2025年人教版（2024）选择性必修1历史上册月考试卷含答案

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①在战局变化和解放区扩大的背景下设立。

②在贯彻中央政策巩固政权方面发挥作用。

③对新中国的政权建设产生了重要的影响。

④于第一届全国人大会上依提案正式撤销A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、《史记·周本纪》载，周文王时期，虞国和芮国因为边界纠纷而派使臣请周文王仲裁。等使臣到了周地，看到周国人相互谦让，长幼有礼，非常惭愧，说道：“吾所争，周人所耻，何往为，只取辱耳。”说完匆忙回国并互相让出了曾经争夺的土地。当时作者这样描述旨在A.褒扬周文王的德行B.揭示儒家的政治理想C.警示后世的统治者D.美化先秦的治国模式4、15－16世纪末是世界向近代转化时期。发生于这一时期，并具有向近代转化因素的历史事件或现象有A.颁布《权利法案》B.欧洲宗教改革运动C.罗马法复兴开始D.英国通过《大宪章》5、罗马法学高度成熟的标志是（）A.自然法的精神B.第一部成文法制定C.公民法体系出现D.万民法体系形成6、1982年《中华人民共和国宪法》指出，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。据此可知，民族区域自治制度A.有利于消除各民族聚居地区的差异B.有利于各民族自主的解决各类问题C.有利于保证祖国的统一和民族团结D.阻碍了各民族聚居地区的稳步发展7、新中国成立后个人所得税的起征点先后历经5次调整。1980年全国人大通过的《中华人民共和国个人所得税法》规定个人所得税起征点为每月800元，此后分别调至每月1600元、2000元、3500元，至2018年调至每月5000元，并进行包括子女教育、大病医疗、住房贷款利息、赡养老人等在内的专项附加扣除。这些变化表明A.个税征收呈下降的趋势B.个税征收制度更加完善C.国民生产总值极大增长D.居民贫富差距基本消除评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误14、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误15、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误16、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误17、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误18、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误19、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误20、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共2分)21、（2020年浙江卷；26，10分）阅读材料，回答问题。

材料一1954年6月，周恩来抵达印度访问，在新德里记者招待会上发表了书面谈话，具体地阐明了和平共处五项原则的基本思想，指出：“世界各国不分大小强弱，无论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。”在印度期间的多次谈话中，周恩来都提到了和平共处五项原则，并主张将这些原则贯彻到国际关系中去。——摘引自吴玉才《1949-1956年间的中国》材料二新世纪开始以来，国际形势迅速发展和激烈变化，世界人民继续强烈呼唤“和平共处五项原则”，要求执行《联合国宪章》的基本宗旨和原则精神，并赋予它们以旺盛的生命力和新的历史任务。面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考，引导人们进行新的多方面的实践。在这方面，已经有种种有益的尝试。——摘自中国国际问题研究所《论和平共处五项原则》（1）根据材料一；结合所学，指出“和平共处五项原则”的具体内容。

（2）根据材料二和所学知识，简要概括改革开放后和平共处五项原则对我国外交的指导意义。指出在这一原则指导下，我国外交在21世纪初取得的重要成就。评卷人得分五、论述题(共4题，共28分)22、阅读材料，完成下列要求。材料“中国”含义的历史演变。周代青铜器“何尊”上有铭文“宅兹中国，自兹义民”，其意为武王灭商之后成周（今河南洛阳）作为天下的中心，统治民众。汉代将汉朝所统治区域视为中国，《史记·匈奴列传》记载“匈奴南与中国界于故塞”。魏晋南北朝时期据有中原之地的曹魏政权被称为“中国”，而蜀、吴两国亦皆以魏为“中国”。入主北方地区的一些游牧民族政权也开始自称“中国”。唐朝《唐会要》里曾多次将“中国”与“波斯”和“大秦”（东罗马帝国）并列。宋元时期辽金元自称“中国”的记载有很多。部分汉族文人学士，认同其为“中国”。北宋与南宋也都自称中国，并认为“正统”。清朝康熙晚年接触到大量西方国家的人员与事物之后，对臣子发出警合说：海外如西洋等国，千百年后中国感受其累。“中国”这个词得到了更多的运用。——据来梦娜《论“中国”含义的历史演变》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）23、阅读材料，完成下列要求。材料

