2025年北师大新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、细菌的细胞内没有，所以不能进行光合作用．只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是型．（）A.叶绿体、自养B.叶绿体、异养C.线粒体、自养D.线粒体、异养2、观察菜豆种子与玉米种子的结构，与玉米种子相比菜豆种子没有的结构是（）A.11B.10C.9D.83、提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（）A.减少个人的经济支出B.减少固体垃圾C.节约木材保护森林D.移风易俗4、画维恩图是进行对比的有效办法．观察如图；其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区？（）

A.具有细胞结构B.要进行呼吸作用C.细胞内具有基因D.属于消费者5、用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是

A.图中显微镜的最大放大倍数为26倍B.调节细准焦螺旋可使视野更加清晰C.甲视野的放大倍数比乙大D.口腔上皮细胞最外层是细胞壁6、饮酒过量，语无伦次，走路摇晃不定，说明酒精已伤害到（）A.大脑B.小脑C.大脑和小脑D.脑干7、王大爷在医院检查发现尿中含有白细胞和蛋白质，说明他的哪一器官最有可能发生病变的是（）A.肾盂B.肾小球C.肾小管8、人在生殖过程中，形成受精卵的地方是在（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道9、动脉血和静脉血的区分标准是（）A.氧气含量的高低B.是在动脉血管还是在静脉血管内的流动C.营养物质的多少D.没有区分标准评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下面不属于传染病预防措施的是（）A.某人每天定时测定血糖含量B.按时进餐C.医院成立传染病治疗中心D.校医在教室内喷洒消毒液11、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用，下列实例属于无性生殖的是（）A.蟹爪兰嫁接到仙人掌上B.马铃薯的块茎切成小块来种植C.用葡萄的枝条进行扦插D.用玉米种子繁殖后代12、细胞膜的作用是（）A.对细胞起支持作用和保护作用B.将细胞内部与外部的环境隔开，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外C.将细胞内部与外部环境隔开，控制物质进入，把细胞内产生的废物排到细胞外面D.对细胞起保护作用，把细胞内产生的废物排到细胞外面13、在果实和种子的形成过程中，下列说法正确的是（）A.子房发育成果皮B.胚珠发育成种子C.子房壁发育成果实D.受精卵发育成胚14、一只刚刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子情深”宛如一家．对猫的这种行为的解释正确的是（）A.是先天性行为B.是学习行为C.是由遗传物质决定的D.是由环境因素决定的15、下列属于第二性征的是（）A.女生声调较高B.男生的阴茎C.男生有胡须D.女生的长发16、一株雌雄同株的植物体上生有什么花？（）A.两性花B.雌花和雄花C.雌花和雄花D.雌花、雄花和两性花17、不属于动物行为的一项是（）A.鸟儿鸣叫B.鲸鱼“喷”水C.狼捕食，鹿奔跑D.身体内血液流动18、下列说法中不正确的是（）A.人类精子中有23条X染色体B.人类卵细胞中都有1条X染色体C.人类精子中都有1条X染色体D.人类受精卵中有23对染色体评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟；取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵．答下列问题：

（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是____．

（2）乳酸杆菌的营养方式是____（选填“自养”或“异养”），繁殖方式是____．

（3）查阅资料：

资料1：不同温度下；A乳酸杆菌菌株生长情况如表．

资料2：在38℃和适宜的环境下；每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图．

菌株。

编号温度（℃）2℃10℃25℃38℃42℃53℃60℃60℃1--+++++±-2--+++++±-3--+++--4--+++++--5-±++++±-资25：38L酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多；酸奶的品质越好．

根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在____范围内；发酵最长时间不宜超过____小时．

（4）小敏要想保证本次酸奶制作成功，除了温度条件和发酵时间外，还须要创造一个____的环境．

（5）小敏把吃剩下的酸奶，放入冰箱中进行储藏，这样做的目的是什么？____

妈妈把新鲜的水果也放进冰箱储存，这种做法的目的又是什么呢？____．20、生物分类的依据是根据生物之间的相似程度，即____和____分成不同等级，其目的是为了弄清生物之间的____关系和____关系．分类的最基本单位是____，同种生物之间的亲缘关系是____的．21、一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花，叫做____花；既有雌蕊又有雄蕊的花叫____花．22、如图是叶片横切的平面结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）写出构成叶的组织名称：①____②____③____；

（2）除图中的三种组织外，植物体的根尖和芽中还具有____组织．23、（2010•连江县校级模拟）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲；乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？____．

