2025年苏人新版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图为甲；乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大B.在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D.在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g2、下列变化中属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物变质D.西瓜榨汁3、某种玉石的主要成分是硅酸铝钠（AlNaSi2O6）．下列说法正确的是（）A.硅酸铝钠中有6个氧原子B.硅酸铝钠的相对分子质量为94C.硅酸铝钠中钠元素的质量分数最大D.硅酸铝钠中钠元素与铝元素的质量比为23：274、恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（）A.煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关B.电器着火，立即用水扑灭C.高层住房内着火，立即打开所有门窗D.油锅着火，立即盖上锅盖5、据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅rm{(PbCrO_{4})}会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素rm{(Cr)}化合价为rm{+6}则铅元素rm{(Pb)}的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}6、如图所示实验操作错误的是（）A.量取液体B.滴加液体C.检查装置的气密性D.测溶液pH7、只用水不能区分下列哪组物质（物质均为固体）（）

A.氯化钠和氢氧化钠。

B.铁粉和碳粉。

C.碳酸钙和氯化钙。

D.高锰酸钾和碘。

8、请你根据所学化学知识判断，下列说法正确的是（）A.被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈B.施加氢氧化钠可以改良酸性土壤C.用活性炭除去冰箱异味是化学变化D.硝酸铵属于复合肥9、对下列现象的解释或者结论错误的是（）A.“花香四溢”--分子在不断运动B.把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭--瓶中气体一定是CO2C.在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀D.绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、工业的不断发展；逐步提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的环境问题．

（1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应；同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____．

（2）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的白色污染也很严重，为解决这个问题，我们可以采用的措施有____（答一条即可）．11、使用酒精灯时；要注意以下几点：

（1）绝对禁止向____的酒精灯里添加酒精；

（2）绝对禁止用酒精灯引燃____；

（3）用完酒精灯，不可____；必须用灯帽盖灭；

（4）酒精灯中酒精的量不要超过酒精灯容积的____，也不要少于容积的____．12、小明在查阅资料时看到这样一段话：“二氧化硫能使紫红色KMnO4溶液变成无色溶液，反应方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2．

（1）方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，小明根据上下文了解到该物质是一种常见的酸，请根据已学知识推测其化学式：____，高锰酸钾中Mn元素化合价为____，5SO2中“5”的含义是____．

（2）信息提示：盐是由金属阳离子与酸根离子构成的，如：硫酸钾是由K+和SO42-构成．盐溶液的颜色通常是由构成它的离子决定的．根据资料及信息提示，KMnO4溶液呈现的紫红色可能是由____（填离子符号）离子表现出来的．13、有A；B、C、D四种物质；①A是人体中含量最多的物质，A在一定的条件下能发生反应生成B和C②一种淡黄色固体，能在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种无色、有刺激性气味味的气体D，（1）试推出它们各是什么物质？（填化学式）

A是____B是____C是____D是____．

（2）写出相关反应的化学表达式____．14、（2014•钦州）碳在地壳中的含量不高；但由碳元素组成的化合物却形成了极其庞大的“家族”．

（1）如图是元素周期表中关于碳元素的信息图，则碳原子核外有____个电子．

（2）很多天然矿石中含有碳元素，菱铁矿的主要成分为FeCO3，其中铁元素的化合价为____．

（3）现有含碳元素的下列物质；选择相应物质的序号填空．

A．石墨B．金刚石C．一氧化碳D．二氧化碳E．乙醇。

①____可用于制铅笔芯；②____是有毒气体；③____属于有机物．

（4）被称为“稻草变黄金”的反应是指金属钠与二氧化碳在440℃和高压条件下，反应生成金刚石和碳酸钠（4Na+3CO2C+2Na2CO3），该反应属于基本反应类型中的____反应．

（5）2013年3月，世界上最轻、吸附能力极强的材料--“碳海绵”在浙江大学实验室诞生了，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者均由碳原子构成）．“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物为____．15、（2012秋•丹江口市校级月考）纸火锅（如图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃．纸火锅烧不着的原因是____；人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源．小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精．服务员利用的灭火原理是____．16、水是生命之源；也是人类最宝贵资源．用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是____．

