2025年沪科版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级物理下册阶段测试试卷891考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A.伽利略B.奥斯特C.安培D.阿基米德2、放投影片时，在银幕上所成的像是（）A.正立、放大的实像B.倒立、等大的实像C.倒立、放大的虚像D.倒立、放大的实像3、雷雨来临时，人们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为（）A.人眼反应快，人耳反应慢B.电光速度快，雷声速度慢C.打雷时先发出闪电，后发出雷声D.自然存在的现象，无法解释4、下列说法正确的是（）A.看起来发光的物体叫做光源B.太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光C.月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源D.红外线具有热效应5、晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中；有以下操作：

①测量出空烧杯的质量；

②在烧杯中倒入适量的色拉油；测量出烧和色拉油的总质量；

③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中；测出色拉油的体积；

④把天平放在水平桌面上；并调节天平平衡；

为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（）A.④②③①B.④①②③C.①②③④D.④①③②评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、已知水的密度值．现有足够的待测液体；要测出待测液体的密度，可以选择下列哪组器材（）

A.弹簧秤；烧杯、线、量筒。

B.天平；砝码、烧杯、量筒。

C.天平；砝码、空瓶、水。

D.弹簧秤；烧杯、线、水、刻度尺。

7、关于声现象，下列说法中不正确的是(

)

A.声音在空气和泥土中的传播速度相同B.只要物体振动，我们就一定能听到声音C.震耳欲聋指的是声音的音调高D.声波可使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音具有能量8、下列说法正确的是(

)

A.做功快的机器，功率一定大B.额外功少的机械，机械效率一定高C.定滑轮可以改变力的方向，也可以省功D.有力对物体做功时，物体机械能可能保持不变9、下列说法错误的是（）A.温度计能离开被测物体读数B.夏天扇扇子能降低气温，所以觉得凉快C.常用冰来冷却物体，是因为它在熔化过程中要吸收大量的热D.水蒸气的温度一定比沸水温度高10、下列知识结构中，错误的是()A.B.

C.D.11、某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中不正确的是(

)

A.太阳光使海洋中的水温上升到100隆忙

以后变成水蒸气上升B.在高空水蒸气温度降低到0隆忙

以下才会凝结成小水滴C.云是由空气中的水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶组成的D.降雨的时候，空气中一定没有水蒸气评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、如图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是：______．

13、测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体______的规律制成的．小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高．在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的体积在______（选填“增大”或“减小”）．某时刻温度计示数如图所示，则此时的温度计示数为______℃．14、物理学中经常需要对某一物理量进行测量；这就需要有相应的测量工具，如在日常生活中，我们用______测长度，用______测时间.

如图中的刻度尺的分度值是______，被测物体的长度是______.

秒表的示数是______．

15、（2015秋•连江县校级月考）如图，将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中，再将罐内空气慢慢抽出，这时听到密封罐中音乐芯片的声音会变____；进一步推理，如果将密封罐内的空气抽尽，将听不到音乐芯片发出的声音，说明____．16、在如图所示的电路中，闭合电键S后灯泡发光，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将____（填“变大”、“不变”或“变小”），灯泡亮度变____．（填“亮”或“暗”）

17、儿童发烧时，为了降温常在额头贴上（如图甲所示）所示的退热贴，退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，这是______现象；今年最火的网红食品“冒烟冰淇淋”（如图乙所示），其实它还有个名字：“液氮冰淇淋”，冰淇淋经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口腔内部接触，发生______现象（均填物态变化名称）。评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)18、太空中声音的传播速度最大．____．（判断对错）19、声源的振动幅度越大，听起来声音就越高．____．20、从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，这个现象说明水分子间是有吸引力的______(

判断对错)

21、高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．____．（判断对错）评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)22、同学们所用的笔；有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图1所示）．小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏．结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？

小文猜想：

①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．

（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图2所示的实验，此实验是为了验证猜想____，实验中弹性势能的大小是通过____来体现的．

（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想（写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论）．23、运用知识解决问题：

