14 健康过冬天 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

14健康过冬天说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：14健康过冬天

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生关注冬季健康意识，增强自我保护能力。

2.培养学生掌握冬季防寒保暖的生活常识，提高生活自理能力。

3.培养学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，促进学生身心健康发展。三、重点难点及解决办法重点：

1.学生能够正确识别冬季常见的健康问题，如感冒、冻伤等。

2.学生掌握冬季防寒保暖的基本方法，如合理穿衣、适当运动等。

难点：

1.学生将冬季健康知识应用于实际生活中，形成良好的生活习惯。

2.引导学生理解冬季健康与个人体质、环境因素之间的关系。

解决办法：

1.通过案例分析、情景模拟等方式，让学生在实践中学习冬季健康知识。

2.设计互动环节，让学生分享自己的冬季健康经验，增强知识的实际应用能力。

3.结合生活实例，引导学生思考如何根据自身情况调整生活习惯，提高健康意识。

4.邀请校医或家长代表进行讲座，提供专业指导，帮助学生突破难点。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》一年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与冬季健康相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如冬季保暖衣物展示、冬季运动场景等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台，营造互动学习的氛围。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段冬季户外活动的视频，提问学生冬季户外活动时需要注意哪些健康问题，引起学生对冬季健康的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾冬季常见的保暖措施，如戴帽、手套、穿厚衣服等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解冬季常见健康问题，如感冒、冻伤、呼吸道疾病等，以及相应的预防和应对措施。

-举例说明：结合实际案例，如学生身边的感冒病例，讲解如何预防感冒，如何正确处理冻伤等。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己或家人在冬季遇到的健康问题及解决方法，引导他们思考如何在日常生活中预防健康问题。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生分组进行角色扮演，模拟在冬季如何预防感冒、冻伤等健康问题。

-教师指导：在学生进行角色扮演的过程中，给予适当指导和帮助，确保活动顺利进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调冬季健康的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注自身健康，养成良好的生活习惯。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，与家人一起制定一份冬季健康计划，包括保暖措施、饮食安排、运动计划等。

-鼓励学生在课堂上分享自己的健康计划，促进彼此学习。

教学过程详细内容如下：

（一）导入（约5分钟）

1.播放冬季户外活动视频，提问学生：冬季户外活动时，我们应注意哪些健康问题？

2.学生分享自己的观点，教师总结冬季常见的健康问题。

（二）新课呈现（约20分钟）

1.讲解冬季常见健康问题，如感冒、冻伤、呼吸道疾病等。

2.结合实际案例，讲解如何预防感冒、冻伤等健康问题。

3.分组讨论，让学生分享自己或家人在冬季遇到的健康问题及解决方法。

（三）巩固练习（约15分钟）

1.学生分组进行角色扮演，模拟在冬季如何预防感冒、冻伤等健康问题。

2.教师在学生进行角色扮演的过程中，给予适当指导和帮助。

（四）课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调冬季健康的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中关注自身健康，养成良好的生活习惯。

（五）作业布置（约5分钟）

1.让学生回家后，与家人一起制定一份冬季健康计划。

2.鼓励学生在课堂上分享自己的健康计划，促进彼此学习。

教学过程中，教师应关注学生的参与度和互动性，营造轻松、愉快的课堂氛围。同时，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使学生在掌握冬季健康知识的同时，提高生活自理能力。六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《冬季饮食与健康》小册子，介绍冬季适宜的饮食结构和营养搭配，帮助学生了解如何通过饮食增强体质，预防冬季常见疾病。

-《冬季运动指南》小册子，提供适合冬季进行的室内外运动项目，以及运动时的注意事项，引导学生进行科学的冬季锻炼。

-《冬季家居安全知识》小册子，介绍冬季家庭安全常识，如防止煤气泄漏、预防火灾等，提高学生的家庭安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或网络资源，了解冬季健康的相关知识，如如何预防流感、如何正确使用取暖设备等。

-组织学生进行小组合作，研究如何设计一个冬季健康主题活动，如“冬季健康知识竞赛”或“冬季健康小手册制作”，提高学生的团队协作能力和实践能力。

-鼓励学生记录自己的冬季健康日记，记录每天的饮食、运动和睡眠情况，通过自我监控来改善生活习惯，提高健康水平。

-邀请家长参与，共同探讨如何在家中营造一个有利于孩子健康成长的环境，如合理规划家庭饮食、保证充足的睡眠等。

3.知识点拓展：

-冬季气候特点对健康的影响，如干燥、寒冷等。

-冬季常见疾病的预防措施，如流感、肺炎、冻伤等。

-冬季营养摄入的重要性，以及如何通过饮食补充维生素和矿物质。

-冬季运动的选择和注意事项，如何避免运动损伤。

-家庭冬季安全常识，如何预防家庭事故发生。七、板书设计①冬季健康小知识

-感冒的预防与治疗

-冻伤的识别与处理

-呼吸道疾病的预防

-合理饮食与营养补充

②冬季保暖措施

-保暖衣物选择

-室内温度调节

-防寒保暖的日常习惯

③冬季运动与健康

-适合冬季的运动项目

-运动