幼儿园我心目中的好老师活动方案

幼儿园我心目中的好老师活动方案幼儿园我心目中的好老师活动方案篇一一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。二、家长半日开放活动目标：1.家长开放日是提供家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和___度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。3.通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目标;另外一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。三、开放时间：8：00―11：00四、开放内容：1、晨间活动。请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。2、师生礼节展现(礼节歌)及童谣，故事晨读3、早餐4、课程展现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1.每班请写清时段具体做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3.进步家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点)六、具体活动流程1、教师接待来园、晨间活动8：00―11：00(各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。)2、师生温习童谣，故事，律动7：30-7:503、早餐：8：00―8：30(请留意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等)4、教学活动一：09:00――09：35(执教者：带班教师)太阳一班，二班09:35――09：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。5、课间操、户外活动9：50―10：206、教学活动二：10:30―――11:00(执教者：带班教师)太阳一班，二班7、中餐活动：11：20――12：008、教师与家长交换，收反馈表(下午接幼儿时交小星星班09：10――09：25(执教者：带班教师)10:30―――11:00(亲子游戏)小月亮班09:05――09：30(执教者：带班教师)10:30―――11:00(亲子手工)幼儿园我心目中的好老师活动方案篇二一、活动的意义：1、促进广大青年教师教学水平的快速提高。2、发现青年教师中的优秀者，进行有计划的培养。二、活动要求：1、参加者为35周岁以下（含35周岁）的在职教师，各园参加人数不限。2、大、中、小班教材使用《幼儿园可操作性学习新方案》，学前班使用延边人民出版社教材。说课内容自选本学期计划内容。3、每个人的说课时间不超过15分钟，开场简单介绍单位、姓名、课题及班别。提交教案一式3份。三、时间与地点：活动时间为11月22-23日，地点在兴隆台托幼中心泰山幼儿园。报名时间为11月1-2日。请各园填好报名表按时发到的qq邮箱里。四、结果呈现：为表彰青年教师的工作热情、钻研精神和教学能力，将按比例评奖，颁发证书。幼儿园我心目中的好老师活动方案篇三为进一步深化幼儿园内部管理体制改革方案，逐步建立有效的管理机制，提高教职工的素质，逐步形成“科学定编，择优选聘，竞争上岗”的竞争机制，提高办园效益，促进幼儿园管理规范化，现根据本园实际情况，制定如下方案：一、出勤情况（一）基础分：25分出满勤，无病事假的记25分。（二）量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一天扣8分，迟到或早退一次扣2分。2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）3、一次未签到扣2分。二、履行职责（一）基础分：50分（二）量化办法：1、各种计划、总结，教学反思的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：①开学初制定教学计划，并按时上交；②期末写好总结并按时上交；③认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。3、保育工作：（10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4、幼儿发展情况：（10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、5分。）5、班级管理（10分）每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定，按汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、5分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；⑤能认真处理好班级日常事务。（三）加分1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课。每节加2分。2、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县、镇获奖或交流，每篇分别加5、4、3、2、1分。在学校组织的活动中获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。4、保质保量完成临时性工作加2至4分三、业务学习（一）基础分10分扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于1000字者记满分。（二）扣分1、书写不认真，内容单调，字数在100-500之间字扣6-7分。