2025年人教新课标选修三生物下册月考试卷

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A.在“基因敲除”过程中会发生脱氧核糖与碱基之间化学键的断裂B.hnRNA和mRNA通过碱基互补配对会出现较大比例的杂交带C.推测β-球蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列D.hnRNA与基因序列通过碱基配对形成的双链中，碱基A+G的数量等于C+T5、关于细胞工程技术在生产实践中应用的叙述，正确的是（）A.用马铃薯幼苗茎尖进行组织培养，可获得抗病毒新品种B.愈伤组织细胞分裂能力强，可作为体细胞诱变育种材料C.动物细胞经过细胞培养可以直接获得动物的组织或器官D.动物胚胎细胞分化程度低，可优先作为核移植受体细胞6、从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髄中分离骨髓间充质干细胞（MSC），诱导分化成胰岛样细胞，再导入该患者体内。放射性兔疫分析结果表明诱导的胰岛样细胞团可以正常分泌胰岛素，患者的血糖恢复正常。下列说法正确的是A.培养骨髄间充质干细胞的培养液通常需加入血清B.在体外连续培养时，利用胃蛋白酶将接触抑制的骨髄间充质干细胞分开C.在功能上，骨髓间充质干细胞具有发育的全能性D.治疗成功后，康复者的血型有可能发生改变7、小鼠克隆胚胎着床后胎盘发育显著异常可能是与克隆胚胎中H3K27me3印记基因过度表达有关，H3K27me3印记基因敲除极大提高了体细胞克隆的成功率。H3K27me3印记基因敲除的实验组克隆小鼠的体重与受精卵来源的小鼠一致，而对照组克隆小鼠的体重显著高于受精卵来源的小鼠；实验组克隆小鼠的胎盘直径和重量也显著低于对照组克隆小鼠，而与受精卵来源的小鼠一致。相关分析正确的是（）A.克隆胚胎过大可能是克隆胚胎着床后成活率低的原因B.克隆胚胎过大的原因可能是克隆胚胎的胎盘过大C.H3K27me3印记基因过度表达抑制胎盘的发育D.H3K27me3印记基因的表达产物可能影响早期胚胎滋养层细胞的发育8、下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是（）A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清B.为了获得更多的卵母细胞，需对受体动物进行同期发情处理C.从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______10、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。11、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。12、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。13、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。14、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。15、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误17、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误18、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误19、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误20、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共3题，共9分)21、Ⅰ．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会；发展生态农业，走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图。

请回答有关问题：

（1）生态经济：使一个系统产出的污染物；能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的______________原理。

（2）该生态工程模式的最大优点是_____________________________________________。该生态工程种植不同的农作物；果树、苗木、饲养牛、猪、鸡等多种畜禽；这体现了生态工程的___________原理。

Ⅱ．胚胎工程的合理利用可造福人类。

（3）为了解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术。为了某些需要；需对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效，最准确的方法是SRY—PCR法，基本程序是从被侧的囊胚中取出几个___________细胞，提取DNA进行扩增，最后用___________对扩增产物进行检测。采用这种方法的优点是取样少，检测时间短，对胚胎损伤小，因此具有很高的应用价值。

（4）利用胚胎工程可获得克隆动物，若克隆动物与供体动物的性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是_____________________________________________________。克隆动物的成功获得也证明了_____________________________。22、回答下列（一）（二）小题：

（一）回答下列有关果胶；果汁和果胶酶等问题。

（1）果胶是植物细胞壁的主要成分；起着将植物细胞_________在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和____________以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）生产果胶酶可从黑曲霉中提取；下列适于黑曲霉扩大培养的培养基是________(A.蛋白胨和酵母提取物培养基B.尿素固体培养基C.MS培养基D.添加蔗糖的豆芽汁培养基）。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有_________的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是_________。最后倒入酵母悬液，混匀，加盖；发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现________，原因是_________________。

（二）回答克隆技术和胚胎工程有关的问题。

（1）将高度分化的离体植物组织进行培养；脱分化形成________，再诱导出________的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）利用高度分化的动物细胞进行克隆动物；必须利用_____________技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的________和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经___________，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是________________。

