2025年冀教版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列各组符号所表示的元素全部为金属元素的是（）A.O、H、ClB.Al、Fe、ZnC.H、P、SiD.Hg、N、Au2、下列装置中是利用电磁感应原理工作的是（）A.B.C.D.3、下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A.小鸟喂鱼B.猴子能够表演节目C.鹦鹉能模仿人类说话D.警犬可以嗅出毒品4、重水的主要作用是作为核反应堆的减速剂。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（）A.重氢原子核外有两个电子B.重氢原子核内有一个质子C.重氢原子中没有中子D.水分子和重水分子的质量相同5、中学生正常步行的速度约为()A.1.2cm/sB.1.2m/sC.12cm/sD.12m/s6、并列在火车站的两列火车，突然甲车上的小丽发现乙车好像在后退，则下列判断中一定错误的是()A.甲车静止不动，乙车正在后退B.甲车在前进，乙车静止不动C.甲车正在前进，乙车正在后退D.甲乙两车正以相同的速度前进评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、A～H是初中化学常见物质；已知：A，E是红色固体；C，G是黑色粉末；B，H是气体且B为化合物；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示（各步均恰好完全反应，部分生成物已略去），请回答下列问题：

（1）F溶液的溶质是____，G是____；

（2）反应①的化学方程式是____；

（3）反应③的基本反应类型是____；

（4）写出B物质的一种用途____．8、如图为甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线．

（1）图中A点表示的乙溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（2）t3℃时，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数为____；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲____丙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为____（填一种即可）．

9、综合问答﹣﹣学农中的物理：

小雨到学农基地实践时的几个场景如下；请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：

A．插入水中的吸管；水中的部分看起来向上弯折；

B．用锋利的水果刀很容易切开西瓜；

C．用电热水壶烧水；溢出的水流进底座，导致房间的总开关跳闸了．

解释场景____：____，所以会有这个现象．10、溶液的浓稀与饱和；不饱和之间的关系．

（1）不同溶质的溶液饱和，不饱和与浓稀之间没有必然联系，稀溶液____是不饱和溶液，浓溶液____是饱和溶液．

（2）同一溶质的溶液在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要____．11、动物生来就有的、由____所决定的行为，成为先天性行为．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共2题，共16分)18、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

19、根据通电螺线管中的电流方向；在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

评卷人得分五、解答题(共1题，共6分)20、将如图1所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S1，指示灯L1发光．再将台灯L2插入接线板上的插座，闭合台灯开关S2，指示灯L1与台灯L2都能发光．在图2中画出能够反映指示灯L1与台灯L2连接情况以及开关控制情况的电路图．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】元素名称中带“钅”旁为金属元素（汞除外）；其它为非金属元素。

【解答】A．O；H、Cl分别为氧、氢、氯；均为非金属元素，故错误；

B．Al；Fe、Zn分别为铝、铁、锌；均为金属元素，故正确；

C．H；P、Si分别为氢、磷、硅；均为非金属元素，故错误；

D．Hg；N、Au分别为汞、氮、金；氮为非金属元素，故错误。

故答案为：B2、A【分析】【解答】解：A；麦克风（动圈式话筒）工作时；把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，故A正确；

B；电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；故B错误；

C；奥斯特实验说明电流周围存在磁场；利用了电流的磁效应，故C错误；

D；扬声器把电信号转化为声信号；利用通电导体在磁场中受力原理，故D错误．

故选：A．

【分析】电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．3、A【分析】【解答】：A；小鸟喂鱼；是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A不正确；

BCD；猴子能够表演节目、鹦鹉能模仿人类说话、警犬可以嗅出毒品；都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为，BCD正确．

故选：A．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．4、B【分析】【分析】根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数；相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；结合重氢分子和重水分子的构成等进行分析解答。

【解答】A；根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数；重氢原子的核电荷数为1，故重氢原子核外有1个电子；故选项说法错误;

B；根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数；重氢原子的核电荷数为1，故重氢原子核内有1个质子；故选项说法正确;

C；重氢原子的相对原子质量是2；则核内中子数为2-1（质子数）=1，故选项说法错误;