（2）自来水饮用前煮沸目的是____．

（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是____．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是____．17、如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法正确的是____

A．镁原子结构图中X=8；B．氯元素是金属元素；

C．镁原子失去电子后形成带两个单位负电荷的阴离子；D．____．

18、化学与生活密切相关；身边处处有化学．

（1）生活中常用____来区分硬水和软水．

（2）家中用到的塑料用品属于____（填“金属”或“合成”）材料．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、酒精灯内装的酒精不能超过容积的，最好也不少于．____．20、向燃着的酒精灯里添加酒精____．（判断对错）21、钠原子失去一个电子就变成了氖原子．____（判断对错）22、蛋清遇碱性溶液会凝固，这是由于蛋白质变性所致____．23、判断下列元素符号的正误：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．评卷人得分四、计算题(共3题，共12分)24、小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律．将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡；小贝认为实验成功，你认为小贝的实验设计合理吗？为什么？

25、某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验rm{.}请你参与他们进行的探究活动：

提出问题：久置氢氧化钠固体的成分是什么？

猜想与假设：

猜想Ⅰ：全部是rm{NaOH}猜想Ⅱ：全部是rm{Na_{2}CO_{3}}猜想Ⅲ：______．

实验与探究：

rm{(1)}实验如表：

。实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．实验过程中始终没有气泡产生．

则证明猜想______成立．步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．

实验过程中产生______．

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．rm{(2)}为了进一步的验证猜想结果；小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈______性rm{(}填“酸”或“碱”rm{)}能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是______．

反思与交流：

久置的固体氢氧化钠变质的原因是rm{(}用化学方程式表示rm{)}______．26、化学用语是学习化学的基本工具；请用化学符号或化学式填空：

（1）空气中含量最多的气体______；

（2）2个铁离子______；

（3）食用醋中的酸______．

评卷人得分五、推断题(共3题，共30分)27、有A；B、C、D四种物质；在常温下A、C是液体，B、D是无色气体；其中A和C所含元素种类相同；B能使带火星木条复燃，D是有可燃性．四种物质间的转变关系如图所示，根据以上回答问题：

（1）写出A的名称：____．

（2）A、C内含有相同元素的符号是____、____．

（3）写出C生成B和D的符号表达式____．28、A～J都是初中化学中的常见物质；且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）。已知A为金属单质；其它均为化合物，C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A______；F______；J______

（2）写出下列反应方程式：J+E：______，G+H：______。29、（2012秋•太原期中）构建知识网络结构是一种重要的学习方法．在下列网络图中；X，Y分别代表构成物质的微粒名称，A，B，M，N是初中化学常见的四种物质，其中A的组成元素是地壳中含量第四位的元素，B占空气的体积的21%，M和N的组成元素相同，且有M→N+B的反应．

请回答下列问题：

（1）X所代表粒子的名称是____，A的化学式是____，N的化学式是____；

（2）A在B中反应的文字表达式是____，基本反应类型是____反应；

（3）M，N的组成元素相同，化学性质不同的本质原因是____．评卷人得分六、探究题(共4题，共32分)30、科学研究表明，氨气在常压下就可以液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为：4NH3+3O22N2+6H2O；还能还原氧化铜，同时产生水和一种气体单质．如图是某同学制取氨气并测定氧化铜样品（杂质无挥发性、不溶于水且不参加反应）中氧化铜的质量分数的实验．（N2的密度可以查阅资料）