（4）与植物克隆相比动物难以克隆；这是由于在动物发育过程中，细胞出现了_________。

A.染色体畸变造成遗传物质的丢失。

B.基因突变产生了等位基因。

C.基因选择性表达合成了专一蛋白质。

D.减数分裂过程中同源染色体配对紊乱23、胚胎工程的合理利用可造福人类。回答下列问题：

（1）为了解决不孕夫妇的生育问题而出现了试管婴儿技术。设计试管婴儿时；为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需用______________处理，促进母亲排出更多的卵子。

（2）为了某些需要；需对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法，基本程序是从被测的囊胚中取出几个______________细胞，提取DNA进行扩增，最后用___________________对扩增产物进行检测。采用这种方法的优点是取样少，检测时间短，对胚胎损伤小，在生产上应用方便等，因此具有很高的应用价值。

（3）利用胚胎工程可获得克隆动物，若克隆动物与供体动物的性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是____________________________。克隆动物的成功获得也证明了______________。评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)24、新型的微生物蛋白农药是由微生物产生的一类蛋白质药物；能够激活农作物的防御系统，提高农作物抗病抗虫的能力。科研人员在某个真菌菌株上发现了激活蛋白AP45，并进行了相关研究(见下图）。

（1）上图中的①是____________；②是__________________。

（2）所设计的引物对，应与________能互补配对，但在_____之间不应有能互补配对的核苷酸序列。

（3）据图分析，该实验以__________基因作为标记基因。

（4）如果要利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否成功表达，则需要以_______为抗原；制备出其单克隆抗体。

（5）以此类激活蛋白制成的微生物蛋白农药并不会直接杀死害虫或者病原生物，是一种环境友好型的产品，具有_________等优点(要求一项）。此类农药的研制和使用，遵循了生态工程中的______原理(要求一项)。25、在动物细胞培养过程中，通过一系列的技术方法，就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需要的时间。下图一表示某种动物细胞的细胞周期，分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成一些RNA和DNA复制相关的酶，S期进行DNA复制，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶)；图二表示该动物细胞培养的主要过程。

请据图作答：

（1）有机物X有毒性；可诱发染色体断裂。利用图二所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具：

肝脏小块；外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。实验过程：

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞；取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。甲乙丙丁步骤一：加人肝脏培养液√√√√步骤二：加入有机物X溶液√√步骤三：放置肝脏小块√

上表中还需进行的操作是___________________________。

③培养一段时间后；取4组装置中等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察_______________，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明____________________。

（2）图二器皿轻加振荡，分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收集到分裂期细胞。若通过测定得到该动物细胞培养与分裂的有关数据如下：对器皿轻加震荡后，获得悬浮于培养液的细胞l千个；仍贴壁生长的细胞总数为9千个，其中DNA含量为2c的细胞数为6千个，DNA含量为4c的细胞数为2千个。请根据完成细胞周期中各时期所需时间的计算公式t=T*n/N(n为各时期细胞数)。计算出S期所需的时间约是_______h。26、科研人员以酵母菌为受体细胞；通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P与水稻蛋白的相互作用。

(1)实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸、色氨酸和亮氨酸，培养时在培养基中需添加上述氨基酸，为酵母菌细胞内________上合成________提供原料。

(2)将蛋白P基因与质粒K（具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因）连接，构建重组质粒K。将重组质粒K导入缺陷型酵母菌，用不含________的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功________BD-P蛋白的酵母菌A。

(3)为研究蛋白P能够和哪些水稻蛋白发生相互作用，科研人员提取水稻细胞的mRNA，在________酶作用下获得cDNA；再与质粒T（具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因）连接形成重组质粒T，构建水稻cDNA文库。

(4)在酵母菌细胞内，组氨酸合成基因的转录受到调控，如下图所示。若被测的水稻蛋白能与病毒蛋白P发生相互作用，BD、AD两个蛋白充分接近时，_________才能催化组氨酸合成基因转录。