第二套人民币10元币样第二套人民币10元币样注：1955年2月21日，国务院发布命令，决定由中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币。该套人民币正面主币主景图案还包括井冈山龙源口图案、延安清凉山图案、天安门图案；角券主景图案包括小丰满水闸、“毛泽东号”火车、农场拖拉机耕地图；分券主景图案包括民用轮船、民用飞机、民用汽车。同时，该套人民币第一次将国徽元素运用于票面图案设计。

人民币图案设计蕴含了丰富而鲜明的时代特征。从材料中提取两组人民币图案信息，并结合中国近现代史的相关知识分别予以解释说明。（要求主题明确，论述充分，逻辑清晰）——摘编自陈智超《试论人民币票面图案的时代特征》24、阅读以下材料；回答问题。

货币是商品流通的重要媒介。货币的兴衰彰显了一个国家的政治；经济、军事实力；在很大程度上印证了“国家兴，货币兴；国家亡，货币亡”。

在人类的经济画卷上；没有哪个细节能够与货币脱离瓜葛。黄金；白银、英镑、马克、美元、欧元、日元、人民币在世界货币的舞台上，有无数个角色上演着沉与浮的故事。在“现代经济学之父”凯恩斯眼中，随着野蛮的痕迹、超主权货币――黄金的演出落下帷幕，英镑打着“日不落”的旗号称雄世界，人类历史上诞生了第一个主权性质的国际储备货币。然而，盛宴总会结束，经过两次世界大战与一次经济大萧条，英镑黯淡退场了，美元以势不可当之势崛起。直到今天，我们的世界还是美元时代。

――摘自宋泓均高强《货币变局：下一秒；谁将改变世界》

如果中国经济不出现致命的差错；人民币在未来世界经济与金融市场的格局中必将成为主导货币之一。未来世界金融市场的格局不出意外应该是多货币主导的格局，在这个格局中人民币与美元预计会成为两大货币，欧元；日元、印度卢比等由于不同原因，恐怕难以与人民币与美元相匹敌。即使断金融秩序创造出断的基准“世界货币”，人民币与美元也必将成为两大核心货币，但近期内民币应该继续执行资本项目封闭下的不可自由况换政策，且不应参与贸易保护主义下的贬值竞争。

——张宁《人民币——未来的世界货币？》

评析材料中关于世界货币主导格局变化的观点。

（要求：围绕材料中的某一种或两种观点展开评论，观点鲜明，史论结合）25、阅读材料；完成下列要求。

材料

——摘编自李云龙、赵长峰《从“无偿”到“互利”：中国对外援助的转型》从材料中提取相关信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确、持论有据、论证充分、表达清晰。）评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)26、阅读教材P45“史料阅读”，思考：法家和儒家的治国理念有什么不同？你认为谁的更适合当时社会形势？为什么？27、P56左下角的“思考点”，思考：爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有什么作用和影响？28、20世纪50年代末至60年代初的外交成就有哪些？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

英国是世界上较早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，并于1853年制订了一整套行使至当代的制度。故D项正确；ABC项较之英国更迟，排除。2、A【分析】【详解】

依据材料“1948年8月，由晋冀鲁豫和晋察冀边区组成华北行政区，9月正式成立华北人民政府，代表中央人民政府领导和管理各地方政府的工作”，结合所学知识可知在解放战争时期，战局变化和解放区扩大的背景下设立，在贯彻中央政策巩固政权方面发挥作用，也为新中国的政权建设提供了一定的借鉴，①②③A项正确；第一届全国人大会召开的时间是1954年9月，与材料时间不符，排除BCD项。故选A项。3、B【分析】【分析】

【详解】

根据材料“虞国和芮国因为边界纠纷”；“周国人相互谦让；长幼有礼”、“吾所争，周人所耻，何往为，只取辱耳”、“互相让出了曾经争夺的土地”及所学知识可得，利用儒家思想文化实现周朝有序的政治统治，B项正确；材料强调的重点不是周文王的德行，而是在儒家文化的影响下其管理的文化氛围，有序的社会，不符合题意，排除A项；材料没有体现对后世的影响，不符合题意，排除C项；材料不是单纯的美化，而是强调儒家的政治理想，不符合题意，排除D项。故选B项。