检查装置气密性后，称量mg样品放入质量为m1g的玻璃管中；连接A；B、C

①打开活塞；缓缓加入一定量的浓氨水，一段时间后连接D；

②点燃酒精灯；待充分反应后，停止加热，继续通入氨气；

③冷却后，关闭a并称量剩余固体及玻璃管的质量为m2g．

试回答：

（1）装置A中的生石灰还可以用以下试剂______（填序号）来代替．

a．浓硫酸b．烧碱固体。

（2）装置D的作用是______．

（3）装置C中发生的化学反应方程式为______．

（4）甲同学认为根据玻璃管在反应前后的质量差可求出氧化铜样品中氧化铜的质量分数为______．

（5）通过该装置能否测出氨气分子中氮、氢原子的个数比______（选填“能”或“不能”），原因是______．31、某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验；回答下列问题：

rm{(1)}写出图中有标号仪器的名称：rm{垄脵}______rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室制取二氧化碳；其反应的符号表达式是______．

可选用的发生装置为______，为了便于控制反应速率获得平稳的气流，若需要收集一瓶纯度较高的氧气，可选用的收集装置是______，当看到______的现象时证明氧气收集满．32、rm{M}是生活中常见的金属，rm{MSO_{4}}溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究rm{M}与铜；铝的活动性顺序；请你和他们一起进行以下探究活动．

【提出问题】rm{M}铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？

【猜想与假设】小敏的猜想是rm{Al>Cu>M}小强的猜想是rm{Al>M>Cu}你的猜想是______．

【设计与实验】为了探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同的rm{M}丝；铝丝及相关溶液；进行了如图所示的实验：

观察到只有试管乙中发生明显变化；那么试管乙中观察到的现象是______．

【交流与表达】rm{(1)}同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化；之所以出现这种情况的原因可能是______．

rm{(2)}于是同学们对实验进行了改进；把甲；丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试管中，结果甲、丙试管中都出现了明显变化，则丙试管中发生反应的化学方程式为______．

【解释与结论】通过以上实验；同学们得出了三种金属的活动性顺序．

【评价与反思】实验结束后；同学们对实验过程进行了如下反思：

rm{(1)}同学们经过讨论后认为该实验可以优化，去掉试管______rm{(}填试管编号rm{)}中的实验；也可以得出正确的结论．

rm{(2)}除了上述实验外，还可以将铝丝、铜丝分别插入到盛有______溶液的试管中，或将______rm{(}填一种物质rm{)}分别插入到硫酸铝、硫酸铜溶液中，根据实验现象进行判断．33、如图所示是实验室有关气体制取及性质检验的部分装置；请结合下所学回答下列问题。

（1）仪器X的名称是______。

（2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气（NH3）气体；其发生装置为______。

（3）实验室用装置B制O2的化学方程式为______；若用装置C收集氧气从______端通入（填“c”或“d”）。

（4）B装置气密性的检查方法是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】注意固体的溶解度曲线所表示的意义：①比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小，②判断某物质的溶解度随温度变化的变化情况，③根据点的位置来判断对应的溶液是否饱和：在溶解度曲线上及上方的点表示的是饱和溶液，而在溶解度曲线下方的点表示的是不饱和溶液．【解析】【解答】解：A；由图可以看出；甲物质的溶解度随温度的升高而增大，正确；

B、t1℃时；甲；乙两物质的溶解度相等，正确；

C、t2℃时；N点在甲溶解度曲线下方，故表示甲物质的不饱和溶液，正确；

D、在t1℃时；100g水中含有乙溶质的质量是25g，错误．

故选D．2、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；冰雪融化过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

B；酒精挥发过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；食物变质过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；西瓜榨汁过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选：C．3、D【分析】【解答】解：A．每个硅酸铝钠分子中有6个氧原子；故错误；

B．相对分子质量为23+27+28×2+16×6=202；故错误；

C．NaAlSi2O6中钠元素；铝元素、硅元素、氧元素质量比为23：27：（28×2）：（16×6）=23：27：56：96；可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；

D．钠元素与铝元素的质量比为23：27；故正确．

故选D．

【分析】A．根据物质的结构来分析；

B．根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析；

C．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行解答；

D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．4、D【分析】解：A；煤气具有可燃性；泄露遇明火、静电、电火花等可能发生爆炸，立即打开排气扇的电源开关会产生电火花，可能发生爆炸，故该做法错误．