(5)将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中，以确定转入重组质粒K后酵母菌A________。取水稻cDNA文库的多个重组质粒T分别转化到酵母菌A中，将转化产物接种在不含________的培养基中培养，获得了分散的多个单菌落。经检测这些酵母菌中含有4种水稻蛋白，表明这4种水稻蛋白能够________。

(6)研究发现，这4种水稻蛋白都是水稻不同代谢过程中的关键酶，推测该病毒引起水稻出现各种病症的原因之一可能是______。27、为研究果蝇致死基因（Sxl基因）对小鼠的影响；研究人员通过基因工程培育出含Sxl基因的多个品系杂合小鼠。

（1）为获得转基因小鼠；首先将目的基因通过__________法导入多个不同的______中，培育形成多个不同小鼠品系。科研人员发现除S品系转基因杂合小鼠表现为发育异常外，其他品系都表现正常，测定__________，发现均无显著差异，因此推测S品系小鼠发育异常不是由Sxl基因表达的蛋白质导致的。

（2）为研究S品系小鼠发育异常的原因；科研人员通过测序发现Sxl基因插入到小鼠细胞的5号染色体上（位置关系如图1所示）。

检测野生型小鼠和S品系小鼠细胞中P1基因和DCK基因的转录情况；结果如图2所示：

图2结果显示；与野生型小鼠相比，S品系小鼠中P1基因转录量______,DCK基因转录量________。由此说明___________________________。

（3）进一步研究发现P1基因转录出的RNA不能翻译出蛋白质。已知M-s基因和M-l基因表达的蛋白质对生长发育起重要调节作用，为探究P1基因的作用机制，研究人员分别将P1基因、M-s基因和M-l基因导入不表达这3个基因的小鼠细胞中。在导入后的16h和32h，分别检测M-s基因和M-l基因的mRNA，结果如图3所示。在只导入M-s基因或M-l基因的情况下，只在_____h检测到杂交带。实验结果说明P1基因转录出的RNA的作用是___________________。

（4）该系列实验说明，导入Sxl基因引起S品系小鼠发育异常的原因是__________。评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)28、回答下列有关植物组织培养的问题。

（1）用于植物组织培养的植物材料称为________。

（2）组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。

（3）在再分化阶段所用的培养基中；含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽；根、愈伤组织的关系：

①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，______________________________；

②________________________________________________________；

③________________________________________________________；

（4）若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是________；则植物激素X的名称是________________。

（5）生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是________________________________。29、下图是植物体细胞杂交过程示意图；请据图回答：

(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用________________等分解植物细胞的细胞壁。

(2)②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是利用_____________（至少答出两种方法）等促使原生质体融合；化学方法是用________等试剂作为诱导剂诱导融合。

(3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内__________（细胞器）有密切的关系。

(4)④⑤过程是一个______和______的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是__________。

(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以_____________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养、胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，会发生基因重组,A、B错误；克隆羊是采用体细胞核移植、胚胎移植等技术后形成的，体现了体细胞细胞核的全能性，C错误；这三者都能实现优良品种的快速大量繁殖，D正确。2、C【分析】【分析】

根据题干信息“科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞；能有效防止细胞壁的分解。可见转基因的番茄中抗多聚半乳糖醛酸酶基因（目的基因）表达后产生了抗多聚半乳糖醛酸酶，该酶的作用可以有效防止细胞壁的分解，那么使得番茄具有抗软化的性状。因此基因工程可以定向改造生物的遗传性状。

【详解】

根据以上分析可知；番茄利用基因工程的技术，转入了抗多聚半乳糖醛酸酶的目的基因，该基因表达后产生的抗多聚半乳糖醛酸酶能够有效防止细胞壁的分解，使番茄具有了抗软化的性状，因此延长了番茄长途运输中的储藏时间。综上所述，C正确，A；B、D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

【详解】

A；植物细胞工程技术可用于细胞产物的工厂化生产；A正确；

B；依据基因突变可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种；B正确；

C；由于培养液中缺乏天然培养基中某些无法替代的成分；则体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清，添加抗生素进行消毒，C正确；

