2025年粤教版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版六年级数学上册阶段测试试卷938考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、数轴上，-在-的（）边．A.右B.北C.左D.无法确定2、27个棱长为1厘米的小正方体拼成一个表面积最小的形体，表面积是（）A.108B.54C.66D.603、在同时同地测得的杆高和影长（）A.不成比例B.成正比例C.成反比例4、把3米长的绳子剪4次，剪成相等的长度，则（）A.每段占3米的B.每段是1米的C.每段是全长的5、一个等腰三角形的两条邻边分别长5厘米，10厘米，这个等腰三角形的周长是（）A.20厘米B.15厘米C.25厘米D.无法确定6、已知X和Y是大于零的自然数，并且=，则X和Y（）A.成正比例B.．成反比例C.．不成比例7、下面关系中，y和x是两个相关联的量，其中第（）个式子的y和x成正比例．A.y+x=2.5B.xy=4C.y=4x8、长方形的周长是c米，宽是a米，长是（）米．A.c÷a-2B.c÷2-aC.2c-a评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、在3.85、3.58、3.058、和3.508四个数中，最大的数是____，最小的数是____．10、。竖式计算：

28×408=____；206×53=____；350×16=____；450×70=____；143×34=____；812×57=____．11、（2003•广州自主招生）在长方形ABCD中，EFGH是正方形．如果AG=12厘米，EC=9厘米，那么长方形ABCD的周长是____厘米．12、一块正方形手帕的边长是40厘米，它的面积是16____，周长是160____

A．平方厘米B．平方分米C．分米D．厘米．13、2000乘以5的末尾有____个0．14、图中深色部分表示求（）的（）。

15、吨表示____；还可以表示____．16、（2013秋•黑龙江校级期末）某商场在店庆期间，将一款米奇书包打6.5折出售，妈妈给玲玲135元去买这种书包，那么玲玲一定____买回这个书包．（填“能”或“不能”）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、植树节时，六年级一班植树110棵，成活100棵，成活率是100%．____（判断对错）18、生产同样多的零件，小王用了8时，小张用了6时，小王和小张的工作效率的最简整数比是4：3．____．（判断对错）19、在自然数范围里，九位数一定大于八位数．____．（判断对错）20、任何两个体积单位的进率是1000．____．（判断对错）21、因为，所以的分数单位大于的分数单位．____．（判断对错）22、找到一种适合自己的学习方法也是一种创新．____．（判断正误）评卷人得分四、操作题(共2题，共10分)23、观察下面的物体；分别画出从正面；上面、左面看到的立体图形的形状．

（1）

（2）请画出立体图形；从正面；上面、右面看到的立体图形的形状．

24、某文化宫广场周围环境如图所示：

（1）体育馆在文化宫______偏______45°方向______米处．

（2）公园位于文化宫南偏西75°方向的350米处，请在图中标出它的所在位置．评卷人得分五、应用题(共2题，共10分)25、从镜子中看到上面的图形的样子是哪一个？（画“√”）

26、农场收割小麦，前3天收割了165公顷．照这样计算，剩下的还需8天割完，一共有多少公顷？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】不看负号，先比较和的大小，再根据数据大的添上负号反而小，数据小的添上负号反而大，进而根据在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序得解．【解析】【解答】解：＜；

所以-＞．

所以-在-的左边．

故选：C．2、B【分析】【分析】根据小正方体的拼组方法可得：27个小正方体拼组成一个大正方体时，表面积最小，因为3×3×3=27，所以这个大正方体的棱长是3厘米，由此利用正方体的表面积公式即可解答．【解析】【解答】解：27个小正方体拼组成一个大正方体时；表面积最小；

因为3×3×3=27；所以这个大正方体的棱长是3厘米；

3×3×6=54（平方厘米）；

答：表面积最小是54平方厘米．

故选：B．3、B【分析】【分析】根据正比例的意义及关系式：，在同时同地测得的杆高和影长的比值一定，由此即可得答案．【解析】【解答】解：因为在同时同地测得的杆高和影长的比值一定；所以杆高和影长成正比例．

故选：B．4、C【分析】【分析】剪4次，实际上是剪成了5段，求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，表示把3米平均分成5份，每一段的具体的数量是3÷5=米，再根据分数的意义，可知每段长的米既是1米的，也是全长3米的；据此选择．【解析】【解答】解：3÷5=（米）；

米既是1米的，也是全长3米的；

故选：C．5、C【分析】【分析】三角形任意两边之和大于第三边，这个等腰三角形的腰如果是5厘米不能构成三角形，因此腰一定是10厘米，根据周长的意义，这个等腰三角形三边之和就是它的周长．【解析】【解答】解：10+10+5

=20+5

=25（厘米）

答：这个等腰三角形的周长是25厘米．6、B【分析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解析】【解答】解：因为=；所以，xy=5×6=30（一定），是对应的乘积一定；则X和Y成反比例。

故选：B．7、C【分析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解析】【解答】解：A；y+x=2.5（一定）；是和一定，所以y和x不成比例；