锤子的锤头松了；为什么把锤柄在地面上撞击几下就能使锤头套牢在锤柄上？

答：锤头和锤柄一起由高处向下运动，锤柄与地面撞击受力______，而锤头由于具有______，还要保持原来的______状态，所以套牢在锤柄上。24、小明在测量植物油密度时；按下列顺序进行了操作：

①用天平测出空烧杯的质量m1；

②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；

③将烧杯中植物油倒入量筒中；测出植物油的体积V；

④计算出植物油的密度ρ．

（1）下表是小明根据上述实验操作；设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整．

。物理量空烧杯的质量。

m1/g烧杯与植物油的总质量。

m2/g植物油的体积。

V/cm3植物油的密度。

ρ/kg•m-3测量值20（2）小明按上述实验操作得到的植物油密度；在实验操作过程中是否有不妥之处？测得的值与实际值相比是偏大还是偏小？请你在小明实验的基础上，设计一个能减少误差的实验方案并写出植物油密度的表达式．

评卷人得分六、其他(共1题，共8分)25、完成下列单位换算：

10m/s=____km/h；

72km/h=____m/s；

0.5km=____m；

2h=____s．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证．【解析】【解答】解：

A；伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”；并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证，符合题意．

B；奥斯特是第一个发现电流能产生磁场的人；不合题意；

C；安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则：安培定则．不合题意；

D；阿基米德总结了阿基米德原理以及杠杆原理等；不合题意．

故选A．2、D【分析】【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：

凸透镜成倒立；缩小的实像；应用于照相机和摄像机．

凸透镜成倒立；放大的实像；应用于幻灯机和投影仪．

凸透镜成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．【解析】【解答】解：A；凸透镜不能成正立、放大的实像．不符合题意．

B；凸透镜成倒立、等大的实像；物距等于二倍焦距，一般用来求凸透镜的焦距．不符合题意．

C；凸透镜不能成倒立、放大的虚像．不符合题意．

D；凸透镜成倒立、放大的实像；应用于投影仪或幻灯机．符合题意．

故选D．3、B【分析】【解答】解：闪电和雷声是同时发生的；由于光在空气的传播速度比声音在空气中的传播速度快，故先看到闪电，后听到雷声．

故选B．

【分析】光在空气的速度大约3×108m/s，而声音在空气的速度为340m/s，闪电和雷声是同时发生的，从它们速度大小上进行分析．4、D【分析】解：A；只有能发光的物体才称为光源；不会发光的物体，虽然很亮，也不是光源．不符合题意．

B；太阳光是白光；白光是复色光．不符合题意．

C；月亮不是光源；月亮很亮是因为月亮反射了太阳的光．通电的电灯能发光，是人造光源．不符合题意．

D；红外线的热效应强；能拍出热谱图，能做成红外线夜视仪．符合题意．

故选：D．

（1）判断物体是否是光源；从光源的定义分析．

（2）太阳光是复色光；包括红橙黄绿蓝靛紫七种色光．

（3）温度不同的物体辐射红外线的能力不同；在照相机里装上对红外线敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于医生对疾病作出判断，另外可以做成红外线夜视仪．

太阳光能分解红橙黄绿蓝靛紫七种色光，能分解的光都是复色光．光源一定强调本身能发光．无色透明的物体能透过所有的色光．彩色的物体只能透过和物体相同的色光，其它的色光被物体吸收．【解析】【答案】D5、B【分析】【解答】解：根据测量液体密度的步骤可知；①首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；②测量出空烧杯的质量；③在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；④烧杯中的色拉油全部全部倒入量筒中，测出色拉油的体积．故合理的顺序是④①②③．

故选B．

【分析】常规做法是：①先测空烧杯质量m1，再将色拉油倒入烧杯中测出总质量m2；

②然后把烧杯中的色拉油全部倒入量筒中；记下色拉油的体积V；

③利用ρ=求色拉油密度的表达式．二、多选题(共6题，共12分)6、ABCD【分析】

A、用线拴住烧杯，用弹簧秤测出烧杯及液体的重力G1，然后把一部分液体倒入量筒测出液体的体积V，再用弹簧秤测出剩余液体及烧杯的重力G2，则烧杯内液体的质量为m=然后由ρ=可测出液体密度；符合题意，故A正确．

