千分尺公开课教案

1、学习好资料欢迎下载学院公开课教案20102011学年 第一学期系（部）：机电工程系教师科目机械测量班级课题千分尺的测量课型一体化时间9.29地点16号楼407课时2课时教学目标1 .识记千分尺的结构名称。2 .掌握千分尺的刻线原理和操作及读法。3 .掌握使用千分尺应注意的事项4 .了解千分尺的测量范围和精度。5 .能熟练应用外径千分尺检测工件教学重点1 .千分尺的正确使用和读法2 .能熟练应用外径千分尺检测工件教学难点1 .千分尺的刻线原埋。2 .千分尺的正确使用和读法课前准备测量教室、电化教学等相应设备及量具，工件的准备教学过程教师活动学生活动教学设计【组织教学】：（时间：1分钟）清点学员人

2、数，做好考勤记录。【复习提问】（时间：3分钟）1、游标卡尺的测量方法。【引入新课】:（时间:1分钟）门捷列夫说过，没有测量，就没有科学。测量非常重 要，测量的前提是有一个好的，适合的量具，我们已学习 了游标卡尺的测量，可是在很多场合，仅有游标卡尺还是 不够的，今天我们来学习第二种量具一一螺旋测微仪，也 称为千分尺。【新课讲授】（时间：40分钟）第二节千分尺的测量一、千分尺的概述1、组成：由固定套筒、微分套筒等组成；2、W二、千分尺的刻线原埋宣布上课提问引入新课禾1用 PPT 展示千分尺各部分 名称班长报告 出勤情况。回答问题学生认识 千分尺引起注意 做好上课 准备。复习已学 知识，为新 课做好

3、准 备。从实物切 入，引起对 学习内容 的关注。固定刻度的水平横可动刻度的零线给定测量注重知识14方法，比较的完整性、liiHliiiihuiiiiiiliiiiH 1111111111111111111111111= SL 0二 45不同的应 用，重点讲 授间接法 测量。结构性。1* l-af慢教学过程教师活动学生活动教学设计1 .固定套管上的水平线上、下各有一列间距为1mm的刻度 线，2 .微分筒作旋转运动，刻度线是将圆周分为50等分的水平 线。3 .根据旋转运动原理，当微分筒旋周时，测微螺杆移 动0.5mm.即当微分筒旋*个分度，螺杆沿轴线移动了 1/50X0.5mm=0.01mm因止匕

4、，千分尺可以准确读出 0.01mm 的数值。二、外径千分尺的读数1、以微分筒的端面为准线，读出固定套筒刻度线的分度值；通过挂图、模型影像 资料讲解 新课听课，做笔记以小组的 方式让学 生读 PPT 上的读数以小组竞 赛的方式 提高同学 的积极性口 111 40I J ( I I I L -工1M100 nun 5 二W.EBtaMkS 352、以固定套管上的水平横线作为读数准线，读出可动刻 度上的分度值，读数时应估读到最小度的十分之一，即 0.001mm学生回答问题教学过程（二）、测量工件1、检查工件是否清洁、去除工件上毛刺，用干净抹布擦 去污物。2、测量时，左手握住尺柄，右手旋转微分筒，先转

5、动微分 套筒，使测微螺杆端面逐渐接近工件被测表面， 转动棘轮, 直到发出“咔咔”声，读出测量值。教师活动学生活动教学设计讲解 听讲，记笔记。3、读数后退出时应反转活动套筒，测微螺杆端面离开测 量表面后将千分尺退出。1、测量时应注意“左右摆动找最低点，前后摆动找最高 点”，螺旋测杆与被测工件表面垂直；2、不允许测量工件的未加工表面；3、应放在固定测砧上，转动活动测头靠近工件；讲解测量的注意事项相互学习，提图学生学习，表达等能力。学生分组合作进行测量工件4、应保持千分尺的清洁，尤其是千分尺的测量面在测量 前必须擦干净。教学过程教师活动学生活动教学设计四、外径千分尺的保养及保管：指导分组同学分组示范

6、加深1 十分尺要轻拿轻放,/、要摔碰.如受到撞击，应立即进行 检查,必要时送计量部门检修。测量示范测量，讲解其注测量印象发挥教师的主导作2.千分尺应保持清洁.测量完毕，用软布或棉纱等擦干净,用，调动主体的积极放入盒中.长期不用应涂防锈油.要注意勿使两个测量面急事项。贴合在T,以免锈蚀。参与，教学3 .大型千分尺应平放在盒中，以免变形。互动，提高4 .不允许用砂布和金刚砂擦拭测微螺杆上的污锈。5 .不能在千分尺的微分筒和固定套管之间加酒精、煤油、学习积极 性。柴油、凡士林和普通机油等。五、学生分组测量工件。（时间：38分钟）学以致用，学生两两互相学习式测量，教师巡回指导，指止学生在读数和测量中的错误点，并加以指正。总结、巩固注重授课内容的时【巩固新课】（时间：3分钟）效性进行总结,使授课内容条理化。让同学们对于千分尺的测量方法、步骤、注意事项形成比较完整的知识体系。条理化总【教学评价】（时间：2分钟）以肯定的态度总结同学们学习的情况，结合分组测量 作业的表现予以表扬和提醒；对存在的问题、共性问题予教学评价结，形成比 较完整的 知识体系。以点评。以目心表【布置