D；作为运载体必备的条件之一是具有限制酶切割位点；但不一定要具有多个切割位点，D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

转录的过程：(1)RNA的合成(转录)需要有RNA聚合酶的催化；并且转录不是沿着整条DNA长链进行的。(2)当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开，以其中的1条链为模板，按照碱基互补配对原则，游离的碱基与DNA模板链上的碱基配对，并在酶的催化下形成磷酸二酯键，聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。

【详解】

A；由题可知；在“基因敲除”过程中，外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，断裂的是连接两个脱氧核苷酸的磷酸二酯键，不是脱氧核苷酸中脱氧核糖和碱基之间的化学键，A错误；

B；成熟的mRNA是由hnRNA加工而成；故大部分序列是相同而不是互补的，故不能形成杂交带，B错误；

C；根据图中杂交结果可知；含有未杂交的区域，故推测β-球蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列，C正确；

D；hnRNA与基因序列通过碱基配对形成的双链中；一条链为RNA，一条链为DNA，嘌呤碱基总数（A+G）和嘧啶碱基总数（C+T+U）相等，A+G与C+T不一定相等，D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

1；作物脱毒材料：分生区（如茎尖）细胞；植物脱毒方法：进行组织培养；结果：形成脱毒苗。

2；突变体的利用（1）原因：在植物组织培养的过程中；由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。（2）利用：筛选出对人们有利的突变体培育成新品种。

3；若想利用此技术得到细胞产物；只需培养到愈伤组织即可．若想制造人工种子，需要培养到胚状体。（在胚状体外包一层人工种皮即可）

【详解】

A；一定大小的草莓茎尖的病毒极少；甚至无病毒，进行组织培养，可获得无病毒新品种，A错误；

B；愈伤组织细胞分裂能力强；容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，可作为体细胞诱变育种材料，B正确；

C；动物细胞经过细胞培养可以直接获得动物细胞或者细胞产物；不能直接获得动物的组织或器官，C错误；

D；动物胚胎细胞分化程度低；可优先作为核移植供体细胞，而不是受体细胞，D错误。

故选B。6、A【分析】【详解】

A；动物细胞培养的培养液中通常要加入动物血清；A正确；

B；在体外连续培养时；应该利用胰蛋白酶或胶原蛋白梅将接触抑制的骨髄间充质干细胞分开，但是不能用胃蛋白酶，B错误；

C；骨髓间充质干细胞不是万能干细胞；且其全能性受到了细胞质的限制，因此其没有发育的全能性，C错误；

D；由于导入的是胰岛样细胞；与血型无关，治疗成功后，康复者的血型不可能发生改变，D错误。

故选A。7、C【分析】【分析】

1；生物体通过无性繁殖所生成的群体或个体称为克隆；由动物体内一个细胞经过无性生殖过程进而发育形成的动物个体为克隆动物。体细胞克隆即取出一个双倍体细胞核移入一个去核的卵细胞，并在一定条件下进行核卵重组，再植入代孕母体中发育成新个体的过程。供体细胞均来自高度分化的体细胞，其种类繁多、数量无限。

2；H3K27me3印记基因敲除极大提高了克隆的成功率；H3K27me3印记基因敲除的实验组克隆小鼠的体重与受精卵来源的小鼠一致，显著低于对照组克隆小鼠的体重，说明克隆胚胎过大可能降低克隆胚胎着床后成活率。

【详解】

A；通过分析可知；克隆小鼠的体重显著高于受精卵来源的小鼠，故克隆胚胎过大可能是克隆胚胎着床后成活率低的原因，A正确；

B；实验组克隆小鼠的胎盘直径和重量显著低于对照组克隆小鼠；而与受精卵来源的小鼠一致，说明克隆胚胎过大的原因可能是克隆胚胎的胎盘过大，B正确；

C；H3K27me3印记基因敲除的实验组；克隆小鼠的胎盘直径和重量显著低于对照组克隆小鼠，而与受精卵来源的小鼠一致，说明HBK27me3印记基因可促进胎盘的发育，C错误；