B、用天平测出烧杯及液体的质量m1，把部分液体倒入量筒测出体积V，再用天平测出烧杯及剩余液体的质量m2，则量筒内液体质量m=m1-m2，由ρ=可测出液体密度；符合题意，故B正确．

C、先用天平称出空瓶的质量m；在空瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m1；空瓶中换满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量m2．瓶中水的质量是：m1-m．瓶子的容积是：V=也是待测液体的体积．瓶中装满待测液体时，待测液体的质量是：m2-m．待测液体的密度是：ρ==符合题意，故C正确．

D、用线拴住烧杯，用弹簧秤测出烧杯的重力G，在烧杯中装入一定量的水，用刻度尺测出水的深度h，用弹簧秤测出烧杯及水的重力G1，把水倒出，然后在烧杯内装入待测液体，测出液体的深度，使它的深度也是h，用弹簧秤测出液体及烧杯的重力G2．则液体体积V与水的体积V相同，为V==液体的质量m液=则液体密度ρ=因为m液及V已求出；所以可测出液体密度，符合题意，故D正确．

故选A；B、C、D．

【解析】【答案】1；测未知液体的密度需要知道液体的质量、液体的体积；因此需要测质量、体积的实验器材．

2；如果没有测质量、体积的器材；可以用其它器材间接测出液体的质量、体积，进一步测液体密度．或用等效替代的方法，测液体的质量、体积．

逐一分析利用题中所给器材；能不能测出液体的质量；体积，即可解答此题．

7、ABC【分析】解：A

声音在空气和泥土中的传播速度不相同；在空气中传播速度小于在泥土中传播速度，故A错误；

B；物体只要振动就能发出声；但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，故B错误；

C；“震耳欲聋”说明声音的响度大；故C错误；

D；超声波有很强的穿透性；能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故D正确．

故选ABC．

(1)

声音在三种不同介质中的传播速度是不同；在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在15隆忙

的空气中传播速度是340m/s

温度升高，声速变大；

(2)

声音是由物体的振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；

(3)

声音的响度与声源振动的幅度有关；振动幅度越大，响度越大；

(4)

声音可以用来传递信息和能量.

传递信息的例子有：隆隆的雷声预示着一场大雨；B

超等；声音传递能量的例子有：清洗精密机械、粉碎体内结石等．

此题主要考查学生对声音的传播、听到声音的条件、声音的特征、声音有传递信息与能量的特性的了解和掌握，都属于基础知识．【解析】ABC

8、AD【分析】解：A

功率是表示物体做功快慢的物理量；因此做功快的机器功率一定大，故A正确；

B、根据娄脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=W脫脨W脫脨+W露卯隆脕100%

可知；在有用功相同时，额外功越少，则总功就越小，机械效率就越高；故B错误；

C；使用定滑轮不省力；可以改变力的方向，不可以省功，故C错误；

D；力对物体做功；物体的机械能不一定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增加，机械能不变，故D正确．

故选：AD

．

(1)

单位时间内所做的功叫做功率；功率是反应物体做功快慢的物理量；

(2)

物理学中；有用功与总功的比值叫做机械效率；

(3)

功的原理：既省力又省距离的机械不存在；使用任何机械都不能省功；

(4)

力对物体做功；物体的机械能不一定改变．

此题主要考查学生对于力学中的功、功率、机械效率及定滑轮的特点等知识的理解和掌握，熟悉各概念是正确解题关键．【解析】AD

9、ABD【分析】解：A；使用温度计测量液体的温度；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，故A错误；

B；夏天扇扇子觉得很凉快；是因为扇扇子加快了汗液的蒸发，不能降低气温，故B错误；

C；因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热；而温度保持0℃不变，所以可以用来冷却物体，故C正确；