B；电器着火；首先应切断电源，为防止触电，不能用水灭火；水基型灭火器使用时，泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，则电器着火不能用水基型灭火器扑灭，故选项说法错误．

C；高层住房内着火；不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项说法错误．

D；油锅着火；立即向锅内放菜，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故选项说法正确．

故选：D．

A；根据可燃性气体与空气混合后遇明火、静电、电火花等可能发生爆炸；进行分析判断．

B；水基型灭火器使用时；泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，据此进行分析判断．

C；高层住房内着火；不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺．

D；根据灭火原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．

本题难度不大，掌握灭火的原理和方法、防止爆炸的措施是正确解答本题的关键．【解析】【答案】D5、B【分析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素rm{(Cr)}化合价为rm{+6}则rm{PbCrO_{4}}中铅元素rm{(Pb)}的化合价为：rm{(+6)+x+(-2)隆脕4=0}rm{x=+2}

故选：rm{B}

根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答本题。

本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力。【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】A、根据量筒的读数方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据装置气密性检查方法考虑；D、根据pH值的测定方法考虑．【解析】【解答】解：A；量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平；故A操作正确；

B；胶头滴管要垂悬在试管上方；不能神入试管内，故B操作错误；

C；装置气密性检查方法：连接装置；将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，如果有气泡冒出，则气密性良好，故C操作正确；

D；pH值的测定方法：取pH试纸放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，即可得出pH值，故D操作正确．

故选B．7、B【分析】

A；氯化钠溶于水无能量变化；温度不变；氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，使用水可以区分，故A正确；

B；铁粉和炭粉都是不溶于水的黑色粉末只用水无法区分；故B错误；

C；碳酸钙不溶于水；而氯化钙是溶于水的物质，使用水可以区分，故C正确；

D；高锰酸钾溶于水水溶液为紫红色；而碘不溶于水，使用水可以区分，故D正确；

故选B．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；只用水进行区分，则物质的水溶性；溶于水的颜色、溶于水的能量变化应该不同，据此解答即可．

8、A【分析】

A；被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈．正确；

B；一般不用氢氧化钠改良酸性土壤．错误；

C；活性炭吸附异味的过程中没有新物质生成；属于物理变化．错误；

D；硝酸铵中含有氮元素；属于氮肥．错误．

故选A．

【解析】【答案】铁与氧气和水充分接触时容易生锈；改良酸性土壤一般用熟石灰；有新物质生成的变化属于化学变化；含有氮；磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

9、B【分析】【分析】A．分子是不断运动的；故可以闻到花香；

B．不支持燃烧的气体；不一定是二氧化碳；

C．铁制品容易生锈；根据防止生锈的方法进行分析判断；

D．自然界中的二氧化碳要通过绿色植物的光合作用吸收．【解析】【解答】解：A．花香分子运动到空气中；进入人们的鼻孔，便闻到了气味，故结论正确；

B．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，瓶中气体不一定是CO2；氮气也不支持燃烧，故结论错误；

C．铁制品在空气中易被氧化而生锈；人们常用刷漆的方法防锈，故结论正确；

D．二氧化碳气体在自然界中不断循环，并保持一定的含量，这对人类的生存、生活产生重大影响．而自然界中的二氧化碳要通过绿色植物的光合作用吸收．所以说绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环．故结论正确．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）根据化石燃料会产生大量的二氧化碳及酸雨形成的原因分析；

（2）根据白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的现象分析；【解析】【解答】解：

（1）化石燃料的大量燃烧；造成大气中二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应．产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，会形成酸雨；

（2）白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓；减少使用不必要的塑料制品或用布袋代替塑料袋或重复使用某些塑料制品，或回收各种废弃塑料或使用一些新型的；可降解的塑料等合理即可．