D；虽然重水分子和水分子中氧原子的质量相同；但由于重氢原子和氢原子中的中子数不同，因此重氢原子和氢原子的质量不同，故重水分子和水分子的质量不同，故选项说法错误。

故答案为：B5、B【分析】【分析】对于生活中数据的估测；应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高；自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．

【解答】正常情况下，中学生步行的速度在1.2m/s。6、D【分析】【分析】

判断物体的运动和静止；首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论是可以不同的。

【解答】

由“甲车上的小丽发现乙车好像在后退”可知，此题研究的是乙车的运动状态，根据运动和静止的相对性，欲判断乙车是向后运动的，首先应考虑到乙车与所选参照物之间的相对位置肯定发生了变化，并存在以下几种情况：甲车静止不动，乙车正在后退；甲车正在前进，乙车静止不动；甲车正在前进，乙车正在后退；甲乙两车都在后退，但乙车的速度大于甲车的速度；甲乙两车都在前进，但乙车的速度小于甲车的速度。故ABC选项都是正确的，不符合题意。若甲乙两车正以相同的速度前进，那么甲乙两车之间的位置没有发生变化，不论以哪一辆车为参照物，另一辆车都是静止的，故D符合题意。二、填空题(共5题，共10分)7、硫酸亚铁氧化铜Fe2O3+3CO2Fe+3CO2化合反应冶炼金属【分析】【解答】（1）A～H是初中化学常见物质；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，所以D是硫酸铜，A，E是红色固体，C，G是黑色粉末，A和B高温会生成C，B，H是气体且B为化合物，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，所以C是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以F是硫酸亚铁，E是铜，铜和H加热会生成G，所以H是氧气，G是氧化铜，经过验证，推导正确，所以F是硫酸亚铁，G是氧化铜；

（2）反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）反应③是氧气和铜在加热的条件下生成氧化铜；该反应满足化合反应多变一的条件，所以基本反应类型是化合反应；

（4）通过推导可知；B是一氧化碳，可以用来冶炼金属．

故答案为：（1）硫酸亚铁，氧化铜；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）化合反应；（4）冶炼金属．

【分析】根据A～H是初中化学常见物质，D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，所以D是硫酸铜，A，E是红色固体，C，G是黑色粉末，A和B高温会生成C，B，H是气体且B为化合物，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，所以C是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以F是硫酸亚铁，E是铜，铜和H加热会生成G，所以H是氧气，G是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可．8、不饱和37.5%＞加溶质或蒸发溶剂【分析】【解答】（1）图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液；因为A点在乙的溶解度曲线的下方；故答案为：不饱和；

（2）t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=故答案为：37.5%；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃；所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；故答案为：＞；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质；蒸发溶剂；故答案为：加溶质或蒸发溶剂．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液，因为A点在乙的溶解度曲线的下方；t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质，蒸发溶剂．9、A水中吸管反射的光，从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像【分析】【解答】解：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像，水中的部分看起来向上弯折．

B：用锋利的水果刀切瓜时；瓜的受力面积较小，在压力一定的情况下，瓜受到的压强较大，容易切开西瓜；

C：水流入底座使电路发生短路；导致电路的电阻很小，而家庭电路两端电压一定，造成电路中电流过大，故总开关跳闸．

故答案为：A：水中吸管反射的光；从水射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像．

【分析】先通过题目的描述，确定所涉及到的物理知识，再根据物理知识对描述的现象进行合理的解释．10、不一定不一定浓【分析】【解答】（1）不同溶质的溶液饱和；不饱和与浓稀之间没有必然联系，稀溶液不一定是不饱和溶液，浓溶液不一定是饱和溶液；

（2）同一溶质的溶液在同一温度下；饱和溶液一定比不饱和溶液要浓．

【分析】（1）不同溶质的溶液饱和；不饱和与浓稀之间没有必然联系；

（2）同一溶质的溶液在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓．11、遗传物质【分析】【解答】动物生来就有的；由遗传物质所决定的行为；称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网．

故答案为：遗传物质。

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为．

（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．三、判断题(共8题，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】