D；水可以在任何温度下以蒸发的方式变为气态水蒸气；所以水蒸气的温度可能低于水的温度，故D错误．

故选ABD．

（1）使用温度计之前一定要看清温度计的量程；分度值和零刻度；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中；视线与温度计中的液柱上表面相平；

（2）影响蒸发的因素：液体温度；液体的表面积、液体上方空气流动速度；

（3）物质由固态变为液态叫熔化；熔化吸热；

（4）物质由液态变为气态叫汽化；汽化由蒸发和沸腾两种方式．

本题考查温度计的使用、对汽化、液化的了解与掌握，考查了利用所学知识解释生活中有关现象的能力．【解析】【答案】ABD10、ABD【分析】【分析】(1)

两个力平衡，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；(2)

减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦；增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦。(3)

结合物理常识即可得解；(4)

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。本题考查了平衡力的条件、增大及减小摩擦力和压强的方法，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确答题。【解答】A.两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如果两个力作用在同一物体上，则两个力是平衡力，如果两个力不作用在同一物体上，则不是平衡力，故A错误；B.增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦；减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦，故B错误；C.惯性定律是牛顿发现的；大气压的值是托里坼利第一个精确测量出的，故C正确；D.增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；例如：菜刀具有很锋利的刃，在压力一定时，减小受力面积，增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力.

例如：坦克或推土机的履带做得很宽厚，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故D错误。故选ABD。【解析】ABD

11、ABD【分析】解：A

太阳光不能使水的温度达到水的沸点100隆忙

且水在任何温度下都能蒸发为水蒸气，故A错误；

B；水蒸气低于100隆忙

就能液化成水；低于0隆忙

是凝华成雪或霜，故B错误；

C；云是由空气中的水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶；故C正确；

D；降雨时；由于水的蒸发，会使空气中有大量的水蒸气存在，故D错误．

故选ABD．

想判断水的存在状态；就要知道水的凝固点和沸点，水的凝固点是0隆忙

标准气压下水的沸点是100隆忙

云的形成，蒸发在任何温度下进行可根据四个选项叙述的情况判断正误．

此题主要考查水的三态之间的变化，即在不同情况下的存在形式，特别是物态之间变化时的特点，应当重点掌握．【解析】ABD

三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】解：在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒；且关于镜面对称．由图分析可得题中所给的12：01与10：51成轴对称；

所以它的实际时间应是10：51．

故答案为：10：51．

解决此题有规律可循；因像和物体关于平面镜对称，所以从像的后面观察即为物体真实的情况．

牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称来分析实际问题．本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧．【解析】10：5113、略

【分析】解：

（1）测量温度的工具是温度计；它是利用液体热胀冷缩的性质制成的；温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的体积在增大；（2）由图知：此温度计的分度值为1℃，温度从下向上增大，所以物体温度为零上，是31℃．

故答案为：热胀冷缩；增大；31．

常用的温度计（酒精温度计；水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的；

温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度；要点是看数值的变化情况，数值自下而上变大时是零上多少摄氏度，反之是零下多少摄氏度．

本题是对温度的测量工具和温度计的工作原理这个知识点的考查．【解析】热胀冷缩；增大；3114、略

【分析】解：(1)

在日常生活中；我们用刻度尺测长度，用秒表测时间．

(2)

刻度尺上1cm

之间有10

个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值为1mm

物体左侧与2.00cm

对齐，右侧与3.40cm

对齐，所以物体A

的长度为L=3.40cm鈭�2.00cm=1.40cm

．

(3)

由图知：在秒表的中间表盘上；1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“2

”和“3

”之间，偏向“3

”一侧，所以分针指示的时间为2min=120s

在秒表的大表盘上；1s

之间有10

个小格，所以一个小格代表0.1s

指针在37.5s

处，所以秒针指示的时间为37.5s

即秒表的读数为120s+37.5s=157.5s

．

故答案为：刻度尺；秒表；1mm1.40cm157.5s

．

(1)

我们经常用来测量长度的工具是刻度尺；测量时间的工具是秒表．

(2)

秒表的中间的表盘代表分钟；周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

(3)

刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.