答案：

（1）酸雨。

（2）回收利用废旧塑料11、略

【分析】【分析】酒精灯是化学中常用的加热仪器，灯内所使用燃料酒精为易燃易爆物，使用时的安全应尤其引起注意．灯内酒精的量、点燃的方法、熄灭的方法及意外的处理在实验室都有明确要求．【解析】【解答】解：实验室规定：绝对禁止向燃烧着的灯内添加酒精；绝对禁止用一只灯引燃另一只灯；点燃或熄灭酒精灯正确的操作应为：用燃烧的木条或火柴点燃酒精灯；熄灭酒精时要用灯帽盖灭不允许用嘴吹灭；酒精灯中酒精的量不能少于酒精灯灯体容积的四分之一，不能多于三分之二；

故答案为：（1）燃着；（2）另一只酒精灯；（3）用嘴吹灭；（4）；．12、略

【分析】【分析】1）根据质量守恒定律可知，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据二氧化硫能使KMnO4溶液褪色的化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差；然后除以2，就是最后一种物质的化学式中含有的元素的原子个数；锰元素化合价可由化学式中各元素化合价代数和为零解决，化学式前的数字表示的是分子个数．

（2）高锰酸钾的阳离子是K+（钾离子），它的阴离子是MnO4-（高锰酸根离子），高锰酸钾溶液呈紫红色，这是由于当中的MnO4-离子在水溶液中呈紫红色．只要物质含有高锰酸根离子，那么该物质的水溶液就呈紫红色．【解析】【解答】解：（1）根据质量守恒定律和化学方程式5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2（）可知，最后一种物质的化学式中应含有的S元素的原子个数为：（5-1-2）÷2=1，O元素的原子个数为：（5×2+2×4+2-4-2×4）÷2=4，K元素的原子个数为：（2-2）÷2=0，Mn元素的原子个数为：（2-2）÷2=0，H元素的原子个数为：2×2÷2=2；故最后一种物质的化学式为H2SO4；锰元素化合价可由化学式中各元素化合价代数和为零解决；化学式前的数字表示的是分子个数．

故答案为：H2SO4；4；5个二氧化硫分子；

（2）根据反应的化学方程式，反应前溶液中的离子有：K+、MnO4-，反应后溶液中的离子有：K+、SO42-、Mn2+，反应后溶液无色，说明K+、SO42-、Mn2+无色，可得呈现的紫红色是MnO4-；

故答案为：MnO4-13、略

【分析】

人体内含量最多的物质是水；故A为水；燃烧产生明亮的蓝紫色火焰为硫在氧气中的燃烧，故C为氧气；D为二氧化硫；水在通电条件下能产生氧气和氢气，故B为氢气；

故答案为：（1）H2O；H2；O2；SO2；（2）H2OH2+O2．

【解析】【答案】由A是人体中含量最多的物质可确定物质A为水；由明亮的蓝紫色火焰可确定为硫在氧气中的燃烧，则C为氧气；D为二氧化硫；

根据以上两点；此问题已经明朗，只需要按接下来的要求完成问题．

14、略

【分析】【分析】（1）根据原子中；原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数进行分析；

（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题；

（3）根据碳及其化合物的性质来分析；

（4）根据方程式的书写方法；一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物属于置换反应；

（5）根据碳完全燃烧的产物考虑．【解析】【解答】解：（1）根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；则碳原子核外有6个电子，故填：6；

（2）碳酸根显-2价；设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2．故填：+2；

（3）①石墨质软；在纸上会留下灰黑色痕迹，可以制成铅笔芯；故填：A；

②一氧化碳具有毒性；故填：C；

③乙醇是一种有机物；故填：E；

（4）该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物属于置换反应；故填：置换；

（5）碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；故填：CO2（二氧化碳）．15、略

【分析】【分析】根据物质燃烧的条件，灭火的原理进行分析解答本题【解析】【解答】解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点；纸火锅在使用时不会被火点燃．烧不着的原因是：温度未达到纸的着火点；

根据灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止；就可以达到灭火的目的．用盖子熄灭固体酒精，是使可燃物与空气隔绝；

故答案为：温度未达到纸的着火点；使可燃物与空气隔绝．16、略

【分析】【分析】（1）根据明矾的特点分析；

（2）煮沸既能杀菌消毒；又能降低硬水的硬度；

（3）根据电解水实验的现象和结论分析．【解析】【解答】解：（1）由于明矾加入水中形成的胶状物能吸附杂质；使杂质沉降．所以，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降；

