2025年人教版PEP二年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP二年级数学下册阶段测试试卷543考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了()。A.15小时B.9小时C.11小时2、算式14÷7＝2，除数是（)。A.14B.7C.23、下面三组数中，（）的关系与其余两组不同。A.5300与5200B.9540与9440C.7320与73104、表示4个3相加的算式是（）A.3×4B.4+3C.3+3+35、商店有4袋乒乓球，每个乒乓球5角，一共可以卖多少钱？应补充的条件是（）A.又调进3袋乒乓球B.每袋乒乓球6个C.每个乒乓球3角评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、设x、y都是正整数，则方程x2-y2=2001的解的个数是____．7、每个宿舍有4张床，那么7个宿舍有____张床。8、在横线上填上数。

3×____+2=2024÷____=12÷4

2×____=4×440-8=8×____9、数一数；画一画，填一填。

再画____个就和三角形一样多。10、一瓶饮料一块五，小明用十元钱买了两瓶，应该找回____元。11、(填米或者厘米)一层楼房高3____。12、8个桃子分给两只小猴，每只小猴可以吃____个桃。13、用4、5、6三个数字可以组成____个三位数。请写出来____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、7角＋9角＝16角＝1元6角15、夏天午睡大约1分。16、7个9和9个7一样多17、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。18、三角板上的直角比黑板上的直角小。19、6点一刻就是6时15分20、毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（）评卷人得分四、操作题(共2题，共20分)21、画一条长是3厘米的2倍的线段．22、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共4题，共40分)23、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

24、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

25、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

26、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】12-9=3小时；3+6=9小时。

【分析】理解隔天的问题，处理好隔天间隔问题。2、B【分析】【解答】除数是7，选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题。3、C【分析】【解答】5300-5200=100；

9540-9440=100；

7320-7310=10

所以选C。

【分析】首先观察，数字是在变大还是变小，发现右边的数字，都是比左边的数字小。其次，观察小了多少，选项A和选项B，都是百位发生了变化，小了一个百，而选项C是十位发生了变化，少了一个十。4、A【分析】【解答】根据题意列式：3×4；【分析】根据乘法的定义列式解答。

故选：A5、B【分析】【解答】解：根据总价=单价×数量；可知要求“一共可以卖多少钱”，需要知道乒乓球的单价和乒乓球的数量；

单价已知；再求出总数量即可；

因为总数量=每袋的个数×袋数；

袋数已知；只要再知道每袋乒乓球的个数即可．

故选：B．

【分析】要求“一共可以卖多少钱”，用总数量乘上单价就是总价，单价已知，只要再求出乒乓球的总数量；又知乒乓球的袋数，再知道每袋的个数就可以求出乒乓球的总数量．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】先把方程左边分解为两个因式积的形式，再把2001化为2个质数积的形式，根据2001的正约数有4个即可进行解答．【解析】【解答】解：∵x2-y2=2001；

∴（x+y）（x-y）=2001；

∴x+y；x-y分别为2001的两个约数，且x+y＞x-y；

又∵1995=3×667；1995=1×1995；

故可得：，共2组．

故答案为：2．7、28【分析】【解答】依题意列式4×7＝（）；根据九九乘法表可得答案为28。

【分析】理解题目后根据九九乘法表直接得出答案为28。8、6884【分析】【解答】3×____+2=2024÷____=12÷4

2×____=4×440-8=8×____

【分析】等号两边的数是相等的，先把等号的两边能算出得数的算出来，再去计算就可以了。9、4【分析】【解答】每个三角形表示一百；一共有10个三角形，即有10个100，10个100是1000，而椭圆每个表示200,5个200就是1000，有了一个还需要再画4个。

【分析】本题在于培养学生的思考能力，理解不同事物之间产生的数量关系能力，建立模型思想，提高学习数学的兴趣。10、7【分析】【解答】根据十进制计数法；100－15－15＝70。应该找回七元钱。

【分析】1元＝10角，70角等于七元。11、米【分析】【解答】一层楼很高；用较大的单位进行衡量，即选择米。

【分析】明确米和厘米的差别，1米等于100厘米12、4【分析】【解答】根据九九乘法表有2×4＝8；所以依题有8÷2＝4，每只小猴可以吃4个。

【分析】考察基本除法运算13、6456、465、546、564、645、654【分析】【解答】用4；5、6三个数字可以组成：456、465、546、564、645、654

【分析】先确定最高位；百位上可以是4，十位和个位还可以选择的数字是5和6，有两种可能：456；465

百位上还可以是5；十位和个位还可以选择的数字是4和6，有两种可能：546；564

百位上还可以是6，十位和个位还可以选择的数字是4和5，有两种可能：645、654三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】【解答】根据十进制计数法；7角＋9角＝16角＝1元6角。

【分析】1元＝10角15、×【分析】【解答】中午我们午睡的时间大约是一时半，一分钟就相当于匀速数60个数，时间太短了，应该午睡一个小时左右才是正确的。16、√【分析】【解答】“7个9”是7×9＝63“9个7”是9×7＝63，所以一样大。【分析】主要测试学生对表内乘法除法的掌握。17、√【分析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】48÷7＝66，60÷9＝66，商都是6余数也都是6。18、×【分析】【解答】三角板上的直角比黑板上的直角小。这句话是错误的。【分析】三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。19、A【分析】【解答】一小时里边有4刻钟，一刻钟就是15分钟，所以六时一刻就是6时15分。【分析】考察时间的认识20、B【分析】【解答】毛毛和平平分别拿着香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉；平平拿的肯定是梨是错的；

【分析】根据条件进行推理判断。四、操作题(共2题，共20分)21、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．22、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共4题，共40分)23、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答