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？____．

（3）蚯蚓的呼吸依靠____来完成．

（4）在本实验中设置甲瓶的作用是____．

（5）蚯蚓属于哪一类动物，这一类动物具有的特征有哪些？____．24、制作人的口腔上皮细胞玻片时，应该预先在载玻片中央滴加____水，而制作洋葱表皮细胞玻片时，则应该在载玻片中央滴____水．25、如图为某草原生态系统的食物网；根据图回答问题．

（1）该生态系统中有____条食物链．

（2）该生态系统中的生产者是____，它属于第____营养级．

（3）图中只表示出了该生态系统的部分成分，其中未表示出来的生物成分是____．26、如图为植物受精过程模式图；根据该图回答下列问题．（每空2分）

（1）图中的1是由____产生的；一般由风或昆虫传播．

（2）受精是指图中的____与____所示结构结合过程．图中的5所示结构发育成种子

的____．（填序号）

（3）绿色开花植物中，果皮是由图中的____所示结构发育来的．（填序号）27、（____）被称为植物中的“活化石”．（____）被称为动物中的“活化石”评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)28、体循环和肺循环之间的关系是体循环在前，肺循环在后．____．（判断对错）29、植物的蒸腾作用只发生在叶片．____．（判断对错）30、植物细胞是植物体生命活动的基本单位____．（判断对错）31、人体躯体运动是个费力，但是个灵活的杠杆运动．____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共9分)32、科学探究通常包括：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题：

（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时；鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体；明确？______。

A．鼠妇为什么会爬走呢？

B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？

C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？

（2）作出假设：许多作物是在春天气侯转暖后播种的；天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是______。

（3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用；某小组的同学分别提出了两种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题______。

A．将甲组放在无菌条件下；乙组暴露在空气中。

B．将甲乙两组都进行灭菌；甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

（4）实施实验；分析结果和得出结论：用打孔器打出30片直径1cm的菠菜小圆叶片；用注射器使小圆叶片中的气体逸出，将已处理的小圆叶片置于黑暗处盛有清水的烧杯中待用。实验结果如下：

。组别ABC放入小圆叶片数量（片）101010距40W台灯距离（cm）102030富含CO2的清水（mL）202020小圆叶片浮起的数量（片）abc①本实验通过设置台灯与小圆叶片的不同距离控制______；比较小圆叶片的上浮情况。实验前将已处理的小圆叶片暗处理的原因是______。

②小圆叶片上浮的原因是______。

③实验结果及结论：a、b；c的数量从小到大的顺序为______。

据此得出结论：在一定范围内，菠菜小圆叶片的光合作用强度随光照强度增大而增大。33、萌萌是个爱钻研的学生；她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

（1）将A装置光照一段时间后；发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______作用。

（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用；产生的______气体能使澄清的石灰水变浑浊。

（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3-4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是______，该气体是金鱼藻进行______作用产生的。34、某同学在进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”的探究实验时；设计了如图所示的两组密闭装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。请据图回答下列问题：

（1）本实验的变量是______；为确保只有______个变量，在装置中各溶液的用量；选取植物枝条的大小和生长状态等方面，都应尽量保持相同。

（2）本实验的预期结果是：乙组植物枝条的生长状况比甲组好。现将装置都放在温度适宜；光照充足的地方；分别观察和记录两组装置中枝条的生长状况，发现实验结果与预期相符。此时可以得出的结论是______。

（3）小明认为；枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用，为此同学们展开了激烈地讨论，下列有关说法中正确的是______。

A．植物在光下进行光合作用时；呼吸作用停止。

B．通常情况下；植物在白天光合作用比呼吸作用更旺盛。

C．光照强度越强；植物的光合作用和呼吸作用就越旺盛。

D．通常情况下；植物的呼吸作用只在夜间进行。

（4）植物的呼吸作用的场所主要发生在细胞里的______内。评卷人得分六、其他(共1题，共7分)35、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）引发流行性感冒的生物类群是____（填图中字母）；图中五种生物一定进行寄生生活的是____（填图中字母），可以进行腐生生活的是____（填图中字母）．

（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B、C三种生物的繁殖方式分别是____、____、____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．【解析】【解答】解：细菌一般不含叶绿体；不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活．因此营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）．细菌的这种营养方式主要分为腐生和寄生．

故选：B2、B【分析】【分析】种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．【解析】【解答】解：玉米种子具有胚乳；只有一片子叶，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子中没用10胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质．如图所示：