【点睛】4、B【分析】【分析】

【详解】

发生于1517年的欧洲宗教改革运动，反对教皇的封建统治，倡导追求财富，符合新兴资产阶级利益，具有向近代转向的因素，故B项正确；A项发生于1689年，排除；罗马法复兴开始于11世纪，故C项错误；英国通过《大宪章》是13世纪，排除D项。5、A【分析】【详解】

罗马法成熟的标志是自然法精神的提出，A正确；B、C、D均不能作为罗马法成熟的标志，排除。6、C【分析】【详解】

根据材料并结合所学知识可知，民族区域自治制度，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，有利于国家的统一和各民族地区的团结，C项正确；民族区域自治制度并非要消除民族差异，相反地，它旨在保护民族特色和民族区域的发展，排除A项；“各类问题”说法错误，应该是属于法律规定的属于自治区内部的事务由自治区人民自己处理，排除B项；“阻碍了”说法明显错误，排除D项。故选C项。7、B【分析】【详解】

根据材料可知，对个人所得税起征点的调整以及增设个人所得税专项附加扣除，反映了我国个税征收制度不断完善，B项正确；材料体现了个税征收制度的完善，A项不符合材料，排除A项；材料内容没有体现国民生产总值极大增长，排除C项；“基本消除”说法错误，排除D项。故选B项。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。9、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共8题，共16分)13、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。14、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。15、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。16、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。17、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。18、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。19、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。20、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共1题，共2分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）内容：根据“世界各国不分大小强弱；不应受到其他国家的干涉。”并结合所学可得出内容是互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)；互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)和平共处。

（2）意义：结合所学可从和平共处五项原则成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点这一角度概括。成就：结合所学可从建立上海合作组织、首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤、举办亚太经合组织领导人非正式会议、加入世贸组织(WTO)等角度概括。【解析】（1）内容：互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）；互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利）、和平共处。

（2）意义：成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。成就：建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（WTO）。五、论述题(共4题，共28分)22、略

【分析】【详解】

根据材料中的描述可以看出；“中国”这一名称的使用群体；使用范围在不断扩展，尤其是少数民族对于这一名称的使用，这说明“中国”的含义发生了变化。

因此可以得出观点：“中国”含义的变化体现了民族交融的趋势。

阐述：根据材料列举的各项史实和所学知识，侧重“中国”词义内涵的变化与民族交融之间的关联展开论证。具体而言，“中国”一词的演变与古代民族关系有内在联系。周代，政治上实行分封制，周天子有“天下共主”的地位，诸侯服从于周天子，故此时的“中国”指周天子所在的国都。秦汉时期，随着统一多民族国家的建立，中华民族多元一体格局的形成，“中国”已用于整个王朝统治区域，但区分华夷的色彩十分浓厚。魏晋南北朝时期，北方的民族交融，少数民族入主中原与封建化，“中国”一词被少数民族所接受，华夷之别受到冲击。宋元时期，两宋与辽金对峙，北方民族交融加快，入主中原的少数民族自称“中国”，体现了统一多民族国家的发展。清代，受西方的影响，“中国”成为中华民族的代称，与外族相对，体现了华夷之别的进一步削弱和统一多民族国家的进一步发展。最后对论证过程进行总结，得出，“中国”一词的演变，反映了古代境内各族间交流的密切，华夷之别逐渐消除，统一多民族国家发展的历史趋势。【解析】示例：“中国”含义的变化体现了民族交融的趋势。

阐述：“中国”一词的演变与古代民族关系有内在联系。周代；政治上实行分封制，周天子有“天下共主”的地位，诸侯服从于周天子，故此时的“中国”指周天子所在的国都。

秦汉时期；随着统一多民族国家的建立，中华民族多元一体格局的形成，“中国”已用以整个王朝统治区域，但区分华夷的色彩十分浓厚。魏晋南北朝时期，北方的民族交融，少数民族入主中原与封建化，“中国”一词被少数民族所接受，华夷之别受到冲击。宋元时期，两宋与辽金对峙，北方民族交融加快，人主中原的少数民族自称“中国”，体现了统一多民族国家的发展。清代，受西方的影响，“中国”成为中华民族的代称，与外族相对，体现了华夷之别的进一步削弱和统一多民族国家的进一步发展。