（2）自来水饮用前煮沸目的是杀菌消毒；硬水软化；

（3）在电解水时；正负极产生的气体体积之比是1：2，所以，正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL；

该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律化学反应前后元素种类不变．

故答为：（1）吸附沉降；（2）杀菌消毒，硬水软化；（3）20mL，质量守恒定律17、略

【分析】

A；由于原子中质子数等于核外电子数；所以镁原子结构图中X=8；

B；氯元素的最外层电子数是7；大于4，所以是非金属元素（或通过汉字名称进行分析解答）；

C；镁原子的最外层电子数是2；所以易失去电子后形成带两个单位正电荷的阳离子；

D；可补充氯原子化学反应中易得电子等正确信息；

故选A；补充：氯原子化学反应中易得电子；

【解析】【答案】依据原子中质子数等于核外电子数；非金属元素的最外层电子数一般多余4个，以及最外层电子数与原子得失电子的特性对问题分析探讨即可；

18、肥皂水合成【分析】【分析】（1）硬水和软水与肥皂水混合的现象不同；

（2）根据材料的分类来分析．【解析】【解答】解：（1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．向水中加入肥皂水时；如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；故答案为：肥皂水；

（2）家中用到的塑料用品属于合成材料；故填：合成．三、判断题(共5题，共10分)19、√【分析】【分析】根据酒精灯的使用方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：酒精灯内酒精太少，则灯壶内酒精蒸汽过多，易引起爆炸；灯内酒精量过多，易造成灯内酒精被引燃，可能出现灯内酒精发生燃烧而爆炸，故给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的，最好也不少于．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃着的精灯里添加酒精时；容易引起火灾，造成安全事故．

故答案是：×．21、×【分析】【分析】原子的种类是由其质子决定的，并结合题意分析．【解析】【解答】解：钠原子失去一个电子；其核外电子数减小，质子数不变，故原子的种类不变，不会变为氖原子，故错误；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下，从而导致其性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性，根据蛋白质变性的因素进行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化学因素的影响下；蛋白质的性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性．导致蛋白质变性的物理因素有：加热；加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等；化学因素有：加强酸、强碱、重金属盐、甲醛等．鸡蛋清的主要成分是蛋白质，所以蛋清强碱溶液会凝固，而不是碱性溶液．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据元素符号的书写原则：一大二小的原则考虑．【解析】【解答】解：由于第一个字母需要大写；第二个字母需要小写，所以铜写为：Cu，锌写为：Zn，银写为：Ag，氯写为：Cl，汞写为：Hg．

故答案为：×；×；×；×；×．四、计算题(共3题，共12分)24、解：质量守恒定律是在化学变化中表现出来的性质，而氯化钡与硝酸钾接触后，没有气体、沉淀或水生成，故不反应，故不能用来验证质量守恒定律，实验不合理．【分析】【分析】质量守恒定律是在化学变化中表现出来的性质，而氯化钡与硝酸钾不反应，故不能用来验证质量守恒定律．25、略

【分析】解：

【猜想与假设】氢氧化钠若变质；其产物为碳酸钠，若氢氧化钠部分变质，则该固体为氢氧化钠和碳酸钠混合物；

【实验与探究】rm{(1)}碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体；所以若没有明显现象，则该固体中没有碳酸钠，即只有氢氧化钠，即猜想Ⅰ成立；

氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，所以若观察到产生了白色沉淀，则说明在该固体中含有碳酸钠，即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立；该化学方程式为：rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TBaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{(2)}通过查阅资料知道；氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红；而碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应生成了氢氧化钠，可以是酚酞变红，所以为了防止碳酸钠干扰实验应该将步骤二中的氯化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液；

【反思与交流】氢氧化钠溶液变质是由于和空气中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠的缘故，该反应的化学方程式为：rm{2NaOH+CO_{2}篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

