2025年人教版一年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版一年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位。

A.4B.5C.7D.82、看图；下面的算式正确的是（）。

A.9＋2＝11B.7＋2＝9C.9－2＝7D.7－2＝53、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”

7＋8()15。A.＞B.＜C.＝4、比8小的数是（）。A.10B.9C.75、下面得数是5的算式是（）。A.2+1B.2+2C.4+1D.1+3评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、

李林在王英的____面，王英在李林的____面．

张宁在李林的____面，王英在张宁的____面．7、写出这个数字的读法58____。8、按照从1100的顺序数，45后面第3个数是____，59后面第4个是____，72前面第5个数是____。9、我有5把小丽有7把我们俩一共有____把10、1张十元可以换____张5元。11、小红捐了3支铅笔，小丽捐了1支铅笔，两人一共捐了____支铅笔。12、小强在恐龙的____面，看到的是____。小亮在恐龙的____面，看到的是____。

①②13、体育场的前一站是____，后一站是____。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、羊圈里有8只小羊，被大灰狼拖走3只，后来又买进来2只，现在一共有7只小羊。15、一个团队里有男生5人，女生3人，一共有8人16、猴妈妈摘了3个桃子，小猴子吃了两个，猴妈妈还剩1个桃子。17、一个加数是4，另一个加数是8，和是12。18、三角形一共有四条边。19、可以将下图分为衣服和裤子（）20、判断横线上填的数是否正确。

小明8岁，小明的爷爷比小明大很多。评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)21、用竖式计算．

7+28=

45+138=22、列竖式计算．

3.4×0.35=

16.2÷0.72=

5.7÷1.65≈（保留两位小数）23、求下列图形的面积．（单位：cm）

（1）

（2）评卷人得分五、证明题(共2题，共18分)24、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．25、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、问答题(共5题，共35分)26、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。27、从1到10中列式后找找减“8”的算式。28、从1到10中找找“14”减几的5个算式。29、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

30、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】从左侧起数；小马排在第4位。

【分析】根据左右关系的相对性。从左侧数小马排第4位。

故选：A。2、A【分析】【解答】9＋2＝11

【分析】根据图意；原来有9个脸谱，又拿来2个，所以一共有9＋2＝11个脸谱。

故答案为：A。3、C【分析】【解答】7＋8＝15

【分析】7＋8＝15。

故选：C。此题考查整数的认识。4、C【分析】【解答】7在8的前面；比8小，9和10字8的后面，比8大。

故选：C

【分析】7在8的前面，比8小，9和10字8的后面，比8大，即可解答。5、C【分析】【解答】A.2+1=3；B.2+2=4，C.4+1=5，D.1+3=4，故选：C。

【分析】算出每个算式的结果，即可解答。二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】根据图：先上车的人说“我的后面还有3个人，则李林在3人中的最前面，其中王英在李林的后面，张宁在最后面；由此结合题意进行解答即可．【解析】【解答】解：李林在王英的前面；王英在李林的后面．

张宁在李林的后面；王英在张宁的前面．

故答案为：前，后，后，前．7、五十八【分析】【解答】掌握数的读法。

【分析】个位数是8，十位数是5，读作五十八8、486367【分析】【解答】根据整数的加减法；45后面第3个数是48，59后面第4个是63，72前面第5个数是67。

【分析】考查整数的加法和减法。9、12【分析】【解答】5＋7＝12（把）

【分析】本题考查的是进位加法，认真观察即可解答。10、2【分析】【解答】1张10元的人民币可以换2张5元的人民币。

【分析】要知道10元和5元之间的关系是1张10元相当于2张5元11、4【分析】【解答】1＋3＝4。

【分析】考查十以内的加法计算。12、侧②正①【分析】【解答】小强在恐龙的侧面。看到的是小亮在恐龙的正面。看到的是

故答案为：侧②；正①

【分析】小强在恐龙摆放位置的侧面，看到的是小亮在恐龙摆放位置的正面。看到的是即可得解。13、剧场站少年宫站【分析】【解答】由图中箭头可知，车行驶的方向是从图书馆开往展览馆，图书馆是第一站。剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站。【分析】车是沿着箭头的方向行驶，离箭头越远的站台越靠后。由图可知图书馆是第一站，剧场站在体育馆的前一站，少年宫在体育馆的后一站。本题考查位置。三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】【解答】8－3＋2＝7，所以该说法正确。【分析】考查十以内的加减混合运算。15、√【分析】【解答】5＋3＝8，所以一共有8人正确。【分析】考查十以内的加法计算。16、√【分析】【解答】猴妈妈摘了3个桃子；小猴子吃了两个，猴妈妈还剩1个桃子，说法正确。

故答案为：正确。

【分析】猴妈妈摘了3个桃子，小猴子吃了2个，猴妈妈还剩1个桃子，即可判断。17、√【分析】【解答】一个加数是4，另一个加数是8，和是12。此句话正确。【分析】4加8的和是12。所以此题正确。18、×【分析】【解答】三角形就有三条边。【分析】三角形知识巩固练习19、B【分析】【解答】可以分成帽子和袜子【分析】除了第二个是袜子，其他都是帽子20、A【分析】【解答】爷爷的年龄可能在60岁左右；比8大很多。

【分析】本题针对数学知识中常见的概念，要求掌握它的严密性，深刻理解它的内涵。四、计算题(共3题，共30分)21、解：7+28=35

45+138=183

【分析】

根据整数加法竖式计算的方法直接求解即可．

此题考查的目的是理解掌握整数加法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算．【解析】解：7+28=35

45+138=183

22、解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留两位小数）

【分析】

本题根据小数乘法与除法的运算法则计算即可；注意题目要求．

考查了小数乘除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留两位小数）

23、解：（1）40×42=1680（平方厘米）；

答：这个平行四边形的面积是1680平方厘米．

（2）20×10÷2+20×10

=100+200

=300（平方厘米）

答：它的面积是300平方厘米．【分析】

（1）根据平行四边形的面积公式：S=ah；把数据代入公式解答．

（2）根据三角形的面积公式：S=ah÷2，长方形的面积公式：S=ab；把数据分别代入公式求出它们的面积和即可．

此题主要考查平行四边形、三角形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．【解析】解：（1）40×42=1680（平方厘米）；

答：这个平行四边形的面积是1680平方厘米．

（2）20×10÷2+20×10

=100+200

=300（平方厘米）

答：它的面积是300平方厘米．五、证明题(共2题，共18分)24、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．25、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、问答题(共5题，共35分)26、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。27、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。28、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析