D；H3K27me3印记基因可影响胎盘的发育；而胎盘是由滋养层细胞发育而来的，故其表达产物可能影响早期胚胎滋养层细胞的发育，D正确。

故选C。

【点睛】8、B【分析】早期胚胎培养通常需要加入动物血清，以补充合成培养基缺乏的物质，A正确；为了获得更多的卵母细胞，对供体母畜注射促性腺激素可促其超数排卵，B错误；从动物体内获取的精子经过获能处理后才能与卵子结合完成受精作用，C正确；为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎，该技术应该选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚进行，D正确。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码10、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补12、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存13、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。17、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。18、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。19、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。20、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、非选择题(共3题，共9分)21、略

【分析】【分析】

本题考查了两点：一是通过生态工程建设模式图考查生态农业的相关知识；二是考查胚胎动物的相关知识点。

【详解】

I．

（1）无废弃物农业体现的是物质循环再生原理。

（2）以沼气工程为中心的生态工程；人；畜、禽的粪便作为原料生产沼气，最大的优点是充分利用了废弃物中的物质和能量，实现了物质和能量的分级多层次利用，同时又减少了环境污染。生态工程中，适当增加农作物、饲养畜禽等生物种类，使生态系统营养结构复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性增加，这体现了生态工程的物种多样性原理。

Ⅱ.

（3）目前；对胚胎的性别进行鉴定的最有效最准确的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层细胞，提取DNA。然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作引物，以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增。与SRY特异性探针出现阳性反应者，说明其含有Y染色体，为男性。

（4）克隆动物与供体动物性状不完全相同；从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，克隆动物的成功获得也证明了动物细胞的细胞核具有全能性。

【点睛】

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【解析】物质循环再生实现能量和物质的分次多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环境污染物种多样性（或整体性）滋养层SRY特异性探针卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物和性状产生影响动物已分化体细胞的细胞核具有全能性22、略

【分析】试题分析：本题综合考查了有关酶的特性以及胚胎工程的相关问题；意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点的能力。果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需要。解答本题需要学生识记核移植的具体过程，识记体外、体内受精及早期胚胎发育的具体过程，能结合所学知识准确答题。

（1）果胶物质是植物细胞壁成分之一；存在于相邻细胞壁间的胞间层中，起着将细胞粘合在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和果胶甲酯酶以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）黑曲霉是异氧需要微生物；扩大培养需要含有有机物的液体培养基，而A；B、C选项所给的培养基都是固体培养基，不适合扩大培养，而D选项所给的添加蔗糖的豆芽汁培养基是液体培养基且含有有机物蔗糖，适合扩大培养黑曲霉，故选：D。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是提高果酒的酒精和糖的含量。最后倒入酵母悬液，混匀，发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现负压，原因是需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水。

（二）（1）组织培养技术是在人为创造的无菌条件下将离体的植物器官（如根；茎、叶、茎段、原生质体）、组织或细胞置于培养基内；并放在适宜的环境中，进行连续培养以获得细胞、组织或个体的技术。其流程是：将高度分化的离体植物组织进行培养，脱分化形成愈伤组织，再诱导出芽和根的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术。不经过有性生殖过程；而是通过核移植生产遗传结构与细胞核供体相同的动物个体的技术。利用高度分化的动物细胞进行克隆动物，必须利用核移植技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经胚胎体外培养，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是同期发情且未配种。

（4）动物难以克隆的原因是由于基因的选择性表达导致动物的体细胞均已发生了分化，并合成了专一蛋白质，基因组中基因的活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性，故选：C。【解析】粘合果胶甲酯酶D酶活性提高果酒的酒精和糖的含量负压需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水愈伤组织芽和根核移植显微操作仪胚胎体外培养同期发情且未配种C23、略

【分析】试题分析：试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术，在对早期胚胎进行性别鉴定时，可以从囊胚中取出几个滋养层细胞，利用SRY-PCR法进行检测。

（1）设计试管婴儿时；为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需用促性腺激素处理，促进母亲排出更多的卵子。