B；xy=4（一定）；是乘积一定，所以y和x成反比例；

C；y=4x；则y÷x=4（一定），所以y和x成正比例；

故选：C．8、B【分析】【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，可得长方形的长=周长÷2-宽，进而用含字母的式子表示出宽得解．【解析】【解答】解：c÷2-a（米）．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】利用小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大比较得出答案即可．【解析】【解答】解：因为3.85＞3.58＞3.508＞3.058；

所以最大的数是3.85；最小的数是3.058．

故答案为：3.85，3.058．10、略

【分析】【分析】依据整数乘法竖式计算法则解答．【解析】【解答】解：（1）28×408=11424；

（2）206×53=10918；

（3）350×16=5600；

（4）450×70=31500；

（5）143×34=4862；

（6）812×57=46284；

．11、略

【分析】【分析】要求长方形ABCD的周长是多少厘米；根据长方形周长公式可知：只要求出一条长和宽的和即可；根据题干，在长方形ABCD中，EFGH是正方形．可知正方形EFGH的边长与长方形的宽相等；

AG=12厘米，EC=9厘米，图中BF=AG=12厘米，所以BF+EC=12+9=21厘米，即BE+EF+EC=BC+EF=21厘米，又因为EF=AB，所以可得：AB+BC=21厘米，由此即可求得长方形ABCD的周长．【解析】【解答】解：根据图形可得：BF=AG=12厘米；

所以BF+EC=12+9=21（厘米）；即BE+EF+EC=BC+EF=21厘米；

又因为EF=AB；所以可得：AB+BC=21厘米；

所以长方形ABCD的周长为：21×2=42（厘米）；

答：长方形ABCD的周长为42厘米．

故答案为：42．12、BD【分析】【分析】单位是厘米的正方形的边长的面积单位是平方厘米，周长单位和边长单位一样都是厘米，据此解答即可．【解析】【解答】解：40×40=1600（平方厘米）

1600平方厘米=16平方分米。

40×4=160（厘米）

所以一块正方形手帕的边长是40厘米；它的面积是16平方分米，周长是160厘米．

故选：B、D．13、4【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法，求出2000×5的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：2000×5=10000；

10000的末尾有4个0；

所以；2000乘以5的末尾有4个0．

故答案为：4．14、【分析】解：如图。

图中深色部分表示求的

故答案为：

把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是整个长方形的其中2份涂色，表示再把这3份平均分成5份，每份是的其中3份涂色深色，表示的

所有涂色部分占整个长方形的其中涂深色部分又是据有涂色部分的也就是深色部分是整个长方形的的【解析】15、略

【分析】【分析】吨表示把1吨看作单位“1”，把它平均分成6份，表示其中5份的吨数；根据分数乘法的意义，还可以表示1吨的的吨数，即1吨×=吨．【解析】【解答】解：吨表示1吨的；还可以表示5吨的．

故答案为：1吨的，5吨的．16、略

【分析】【分析】6.5折是指现价是原价的65%，把原价看成单位“1”，用原价乘上65%就是现价，再与135元比较即可得解．【解析】【解答】解：200×65%=130（元）

130＜135

答：玲玲一定能买回这个书包．

故答案为：能．三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活的棵数÷植树总棵数×100%=成活率，代入数据求解即可．【解析】【解答】解：100÷110×100%≈91%

答：成活率约是91%．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据题意，小王用了8时，小张用了6时，求出小王的工作效率为，小张的工作效率为，求出它们的比值即可．【解析】【解答】解：根据分析，小王和小张的工作效率的比是：=3：4；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解析】【解答】解：由整数大小的比较方法可知：整数大小的比较方法；位数不同，位数多的数就大；

所以在自然数范围里；九位数一定比八位数大．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】只有相邻两个体积单位之间的进率是1000，任何两个体积单位的进率就不是1000了，例如立方米和立方厘米的进率就是1000000．【解析】【解答】解：只有相邻两个体积单位之间的进率是1000；

所以任何两个体积单位的进率是1000的说法是错误的；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；据此先写成两个分数的单位，再比较大小．【解析】【解答】解：的分数单位是；的分数单位是．

．

故这句话是错误的．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法，找到一种适合自己的学习方法也是一种创新；由此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：找到一种适合自己的学习方法也是一种创新；

故答案为：√．四、操作题(共2题，共10分)23、解：（1）分别画出从正面；上面、左面看到的立体图形的形状如下：

（2）

【分析】

（1）这个立体图形是由6个相同的立方体组成；从正面能看到4个正方体，每个正方体只能看到1个面，即从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左对齐；从上面能看到5个正方形，分三行，中间一行3个，上行1个，右对齐，下行1个，左对齐；从左面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行一个居中．

（2）如下图所示；正面和右面看到的形状相同，都是下层三个正方形，上面一个正方形；从上面看到的图形中间三个正方形，最上面靠右一个正方形，下边靠中间一个正方形；即可得解．

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．【解析】解：（1）分别画出从正面；上面、左面看到的立体图形的形状如下：

（2）

24、北东3