故选B3、C【分析】【分析】森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候等作用．因此我们要保护森林．【解析】【解答】解：森林是“地球之肺”；每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，因此我们要保护森林．从自我做起，从小事做起，如贺卡；一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“免赠贺卡”、“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林．可见C符合题意．

故选：C．4、D【分析】【解答】解：如图阴影区表示斑马和酵母菌的共同特征．

A；斑马属于动物；酵母菌属于真菌，都是由细胞构成的，具有细胞结构，不符合题意．

B；动物、酵母菌都具有生物的特征；属于生物，生物要进行呼吸作用，释放能量供生命活动利用．不符合题意．

C；斑马细胞和酵母菌等真菌都具有真正的细胞核；细胞核内都含遗传物质﹣﹣基因．不符合题意．

D；斑马是动物；不能进行光合作用，以现成的有机物为食，属于消费者．酵母菌等真菌能分解动植物的遗体遗物，属于分解者．符合题意．

故选：D

【分析】此题是关于生物的基本常识的识图选择题，识图、分析、解答．5、B【分析】【分析】【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；喝醉了酒使人走路摇晃不稳、语无伦次．【解析】【解答】解：大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，语言中枢是人类特有的功能区，饮酒过量，语无伦次，说大脑受到伤害；小脑的主要功能是使运动协调；准确，维持身体的平衡；饮酒过量，走路摇晃不定，说明酒精已伤害到小脑．

故选：C．7、B【分析】【分析】（1）泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液．

（2）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小球；肾小囊和肾小管．

（3）尿的形成包括：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解析】【解答】解：肾小球的结构类似滤过器；当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞会被滤过进入原尿．肾小管对蛋白质、血细胞没有重吸收能力，因此在尿液中会出现蛋白质和血细胞．所以检查发现小明的尿中有红细胞、蛋白质等，据此推断小明病变的部位最可能是肾小球．

故选：B8、B【分析】【分析】此题可以从受精过程方面来分析解答．【解析】【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；所以受精卵的形成部位在输卵管．

故选B9、A【分析】【分析】静脉血和动脉血：主要根据血液中含氧量的多少来区分．动脉血和静脉血的主要区别是含氧量的多少和颜色的差别，与在什么血管中流动无关．【解析】【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．可见A符合题意．

故选：A二、多选题(共9题，共18分)10、AB【分析】【分析】传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施【解析】【解答】解：A；某人每天定时测定血糖含量不属于传染病的预防措施；符合题意；

B；按时进餐不属于传染病的预防措施；符合题意；

C；医院成立传染病治疗中心属于控制传染源；C不符合题意；

D；校医在教室内喷洒消毒液属于切断传播途径；D不符合题意；

故选：AB11、ABC【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．【解析】【解答】解：ABC；蟹爪兰嫁接到仙人掌上、马铃薯的块茎切成小块来种植、用葡萄的枝条进行扦插；都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC正确；

D；种子的胚是由受精卵发育形成的；因此用玉米种子繁殖后代属于有性生殖，不是无性生殖，D不正确．

故选：ABC．12、BC【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．如图：

不同的结构功能不同，据此解答．【解析】【解答】解：A；细胞壁有保护和支持作用；A不符合题意；

B；细胞膜保护作用把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动．控制物质进出，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以B、C、D正确．

故选；B、C、D．13、BD【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题【解析】【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后；子房的发育情况为，可见子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳．

故选：BD14、AC【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：“一只刚失去幼崽的猫；用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽”，这种行为是生来就有的；是先天性行为，是由遗传物质决定的，故选项A、C正确．

故选：A、C15、AC【分析】【分析】在青春期，人的身体和心理都会发生很大的变化．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．【解析】【解答】解：第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异；如男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等．女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等．男性的阴茎是男性的生殖器官，属于男女差别的第一性征．

故选：AC16、BC【分析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱头和子房）、雄蕊（花药和花丝）组成．根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花和无性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如：桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如：黄瓜花；既无雄蕊又无雌蕊的花叫无性花．【解析】【解答】解：雌雄同株；具单性花的植物，在同一植株上，既有雄花，又有雌花的现象．如玉米；黄瓜等都是雌雄同株植物．

故选：BC17、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、特点方面来分析．【解析】【解答】解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．鸟儿鸣叫属于先天性行为；狼捕食鹿属于捕食行为；鲸鱼“喷”水是在进行呼吸，属于生理活动，不属于动物的行为；动物体内的血液循环是生理现象，是从外部观察不到的活动，不是动物行为．