（2）目前；对胚胎的性别进行鉴定的最有效最准确的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个滋养层细胞，提取DNA。然后用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）的一段碱基作引物，以滋养层细胞的DNA为模板进行PCR扩增。与SRY特异性探针出现阳性反应者，说明其含有Y染色体，为男性。

（3）克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，克隆动物的成功获得也证明了动物细胞的细胞核具有全能性。【解析】促性腺激素滋养层SRY特异性探针卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物和性状产生影响动物已分化体细胞的细胞核具有全能性五、实验题(共4题，共8分)24、略

【分析】试题分析：

（1）据图可推出；①是RNA，图中为提取RNA进行反转录得到cDNA。根据基因工程的操作程序，②是基因表达载体的构建。

（2）所设计的引物是需要用于目的基因的复制；则引物应与目的基因能互补配对，但在两种引物之间不应有能互补配对的核苷酸序列，防止引物自身配对。

（3）将受体细胞接种到含亲霉素的培养基中培养；因此该实验应以青霉素抗性基因作为标记基因。

（4）该实验是为了获得激活蛋白AP45；则需要以激活蛋白AP45为抗原；制备出其单克隆抗体。

（5）此类激活蛋白制成的微生物蛋白农药并不会直接杀死害虫或者病原生物，因此其具有不引起害虫或病原生物的抗药性等优点。此类农药的研制和使用，遵循了生态工程中的整体性原则。【解析】RNA(或mRNA)构建目的基因表达载体目的基因（或cDNA)两种引物（或引物自身的不同片段或引物与非目的基因，）青霉素抗性基因激活蛋白AP45(或目的蛋白）不引起害虫或病原生物的抗药性整体性（或者协调与平衡）25、略

【分析】【分析】

本题考查学生对动物细胞培养相关知识的理解和分析能力。动物细胞培养的条件：

1；无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理；通常还要在培养液中加入一定量的抗生素，以防被污染；此外应定期更换培养液，以便清除代谢产物防止细胞代谢产物累积对细胞自身产生危害；

2；营养物质：无机物(无机盐、微量元素等)；有机物(糖、氨基酸、促生长因子等)；

3；血清和血浆(提供细胞生长必须的营养成份)；

【详解】

（1）②乙组和丁组没有做处理，向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块作为对照实验；④有机物X有毒性，可诱发染色体断裂，所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化；甲组添加肝脏小块，淋巴细胞染色体正常，丙组没有添加，出现染色体异常，说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用。

（2）培养液中的细胞1千个；另获得贴壁生长的细胞数为9千个；其中DNA含量为2c的细胞数为6千个，DNA含量为4c的细胞数为2千个，已知该细胞分裂一个周期（T）为10h，则，所以t=T*n/N(n为各时期细胞数)10×2/10=2h

【点睛】

注意细胞周期计算公式的应用。【解析】向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用226、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）组氨酸；色氨酸和亮氨酸等氨基酸是蛋白质合成的原料；蛋白质合成的场所是核糖体。

（2）依题意；缺陷型酵母菌不能合成组氨酸；色氨酸和亮氨酸，而重组质粒K具有蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因。如果重组质粒K成功导入缺陷型酵母菌细胞并完成转化，则蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因就会在该酵母菌细胞内表达出蛋白P、色氨酸和BD蛋白，该酵母菌在不含色氨酸的培养基上就能正常生长。所以，可用不含色氨酸的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功表达（或“指导合成”）BD-P蛋白的酵母菌A。

（3）以mRNA为模板合成cDNA的过程为逆转录过程；需要逆转录酶参与催化。

（4）能催化组氨酸合成基因转录的酶是RNA聚合酶。

（5）若转入重组质粒K后的酵母菌A；能够合成组氨酸和亮氨酸，则酵母菌A就会在不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中生长繁殖，否则就会死亡，因此将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中的目的是确定转入重组质粒K后酵母菌A细胞中的组氨酸和亮氨酸的合成未被激活。从水稻cDNA文库中取出的多个重组质