故答案为：

【猜想与假设】猜想Ⅲ：rm{NaOH}和rm{Na_{2}CO_{3}}

【实验与探究】rm{(1)}

。实验操作步骤实验现象结论及解释Ⅰ白色沉淀rm{(2)}碱；滴加过量的氯化钡溶液；

【反思与交流】rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

【猜想与假设】氢氧化钠若变质；其产物为碳酸钠，所以可以据此结合题中的猜想完成解答；

【实验与探究】rm{(1)}碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体；而氢氧化钠和稀盐酸反应时没有明显现象，氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀，可以据此解答该题；

rm{(2)}碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应生成了氢氧化钠呈碱性；可以使酚酞变红，所以为了防止反应生成的氢氧化钠干扰实验应该加入过量的氯化钡溶液，可以据此进行解答；

【反思与交流】氢氧化钠溶液变质是由于和空气中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠的缘故；可以据此写出该反应的化学方程式．

在检验氢氧化钠是否是部分变质与检验是否变质是有区别的，检验变质只需用盐酸就可以了，而检验部分变质，还要检验是否有氢氧化钠，常用氯化钙溶液或是氯化钡溶液来进行检验．【解析】rm{NaOH}和rm{Na_{2}CO_{3}}Ⅰ；白色沉淀；碱；滴加过量的氯化钡溶液；rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}26、略

【分析】

（1）根据空气中的成分以体积含量计算，氧约占21%，氮约占78%，因此空气中含量最多的气体为：N2；

（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；铁离子带3个单位正电荷，因此2个铁离子表示为：2Fe3+；

（3）食用醋中的酸指醋酸，化学式为：CH3COOH；

故答案为：（1）N2；（2）2Fe3+；（3）CH3COOH．

【解析】【答案】（1）根据空气中的成分以体积含量计算；氧约占21%，氮约占78%，进行解答；

（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

（3）食用醋中的酸指醋酸（乙酸）；正确书写化学式即可．

五、推断题(共3题，共30分)27、略

【分析】【分析】根据B能使带火星木条复燃可知B是氧气，能生成氧气且常温下是液体、所含元素种类相同的物质是双氧水和水，再根据物质间的相互转化分析推断．【解析】【解答】解：B能使带火星木条复燃可知B是氧气；能生成氧气且常温下是液体；所含元素种类相同的物质是双氧水和水，双氧水分解生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，D有可燃性，从而说明D是氢气，A是双氧水溶液，C是水；

故答案为：

（1）过氧化氢溶液或双氧水；

（2）H；O；

（3）2H2O2H2↑+O2↑．28、CuCa（OH）2Cu（OH）2H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2OCa（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH【分析】解：A是金属单质；能最终转化生成蓝色沉淀，故A可能是铜，生成的B是氧化铜，E是一种常见的不挥发性酸，氧化铜能与E酸反应生成D，故E是硫酸，D是硫酸铜；C为大理石的主要成分，故C是碳酸钙，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，F能与水反应生成G，故F可能是氧化钙，G是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，故H是碳酸钠，I是氢氧化钠，带入框图，推断合理；

（1）A是铜，F是氢氧化钙，J是氢氧化铜，故填：Cu，Ca（OH）2，Cu（OH）2；

（2）氢氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，故填：H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O；

氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

根据题干提供额信息进行分析解答；A是金属单质，能最终转化生成蓝色沉淀，故A可能是铜，生成的B是氧化铜，E是一种常见的不挥发性酸，氧化铜能与E酸反应生成D，故E是硫酸，D是硫酸铜；C为大理石的主要成分，故C是碳酸钙，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，F能与水反应生成G，故F可能是氧化钙，G是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，故H是碳酸钠，I是氢氧化钠，据此解答。

本题为框图式物质推断题，解答本题的关键是根据解题突破口直接得出有关物质的化学式，然后推断得出其他物质的化学式，书写反应的化学方程式要注意配平。【解析】CuCa（OH）2Cu（OH）2H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2OCa（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH29、略