故选BD．18、AC【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．女性卵细胞的染色体组成是：22条+X，男性精子的染色体组成是：22条+X或22条+Y．受精时，如果是含22+X的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．【解析】【解答】解：AC；生殖细胞中的染色体是体细胞的一半；成单存在．男性产生的精子中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y性染色体．即22+X和22+Y，AC错误；

B；女性产生的卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体；即女性产生的卵细胞中含有的性染色体是22+X，B正确；

D；通过受精作用形成受精卵；染色体23条来自母亲，23条来自父亲，又恢复为23对，D正确．

故选：AC三、填空题(共9题，共18分)19、清除杂菌异养分裂25℃-38℃7无氧低温抑制微生物的繁殖，防止腐败变质低温抑制水果的呼吸作用【分析】【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．

（2）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛；制作酸奶要用到乳酸菌．自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封．乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸．因此自制酸奶要密封．

（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．【解析】【解答】解：（1）“将容器放在沸水中煮5分钟”；目的是清除杂菌，以免杂菌影响乳酸菌发酵．

（2）乳酸杆菌是细菌；细胞内没有叶绿体，因此营养方式是异养（选填“自养”或“异养”），通过分裂的方式繁殖后代．

（3）“根据资料”；在25℃；38℃时乳酸菌活菌数最多，因此小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃-38℃范围内；发酵最长时间不宜超过7小时．

（4）乳酸菌是厌氧型细菌；有氧环境下呼吸受抑制，因此“小敏要想保证本次酸奶制作成功，除了温度条件和发酵时间外”，还须要创造一个无氧的环境．

（5）“小敏把吃剩下的酸奶；放入冰箱中进行储藏”，这样做的目的是低温抑制微生物的繁殖，防止腐败变质；“妈妈把新鲜的水果也放进冰箱储存”，这种做法的目的是低温抑制水果的呼吸作用．减少有机物的消耗，延长水果的保鲜期。

故答案为：（1）清除杂菌。

（2）异养；分裂。

（3）25℃-38℃；7

（4）无氧。

（5）低温抑制微生物的繁殖，防止腐败变质；低温抑制水果的呼吸作用20、略

【分析】【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的特征把生物划分为不同的类群；并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．分类单位越大；共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．种是最小的单位，因此同种生物之间的亲缘关系最近．

故答案为：形态结构；生理功能；亲缘；进化；种；最近．21、略

【分析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱头和子房）、雄蕊（花药和花丝）组成．【解析】【解答】解：根据雄蕊和雌蕊的有无；花可以分为两性花；单性花和无性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如：桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如：黄瓜花；既无雄蕊又无雌蕊的花叫无性花．

故答案为：单性；两性；．22、略

【分析】【分析】叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉，表皮起保护作用；叶肉是光合作用的场所，叶脉起支持和输导作用．【解析】【解答】解：（1）观图可知：①表皮；②叶肉、③叶脉．

（2）细胞的分化形成组织；根尖和芽的细胞终生保持分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于分生组织．

故答案为：（1）表皮；叶肉；叶脉。

（2）分生23、略

【分析】【分析】以探究环境因素对蚯蚓生活的影响实验为知识背景，重视学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．【解析】【解答】解：为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；取两个大小一样的广口瓶，贴上甲；乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．所以据此提出问题：土壤中的水分对蚯蚓的生活有影响吗？

做出假设：水分对蚯蚓的生活有影响．

（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中；靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死．

（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤；在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水．

（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始终保持湿润的体壁来完成．蚯蚓的体壁密布毛细血管；空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．

（4）本实验的实验组为乙组；甲组起到对照作用；肥沃的土壤中含有大量的有机物．

（5）蚯蚓属于环节动物；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成．

故答案为：

（1）乙瓶（2）湿度（3）湿润的体壁（4）对照实验（5）蚯蚓属于环节动物，这一类动物具有的特征是身体由形态相似的体节组成．24、略

【分析】【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的．【解析】【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时；向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．

故答案为：生理盐；清．25、略

【分析】【分析】根据所学的知识：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分又包括生产者；消费者和分解者．

（2）在一个生态系统中；数量最多是生产者．

（3）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者．

据此可以解答本题【解析】【解答】解：（1）图中的食物链有；①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰．

（2）在一个生态系统中；数量最多是生产者，草是生产者，属于第一营养级．

（3）本题图中有草；能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔；狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分．

