到蜡烛A．【解析】【解答】解：

（1）在实验中用到刻度尺；但尺并不是测量像；物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较像与物到镜面的距离．

（2）两只蜡烛大小相同；后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．

（3）若移去蜡烛B；并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像．

（4）寻找蜡烛A的像的位置时；眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像．

故答案为：（1）到平面镜距离；（2）大小；（3）不能；虚；（4）A．五、解答题(共2题，共4分)19、略

【分析】解：(1)

由图可知；用来探究液体内部压强的特点的工具是U

型压强计，实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小；

(2)

丙和丁液体密度相同；探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U

型管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关；

(3)

甲；乙两图液体的密度相同；探头在液体中的深度不同，U

型管中液面的高度差不同，说明液体压强与有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大；

(4)

要探究压强与液体密度的关系；应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图．

(5)

在图乙中；固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上；向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．

故答案为：

(1)U

型压强计；

(2)

无关；

(3)

深度；液体内部压强随着深度的增加而增大；

(4)

乙丙；

(5)

相等．

(1)

在初中物理学中；研究液体内部压强特点的工具是U

型压强计，本题用到了物理上常用的研究方法--转换法.

用手按压强计的橡皮膜，U

型管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U

型管中液面的高度差．

(2)(3)(4)

液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关；与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法．

(5)

液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大；同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关．

此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素.

注意物理实验中研究方法--转换法和控