综上所述，“中国”一词的演变，反映了古代境内各族间交流的密切，华夷之别逐渐消除，统一多民族国家发展的历史趋势。23、略

【分析】【详解】

首先，根据材料“1955年2月21日，国务院发布命令，决定由中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币”及图案内容信息并结合所学知识，从新中国成立初期的时代背景出发，概括出主题观点。其次，根据具体的图案信息分别进行解释说明，如根据10元币样上的“工农”图案、少数民族文字及国徽等信息，可联系到政权性质及民族团结等内容；根据井冈山、延安等信息可知，新政权重视对革命圣地和革命历程的纪念；根据水闸、拖拉机及交通运输工具等信息，可联系到社会主义经济建设等相关知识。最后，从社会存在与社会意识的关系的角度出发，进行概括性总结。整个论述过程要注意持论有据，论述充分，逻辑清晰。【解析】示例：第二套人民币的图案设计带有鲜明的时代特色；这些图案象征新中国成立；代表新中国思想、表现新中国发展。

在象征新中国成立方面；如井冈山龙源口图案和延安清凉山图案等表现了中国革命的起源；发展以及中国共产党领导革命斗争的圣地，彰显革命历史，以示纪念；天安门图案表明北京是祖国的政治文化中心；将国徽元素首次运用于票面设计，彰显了人民币国家法定货币的地位。（任意答出2点即可）

在代表新中国思想方面；如10元券正面主景“工农”图案强调的是工农联盟的思想；背面的多种少数民族文字反映了民族大团结的主题等。

在表现新中国发展方面；如小丰满水闸图案展现了祖国的工业建设成果；农场拖拉机耕地图反映了新中国农业逐渐走向机械生产；“毛泽东号”火车；民用轮船、民用飞机、民用汽车等图案则表现了祖国交通运输事业的发展。（任意答出2点即可）（以上三组信息，任意答出两组即可）

总之，第二套人民币是在新中国成立以后，为适应不断发展的社会主义经济建设的新形势和新要求而设计印制的；其图案强调了新中国的政权性质，反映了革命斗争历史和社会主义经济建设的相关内容；其主题反映了当时社会的意识形态，具有强烈的政治色彩。（任意答出2点即可）（其他答案言之有理也可）24、略

【分析】试题分析：本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力；该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤：明确材料作者的观点，亮明自己的观点；要能够史论结合；逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训，得出自己的结论。就本题而言，首先需要对材料的观点进行概括。可以认为美元主导世界的看法，也可以认可人民币将主导世界的看法，也可以认可人民币和美元共同主导世界的看法，不管采用什么样的观点，解答时要注意题目要求，围绕材料中的某一种或两种观点展开评论，理由即史实论证可以结合材料，也可以有其他史实为论证服务。

考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·美元的主导地位。【解析】评分标准：

一等①紧扣评论对象；观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，一逻辑严密，表述清楚。

二等①能够结合评论对象；观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等①偏离评论对象；观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。，表述不清楚。

参考答案：观点一；美元主导论。

理由：（1）一方面美国有超强的科技；军事、经济的实力；

（2）另一方面；美国有较为完备的政治制度；国内较稳定；

（3）短期内还没有哪一个国家或地区能够撼动美国的位置。

观点二；人民币必将成为主导货币之一。

理由：（1）中国是一个政治上统一的国家；一个稳定的社会是中国经济稳定发展的必需条件。（2）中国目前经济总量已经位居世界第二，而且是美国最大的债权国；

（3）中国实行的是社会主义市场经济体制；国家保持宏观政策的自主性等。

观点三；人民币与美元成为两大核心货币；共同主导世界货币。（理由略）

注意：（1）如果考生的观点是：我同意材料中的观点或我同意作者的观点；不得分；一定要有明确的观点。

（2）理由即史实论证部分，可以有其他史实，只要能为其观点服务而且合理，均可酌情给分。25、略

【分析】【详解】

本题属于论述型试题，要求从材料中提取相关信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。论题明确、持论有据、论证充分、表达清晰。论题：根据材料中的信息，可以得出改革开放前后中国外对援助所占的比重以