【分析】【分析】依据A的组成元素是地壳中含量第四位的元素，B占空气的体积的21%可知：A是铁单质B是氧气单质，据此结合构成物质的基本微粒以及相互的关系分析解答；【解析】【解答】解：由于A的组成元素是地壳中含量第四位的元素；B占空气的体积的21%可知：A是铁单质B是氧气单质，X是由原子结合成的微粒，所以X指的是分子，Y由原子得失电子后形成的微粒，所以Y是离子，由于M和N的组成元素相同，且有M→N+B的反应，B是氧气，所以M应该是双氧水，N为水，双氧水和水的组成相同，但化学性质不同，主要是因为两者的分子结构不同．

（1）由分析知X所代表粒子的名称是分子，A的化学式是Fe，N是H2O；

（2）根据分析可知A在B中反应是铁丝的燃烧生成四氧化三铁，其反应表达式为：铁+氧气四氧化三铁；由于反应物是两种生成物是一种，符合化合反应的特征，所以是化合反应；

（3）由分析知M应该是双氧水；N为水，两者化学性质不同，主要是因为其分子结构不同．

故答案为：（1）分子；Fe；H2O；（2）铁+氧气四氧化三铁；化合；（3）两者分子结构不同．六、探究题(共4题，共32分)30、略

【分析】解：（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙；放出大量的热，装置A中生石灰的作用除了减少氨气中溶剂的外，还有的作用是利用生石灰与水放出大量的热，温度升高，使氨气挥发出来．烧碱固体能吸水，且放出大量的热，可以来代替生石灰．浓硫酸能与氨气反应，不能代替；

（2）装置D中的药品是浓硫酸；具有吸水性，能与氨气反应，装置D的作用是吸收氨气和水蒸气．

（3）C中氨气与氧化铜反应生成铜、水，由质量守恒定律，同时还生成氮气，反应的化学方程式为：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O．

（4）氨气与氧化铜反应生成铜、水和水，由反应的化学方程式，氧化铜减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量，称量mg样品放入质量为m1g的玻璃管中，冷却后关闭a并称量剩余固体及玻璃管的质量为m2g，则氧化铜中氧元素的质量为mg+m1g-m2g=（m+m1-m2）g，故氧化铜的质量为（m+m1-m2）g×=5（m+m1-m2）g．

氧化铜样品中氧化铜的质量分数为×100%=×100%．

（5）通过该装置不能测出氨气分子中氮；氢原子的个数比；通入氧化铜中的氨气没有全部参加反应；

故答案为：（1）b；

（2）吸收氨气和水蒸气；

（3）2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O；

（4）×100%；

（5）不能；通入氧化铜中的氨气没有全部参加反应．

（1）根据生石灰与水反应生成氢氧化钙；放出大量的热，进行分析解答．

（2）装置D中的药品是浓硫酸；具有吸水性，能与氨气反应；

（3）C中氨气与氧化铜反应生成铜；水；由质量守恒定律，同时还生成氮气，写出反应的化学方程式即可．

（4）氨气与氧化铜反应生成铜；水和水；由反应的化学方程式，氧化铜减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量，进行分析解答．

（5）通入氧化铜中的氨气没有全部参加反应进行分析解答．

本题有一定难度，明确实验目的与反应原理、氧化钙的化学性质、化学方程式的书写方法、常见气体的性质等是正确解答本题的关键．【解析】b；吸收氨气和水蒸气；2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O；×100%；不能；通入氧化铜中的氨气没有全部参加反应31、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{垄脵}是锥形瓶；仪器rm{垄脷}是水槽．

rm{(2)}实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}属于固液常温型，所以应该选择rm{A}装置来制取二氧化碳气体．

为了便于控制反应速率获得平稳的气流；若需要收集一瓶纯度较高的氧气，可选用排水法收集；当看到瓶内水面降至瓶口且瓶口外冒出较大气泡的现象时证明氧气收集满．

故答案为：

rm{(1)}锥形瓶；水槽。

rm{(2)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{A}rm{F}瓶内水面降至瓶口且