使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0

开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0

刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

主要考查的是学生对各种测量工具的用途以及使用情况的了解和掌握，属于识记性内容，比较简单．【解析】刻度尺；秒表；1mm1.40cm157.5s

15、略

【分析】【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解析】【解答】解：

在抽气的过程中；罐内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到乐芯片的声音会变小；

声音的传播是需要介质的；如果把罐内的空气完全抽出来成为真空，没有传声的介质，因此不能听到铃声，表明了真空不能传声．

故答案为：变小；真空不能传声．16、略

【分析】

等效电路图；如下图所示：

当滑动变阻器的滑片向右移动时；连入电路中的电阻变大；

根据I=可知；电路中的电流变小，即电流表的示数变小；

根据P=I2R可知；灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．

故答案为：变小；暗．

【解析】【答案】由图可知滑动变阻器与灯泡串联，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路中的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步由P=I2R判断灯泡实际功率的变化；灯泡亮度的变化．

17、升华汽化【分析】解：退热贴内部是一种呈固态的胶状物；在使用过程中胶状物会逐渐消失，是由固态直接变成了气态，所以在这过程中胶状物发生的物态变化是升华，升华吸热；

液氮冰淇淋”吃在嘴里时；液氮与口腔内部接触，液氮会吸收热量，发生汽化现象，变为氮气。

故答案为：升华；汽化。

升华是由固态直接变为气态；需要吸收热量；物质由液态到气态是汽化，物质汽化时会吸收热量。

掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题。【解析】升华汽化四、判断题(共4题，共16分)18、×【分析】【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解析】【解答】解：声音不能在真空中传播；故此说法是错误的；

故答案为：×19、×【分析】【分析】响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大．【解析】【解答】解：因为响度是由声源振动的幅度决定的；振幅越大，响度越大，因此声源的振动幅度越大，听起来声音越大，故声源的振动幅度越大，听起来声音就越高，说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】解：

分子之间同时存在相互作用的引力；水龙头里渗出的水，由于分子之间存在压力呈球形，所以从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，此说法正确．

故答案为：隆脤

．

物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动，分子之间同时存在相互作用的引力和斥力．

本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题．【解析】隆脤

21、√【分析】【分析】在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能增加．【解析】【解答】解：在热传递过程中；高温物体放出热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能增加．故说法正确．

故答案为：√．五、综合题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】（1）根据猜想；弹簧的弹性势能可能与弹簧的材料；弹性形变的程度有关，所以在探究过程中要用控制变量法；

探究弹性势能的大小与弹簧的材料是否有关；是通过木块被弹开的远近来比较弹性势能的多少，若被弹出的距离相同，则说明弹簧弹性势能的大小与材料无关，若被弹出的距离不相同，则说明弹簧弹性势能的大小与材料有关；

（2）探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关，改变弹簧的形变大小，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小．【解析】【解答】解析：（1）把材料不同的弹簧A和B；分别压缩相同的程度释放弹出小钢珠，比较轻木块被小钢珠撞击后移动的距离，这就是为了验证猜想①．并通过小钢珠对轻木块撞击后木块移动的距离反映弹簧的弹性势能大小；实验中把弹性势能的大小转变为观察木块被移动的距离，这种研究方法叫转换法；

（2）设计实验探究猜想②：弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．

选取同一根弹簧分别压缩不同的程度释放弹出小钢珠；比较轻木块被小钢珠撞击后移动的距离．

如果木块被撞击后移动的距离不同；说明弹簧弹性势能与弹簧弹性形变的程度有关；反之则无关．

故答案为：

（1）①；木块被移动的距离．

（2）选取同一根弹簧分别压缩不同的程度释放弹出小钢珠，比较轻木块被小钢珠撞击后移动的距离．如果木块被撞击后移动的距离不同，说明弹簧弹性势能与弹簧弹性形变的程度有关；反之则无关．23、停止运动惯性运动【分析】解：

锤头随着锤柄一起由高处向下运动；锤柄撞击地面时，受到地面给它的一个向上的力，使