2、书写不认真，内容单调，字数在500-800字之间扣4-5分。3、书写不认真，内容单调，字数在800-900之间字扣2-3分。四、安全管理（一）基础分15分（二）扣分1、安全工作无记录，扣带班教师2分。2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣带班教师3分。3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣带班教师5分。4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人一次扣2分，引起家长到校上访一人次扣5分。5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣带班教师5分。五、一票否决制有下列情形之一者，一票否决，当月不得津贴：1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访的校以上部门的。2、因严重体罚学生引起家长到县级或县以上部门上访的。3、受到县教育局通报批评的。六、其他借调教师第一年发绩效工资百分之50。第二年发绩效工资百分之30。第三年不发。七、量化实施办法1、本办法由园长和行政人员共同考核。2、学校拿出资金实行岗位津贴，同时作为年度评优树模、提拔任用的重要依据。幼儿园我心目中的好老师活动方案篇四活动目标：1、帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣。2、引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3、教育幼儿要有正确的姿势。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1、小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片活动过程：一、开始部分出示相应图品引出课题激发幼儿学习兴趣。1、出示小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片，引起幼儿兴趣，小朋友看它们是谁呀？你喜欢它们吗？为什么？2、老师来表演（走路，坐姿的不正确的样子）。小朋友看到老师刚才的样子，好不好？怎样才是好样的？二、学习儿歌1、老师这有一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《学好样》，仔细听老师念一遍，老师示范有表情地朗诵儿歌。2、提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么？你喜欢谁？为什么？3、老师再次有表情地朗诵地一遍儿歌，边根据儿歌内容出示相关动物图片。4、老师根据儿歌内容提问：（1）走路为什么要学小花猫？不学小螃蟹？（2）坐着为什么要学小白鹅？不学大青虾坐的样子？（3）为什么唱歌要学百灵鸟？小乌鸦唱歌好听吗？5、幼儿学念儿歌：跟念――幼儿集体念――师幼对念儿歌――分男女念儿歌6、幼儿边念儿歌边自由表演儿歌内容。三、结束部分。1、评价幼儿上课情况。2、复习儿歌《吹泡泡》，要求幼儿有表情地念儿歌。活动反思：孩子年龄尚小，并不知道什么该做什么不该做。什么是对的，什么是错。怎样做才是最好。要让孩子明白这些就需要在孩子的心目中树立好的榜样。为此我设计了《学好样》这一活动。首先提问导入，激发了幼儿参与活动的兴趣；其次通过多媒体课件激发幼儿学习诗歌的兴趣，而形象生动的课件帮助幼儿更容易的了解了儿歌，播放课件同时也学习了重点字词“静悄悄”“横冲直撞”“糟糕”“美妙”等，使幼儿对诗歌的内容基本掌握并理解了；最后辅助动作让幼儿重复念诗歌，来加深对儿歌的印象。通过学习诗歌萌发幼儿向好样学习，从而培养幼儿良好的行为规则意识。幼儿园我心目中的好老师活动方案篇五为进一步推行我园安全建设，保护幼儿上放学安全，结合上级通知精神，我园结合实际情况制定了《桓台县实验幼儿园教育集团护学岗建设实施方案》，在入园离园时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。一、组织领导领导小组：组长：副组长：成员：具体负责护学岗建设的组织实施，制定工作方案，推进护学岗建设，确保此项便民利民措施取得实际成效。二、目标任务通过设立执勤护学岗，落实相关精神、教师在幼儿入园、离园时段和校园周边重要路段的承担安全保卫责任，进一步整肃校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生，全力确保学生的安全。三、工作措施（一）护学岗人员组成护学岗参勤人员由幼儿园行政人员、家委会安委会人员、校园保安、值班教师组成，组织指导幼儿园护学岗参勤人员开展护学工作。（二）护学岗职责任务1、护学岗应当在早、晚上接送幼儿前10分钟到岗到位，清理校园周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保幼儿出入学校的安全。设立的护学岗人员应在校门宣传窗口予以公示，非制式着装人员在护学执勤时应佩戴“护学岗执勤”袖标或袖笼。2、保安人员加强上放学高峰时段门卫值守，严格实行外来人员、车辆登记准入制度，防止社会闲杂人员混入校内从事违法犯罪活动。3、对校园周边治安复杂区域以及幼儿入园、离园途经主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生儿童安全的危险因素。4、对校园周边主要交通路道上违规停放的车辆、占道经营的小商小贩进行清理，确保道路交通畅通。5、每月组织幼儿及家长开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动，增强幼儿及家长的安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。四、工作要求（一）高度重视，