故答案为：（1）5；（2）草；一；（3）分解者（微生物）和非生物部分．26、略

【分析】【分析】本题考查双受精的过程．识别雌蕊的结构，果实和种子的形成过程．【解析】【解答】解：在植物受精过程模式图中1是花粉；2是花粉管、3是花粉管中的两个精子、4是子房（或子房壁）、5是胚珠（或珠被）6卵细胞．（1）雄蕊由花药（内生花粉）和花丝组成．所以；图中的1花粉是由雄蕊（花药）产生的．（2）[3]精子和[6]卵细胞相融合的过程，叫受精．受精完成后受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，[5]珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房发育成果实．（3）受精完成后图中的[4]子房壁发育成果皮．

故答案为：（1）雄蕊（或花药）（2）3；6；种皮（3）427、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物．解答时可以从动植物的特点、意义以及分布方面来切入．【解析】【解答】解：A；银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，有植物界的大熊猫制成被称为植物中的“活化石”；故该选项符合题意；

B；金钱松又名金松、水树；是落叶大乔木，属松科．叶片条形，扁平柔软，在长枝上成螺旋状散生，在短枝上15-30枚簇生，向四周辐射平展，秋后变金黄色，圆如铜钱，因此而得名．只在我国长江中下游少数地区幸存下来，繁衍至今．因分布零星，个体稀少，结实有明显的间歇性，而亟待保护．是我国特产树种，也是全世界唯一的一种．故该选项不符合题意；

C；大熊猫；一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．全世界野生大熊猫现存大约1590只左右．称为动物中的“活化石”，故该选项符合题意；

D；金丝猴脊椎动物；哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属．毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．故该选项不符合题意．

故选A、C．四、判断题(共4题，共8分)28、×【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．因此，体循环和肺循环之间的关系是同时进行的，而不是“体循环在前，肺循环在后”．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．29、×【分析】【分析】植物体内的水分是通过蒸腾作用散失的，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用．据此解答．【解析】【解答】解：植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用；植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内的运输，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤；植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的，幼嫩的茎和叶柄也会散失一部分水分，因此，题干说法错误．

故答案为：×30、√【分析】【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，所以植物细胞是植物体结构和功能的基本单位【解析】【解答】解：除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

故答案为：√31、√【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．力的作用点在重力作用点和支点之间．如肘关节的活动，这种活动必须以较大的力才能克服较小的重力，但运动速度和范围很大．因此人体躯体运动是个费力，但是个灵活的杠杆运动．

故答案为：√五、实验探究题(共3题，共9分)32、A种子的萌发需要适宜的温度B光照强度避免小叶片光合作用产生氧气，对实验造成干扰光合作用产生氧气c、b、a【分析】解：（1）提出问题：通过分析三个选项；B；C选项明确指出是环境中的光或者搬动花盆的活动刺激对鼠妇的影响，而A选项提出的问题没有指明是环境中的什么因素引起的鼠妇的这种行为，所以不够具体，因而符合题意。

（2）作出假设：从题干可知春天与冬天的区别在于温度；所以影响种子的萌发的环境因素与温度可能有关，所以可作出的假设是：种子的萌发需要适宜的温度。

（3）设计实验：科学探究中设计实验时；要设计以探究条件为惟一变量的对照组。通过分析A；B、C三个选项，只有C选项排除了其他外界因素的干扰，使细菌的存在与否成为实验中的惟一变量。

（4）①本实验通过设置台灯与小圆叶片的不同距离控制光照强度；比较小圆叶片的上浮情况。实验前将已处理的小圆叶片暗处理的原因是避免小叶片光合作用产生氧气，对实验造成干扰。

②小圆叶片上浮的原因是光合作用产生氧气；附着在叶片周围。

③距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近，光照会变强，距离远，光照会变弱。因此，实验结果及结论：a、b；c的数量从小到大的顺序为。

故答案为：（1）A

（2）种子的萌发需要适宜的温度。

（3）B

（4）①光照强度避免小叶片光合作用产生氧气，对实验造成干扰；②光合作用产生氧气；③c、b；a

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

通过解答此题体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。【解析】A种子的萌发需要适宜的温度B光照强度避免小叶片光合作用产生氧气，对实验造成干扰光合作用产生氧气c、b、a33、蒸腾二氧化碳氧气光合【分析】解：（1）“将A装置光照一段时间后；发现液面明显下降”